さっぽろ駅

小学生 塾ランキング (5ページ目)

参照元：公式サイト

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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当センターでは単に「速く読む」トレーニングでなく、「速く正しく考え、それを言語活動で具現化する」活動として捉えています。そのため、速読トレーニングのメニューに加え、様々なトレーニング教材や課題を行います。

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学校にもよりますが啓明、伏見中学校に関しては、小学時の学習レベルと中学に入ってからの学習レベルに相当な違いがあります。中学に入ると学習内容がいきなりアップします。啓佑では、小6の学習を中学準備学習として高い基礎学力をつけることを指導の課題としています中学で上位グループでがんばれる力をつけます。　　

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講師1名に生徒2名までの指導方式です。
個性にあわせて学習指導いたします。質問しやすい雰囲気が特徴です。

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通塾のみならず、パソコンによる日常的指導も実現します。

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中学生は陵北中限定、小学生は桑園小・日新小・二十四軒小から陵北中進学予定者限定です。指導レベル目安＝陵北中：主要5教科オール4以上、小学生：学校単元テスト算国各90点以上。東西南北、旭丘月寒等公立上位高校合格に必要な内申点獲得と高い学力の養成を行います。

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①指導の基本
言語力の育成を中心とした
各教科（国語・算数・理科・社会​・英語・生活）の指導。

​②その他
　・宿題指導
　・長期休業中の自由研究​
​　・その他体験活動

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個別指導の多くは、1回80～90分の授業時間となっていますが、当塾では1回60分授業とさせていただきます。1科目にかける時間として60分の方が集中力を維持できるからです。また、休憩時間を挟みますので、1日複数科目の受講も可能です。

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平日の日中に不登校のお子さまのための授業を用意しております。
通常の学習に加えて学習相談・進路相談を行い、メンタル面もサポートいたします。
規則正しく通うことで生活リズムができますので、生活習慣の改善にも役立ちます。

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自分で判断し解決していく、たくましい力を養います。
学童期に入ったお子さまには、根気よくチャレンジする自発性を育てることがポイント。
あおばコースでは、さまざまな角度から考える柔軟性と、あきらめずに問題を解決する応用力を養います。
推理や論理的思考を働かせ、自分で問題解決ができると自信につながります。
また、問題解決までに試行錯誤を繰り返すことで、自発性が育ちます。

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小学生コースでは、すべての学習の基礎となる国語力の養成に力を入れます。
英語は母国語の能力を土台とし、数学で必要な論理力も日本語での思考力がなければ成り立ちません。
当校では、優れた日本語にたくさん触れることで、しっかりとした国語力を身につけます。

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小学生の基本的な方針は「国語・算数の基礎の徹底」です。
この2教科が中学以降の学習の土台となります。
もちろん理科や社会、英語の学習やもっとハイレベルな学習をしていきたいお子様も大歓迎です。
お子様の学習状況を見極め、指導方針を個別に決めていきます。