石橋阪大前駅

個別指導塾ランキング (4ページ目)

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算数、国語、英語を中心に、わかりやすい授業と生徒一人ひとりに合わせた個人指導を組み合わせて教えます。新しい教科書は学習内容が増えて難しくなりました。それに合わせて、学校の予習、テスト勉強、復習を計画的にカバー、基礎から応用まで確実に身に付けることができます。

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医学部クラスは旧帝大、医学部合格経験者のみ講師として医学部合格までしっかり指導します。
医学部担当講師には医学部合格まで導ける知識と経験が必要です。
志望大学の過去問を分析し、受験生のスタート地点から適切な学習計画をたて最短距離での合格へ導きます。

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小1～小6までの個別学習により一人ひとりの能力に応じた指導になります。先取り学習をする子ども、復習に重点を置いて学習する子どもなど自分のペースで学習ができます。入会は随時受け付けておりますので、御相談下さい。

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本来90分授業が理想ですが、「長い時間は集中力が…」という小学生及び中学1・2年生の方には、70分(Aコース)と60分(Bコース)も用意しています。勉強の習慣が身についていない人などは、まずこのコースで「勉強するきっかけ」を作ってみてください。調子が上がってきたら、90分授業に変更されることをお勧めします。

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算数・数学、国語や英語も、ひとりひとりの生徒に対応できる、教育力の高いオリジナルのプリント教材で学習します。 数教研は確かな数学力と、教科学習の全般にわたって物事を考えるために欠かせない言語力を、科学的で体系的な学習によって高めます。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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講師1名に対し生徒1～3名の巡回型個別指導を行うスタンダードプランです。
一人ひとりの進み方に合わせると共に、生徒の自主性を育むことを目的としているため、当昇学館の基本プランとなっています。

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先生と生徒さん、１対１で授業をします。生徒さん一人一人のペースにあわせて最大限のきめ細かい指導が行います。
学校の勉強の補習 を行い、 効率的な基礎学力のアップ を図ります。中学受験、高校受験、大学受験の受験勉強に対する最大限のバックアップをします。

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定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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「正しい学習方法の早期定着」を目指します。「わかる」喜びを「できる」自信に。
生徒の学力・能力に応じて、無理なく確実に学習を積み重ねていきます。
楽しく学ぶことで、学習する習慣を身につけることを目指します。
中学進学あるいは中学受験に対応できる姿勢と学力を養っていき、またその先の高校受験を見据えた基礎能力を養います。
※中学受験、学校の予習復習から苦手科目の克服まで幅広く対応します。

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学年をさかのぼった学習、日ごろの授業のフォローから、定期試験対策、受験、資格試験まで、一人ひとりの希望に沿った内容に対応します。
決まったカリキュラムはありません。
できる限り、ご要望やお子さんの特性に沿えるように工夫し努めています。
※1対2や1対3のように講師が順番に回って教えているような形の塾もありますが、Kariteは講師と生徒が1対1の「完全個別指導」です。

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質問しやすい雰囲気の中で知識を固め、志望大学、学部の対策を個別に行います。大手塾、予備校では絶対不可能な、少人数精鋭のグループ内での個別指導を徹底して行い応用の利く本物の英語力を磨きながら、効率よく、最短距離で点数を取るコツを教えます。

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本来90分授業が理想ですが、「長い時間は集中力が…」という小学生及び中学1・2年生の方には、70分(Aコース)と60分(Bコース)も用意しています。勉強の習慣が身についていない人などは、まずこのコースで「勉強するきっかけ」を作ってみてください。調子が上がってきたら、90分授業に変更されることをお勧めします。

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幼児期に最も大切なことは、知識ではありません。知識を受け入れる能力を身に付け、それを状況に応じてスムーズに引き出す力を養うことです。これが就学後の「勉強嫌い」を生まない大切な要素です。そして2歳児から数量感覚を身に付けることで、数を概念として理解させ、暗記やテクニックに頼らない、実感できる算数をマスターします。
その他、様々なパズルやプリント、教具を使いながら「触れて、感じて、考える」ことによって「できた！」という小さな成功体験の積み重ねが子どもたちの大きな問題解決力を育むことでしょう。

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春休みは、復習や弱点補強に最適な時期です。
苦手な教科をなくしたり、得意な教科はより得意にしたり！
新学年になると、学習内容が変わりさらに難しくなり、新しい内容に不安も多くなります。
この春休みの期間を利用し、しっかり基礎を固め新学年への自信をつけましょう。