ケーブル八幡宮山上駅

個別指導塾ランキング (2ページ目)

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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お子さんのはじめての英会話から、中学生のテスト対策、仕事で英会話が必要になった、生涯学習として勉強がしたい...柔軟にサポートします。
マンツーマン・グループOK！
※レッスン時間は、相談して決めます。

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個別指導は自分のペースで授業がすすめられます。苦手なところは、原因を追求し必要ならば前学年の内容に戻って確実に苦手をつぶすことができます。
勉強の仕方がわからない生徒のために、効率のよい勉強の仕方・成績を上げる方法を指導します。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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学志館は、生徒一人一人の合格！学力UPに、他にはないユニークな方法で取り組んでいます

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先取り学習・弱点補強を行います、中学校定期テストで上位・トップが狙えるように
・入塾面談、体験授業を通して各生徒の現状把握→目標設定を行います。
・授業は50分1コマで、問題演習＋個人へのポイント解説　でしっかり指導します。
・“一段階上の”学習意欲や勉強習慣が身につくように指導します。

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SKIP(スキップ)の幼児部門では、小学1年生がお勉強を始める『算数』や、『国語』の教材を使って、お勉強を進めます。
もちろん、ひらがなが分からない段階からでも始めていただけます。
開講時間は、午前中やお昼の早い時間帯に1回60分から受講いただけます。

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ＡＯ入試・推薦入試などで合格した方のための専門コースです。志望校に合格したものの、知識や実力に不安がある方、レベルアップを図りたい方対象です。カリキュラムは完全個別対応、個人指導です。大学から出題される入学前学習プログラムの課題とともに、大学入学までに必要な経験と実力、知識を学び、制作を行います。

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一人ひとりの個性に合わせ、きめ細やかな学習指導を行います。

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★希望者英会話付き

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各教科の進度が高校によってばらばらになり出し、生徒個々のニーズも多様化しています。例えば『推薦入試合格を目指す』『内部進学を目指す』『センター試験を受験して国公立大学を目指す』などです。各生徒のニーズと最大の効果を得るために、予備校形式の一方通行の受身の授業形態を廃し、個別指導で双方向の自立学習姿勢を築きます。

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目標と能力に合わせた個別指導！覚えた内容は次の時間に小テスト！！
その週の内容で消化しきれないところは土曜日補習！！

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河本教室は、1対1の先生独占の完全個別指導
「個別指導」と看板を掲げているものの、 先生対生徒が1対複数になっている場合が大多数です。
河本教室の個別指導は、 先生対生徒が1対1の完全個別指導になります。 しかも原則、 担当は科目ごとに1人に固定しています。

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個別指導PALを活用しよう！
塾でもない。個別指導塾でもない。個別指導PALです。 講師は全員京大生。お兄さん・お姉さんができたみたい。 「先生の受験の時にはね」 「部活も大変だけど、いい思い出になったよ」 日々勉強に励んで知識も豊富な先生がひとりひとりの生徒について 一緒に悩んで、一緒に考えて、一緒に家族と成長を支える。 それが個別指導PALです。

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個別指導は自分のペースで授業がすすめられます。苦手なところは、原因を追求し必要ならば前学年の内容に戻って確実に苦手をつぶすことができます。
勉強の仕方がわからない生徒のために、効率のよい勉強の仕方・成績を上げる方法を指導します。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。