曽根駅(大阪府)

中学生 塾ランキング (4ページ目)

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本来90分授業が理想ですが、「長い時間は集中力が…」という小学生及び中学1・2年生の方には、70分(Aコース)と60分(Bコース)も用意しています。勉強の習慣が身についていない人などは、まずこのコースで「勉強するきっかけ」を作ってみてください。調子が上がってきたら、90分授業に変更されることをお勧めします。

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春休みは、復習や弱点補強に最適な時期です。
苦手な教科をなくしたり、得意な教科はより得意にしたり！
新学年になると、学習内容が変わりさらに難しくなり、新しい内容に不安も多くなります。
この春休みの期間を利用し、しっかり基礎を固め新学年への自信をつけましょう。

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受講対象:小学校1年生～(推奨)
受講期間:1年間(月2回/90分授業)
※曜日・時間は教室によって異なります。

・マウスの操作から、パソコン操作スキルを学びます。
・キーボードは数字の打ち込みをメインとしています。
・プログラムを確実に完成させることで達成感を得ることができます。
・各回ゲームやゲーム内の機能を製作していきます。
・3ヶ月6回の授業で9つの基本要素を通して学び、1年で4セット分の反復学習を行います。

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本格ロボットの3要素である入力系（センサー）・制御系（マイコンブロック）・出力系（モーター等）を組み合わせることで、ミドルコースまでのロボットにはなかった、「感じて、考えて、動く」自律的な賢いロボットを作り上げていく。
2ヶ月に1種類のロボットを製作するため4回構成の授業でロボットをより複雑に自律的に進化させていく。

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現実の仕事の世界や社会の生々しい現象を題材にして、その現象の背後の構造を追求することで、追求心に火をつけると共に、本物の意欲(生きる目的や使命や志)を生成してゆきます。

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中学スーパー英語クラスでは、文法や文型など文部科学省に定められた事項を確実に学習しながら、独自の徹底した大量トレーニングを行います。中学3年間で身につけなければならない語彙･表現･文法を深く理解し、確実に覚え、一生ものの英語力の習得を目指します。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

参照元：公式サイト

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

本コースの主な目的は、自習室を利用することで学習時間を確保することです。

下記の特徴に当てはまる生徒さんに有効です。
・普段のタスクが溜まりがちな人
・テスト1週間前の人
・受験生
・自学を進めたい人

（サービス内容）
・日曜日の自習室利用が可能
・自習時間中に質問し放題

（時間帯）
10:00〜18:00

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志望高校合格までの確かな学力の養成。英数を基本としますが、それ以外の科目も指導できます。理社を入れる場合は週3回をおすすめします。

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中学生は、一人ひとりの学習状況や苦手教科に合わせて目標を決めて取り組みます。
　　「わかった～！」「できた～！」から「勉強っておもしろいな」へつながるような学び舎を目指します。
「もっと成績を上げたい」「勉強苦手,でもやる気はあります」
そんな児童・生徒は大歓迎です。

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個々の生徒が持っている力を最大限に引き出すために個別に指導しています。
できる生徒にはより高度な問題を高度なスキルを用いて解けるように。逆に現在遅れている生徒には、まずつまずいた箇所まで振り返って学習し、遅れを取り戻します。

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・集団指導部：1クラス16名程度で授業を行います。中堅校(刀根山・桜塚)から上位校(北野・豊中・池田など)を目指したい生徒にオススメです。本人のモチベーションを重要視していますので、学力的に平均点を多少切っているぐらいでも一度ご相談ください。
授業と同じ内容を再度反復させる「演習特訓」を実施しています。覚える作業を生徒任せにしないという点を非常に重視しています。

・個別指導部：従来の個別指導の弱点は英数の指導のみであったことです。しかし、WILLでは通常授業で英語と数学のみの受講であっても、テスト対策期間は学校のワークやプリント類の質問対応は5教科対応いたしますので安心です。

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・集団指導部：1クラス16名程度で授業を行います。中堅校(刀根山・桜塚)から上位校(北野・豊中・池田など)を目指したい生徒にオススメです。本人のモチベーションを重要視していますので、学力的に平均点を多少切っているぐらいでも一度ご相談ください。
授業と同じ内容を再度反復させる「演習特訓」を実施しています。覚える作業を生徒任せにしないという点を非常に重視しています。

・個別指導部：従来の個別指導の弱点は英数の指導のみであったことです。しかし、WILLでは通常授業で英語と数学のみの受講であっても、テスト対策期間は学校のワークやプリント類の質問対応は5教科対応いたしますので安心です。

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定期テストの点数を取りに行くことももちろん大切なのですが、それ以上に考え方を構築したり、知識の活用の練習をしたりと定期テストの点数より大切なことがあります。め塾ではそちらを優先して学習しています

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自分で時間を管理して、勉強する時間をつくるための最新のシステムです。
全校舎で、西宮校・上本町校・学園前校・京都校の授業を受講できます。

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小学生低学年からEFFECTのAcademia Jr.コースで学んできた生徒は文法・訳読型のアプローチをしてきた生徒とは異なり、より帰国子女に近い英語力の習得過程をたどります。
したがって、小学6年生以降の英語学習は15歳以上でIELTSに直結する教材レベルと4技能の育成を踏まえたカリキュラムに基づいたAcademia Advancedコースで学びます。
また、「英語選択中学受験」を考えている生徒は、このAAコース1年目(小6)で英検準2級以上の力を確保し、受験に備えます。受験情報や学校情報はEFFECTが独自のネットワークで直接、中学英語受験を実施している学校から情報を得て、個別面談を通して保護者と共に受験計画を立案していきます。

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英検準1級レベル以上をめざす帰国子女たちの英語力を最大限に活かして、中学1年～2年生段階でFCEに合格することをめざします。
特にライティング能力の養成に注力してアカデミックに使える英語力の確立を図ります。
※ 帰国子女または同レベルの英語力を有する生徒

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すみずみまで教える講義とたっぷり演習で数学の成績を確実にアップします。学校より少し先を進めながらテスト前には対策授業をしっかりとって総チェック ― これが成績上位をとる秘訣です。

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公立中学に通う中学生の勉強の中で、非常に大きなウェイトを占める学校内申。実際に公立高校に進学するかどうかにかかわらず、学校の成績は本人の自信を大きく左右します。
そのため、授業を、学校の成績で通知簿５を目指す内申対策授業と、学校のレベルにとらわれずどこまでも実力を伸ばす思考力養成授業の2系統に分けることで、公立トップ校を目指すことも特色選抜や私立国立高校を目指すことも可能にしていきます。

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究永舎では「しなければいけないからする」・「大人から指示され、やらされる」という文化よりも「そうするのが普通だからそうする」という文化を採用しております。

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グループレッスン
個人レッスン

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志望校の対策をしたい。
もっと理解を深めて、いろいろな問題に挑戦したい。
ひとりでは勉強できない。コーチ役の先生についてほしい。
※その他、様々なご要望にお応えいたします。