西天下茶屋駅 小学生の

塾 ランキング

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灘・東大寺・星光・四天王寺、最難関中学合格を目指す！
開成ベガの全教室から選抜された精鋭達が梅田教室に集結し、最難関中学合格を目指して鍛えあう、開成教育グループ中学受験コースのトップクラスです。
四谷大塚組分けテストの成績上位者で、かつ難関校を志望する生徒の皆様が対象となります。(梅田教室にて開講)

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空間認識能力を育み、公式に頼らない図形脳を育てます。
図形を苦手とする子どもたちに共通しているのは、図形を頭の中でイメージできていないことです。図形問題を解くために最も必要なカは、図形を頭の中でイメージする「イメージングカ」です。頭の中で図形を組み立てることができれば、平面に描かれた図でも立体化して考えることができたり、立体を切り開く展開図のような問題でもどことどこがつながるのかが簡単にわかるようになったりします。

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低学年コースでは、小学校低学年の時期から、しっかりと学力の土台を築ける教育コンテンツをご用意しています。

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小学生コースは、体系づけられた実感算数教育と、大人でも難しい思考力育成教育、そして楽しい思考力ゲームが、小2のうちに小4以上の能力を育てます。
生活の中で実感しながら学び、数論理能力が養われるカリキュラムです。

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授業は1回65分です。アニメーションは、「キャドック王国」を舞台に魅力あふれるキャラクターが織りなす物語。次の回が楽しみになる連続したストーリー構成です。宿題、実力確認テストもあります。

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全学年の生徒に対応可能なコースです。初めての英語学習は勿論、復習～大学受験英語まで幅広く指導致します。自立学習コースとちがって、1時間単位で自由に授業時間を決定することができます。1日3時間・1時間の授業や、同じ2時間でも18～20時など、生活リズムに合わせて授業を受講できるのが特徴です。

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定額の月謝で何度でも！フリー時限付き、通いたい放題のコースです。

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勉強が楽しくできる習慣を身につける

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将来、中学に進学したときにはすでに学習の仕方が分かっているお子さんになってもらうことを第一に指導しております。基礎から中学受験相当レベルまで、お子さんの学力とニーズに対応した指導を行いますので、1クラスは4名程度になります。

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難関国公立・私立中学入試対策の特別コースです。附属天王寺、附属池田、咲くやこの花、水都国際を初めとした国公立中や、灘・西大和・清風南海・四天王寺・大阪星光・甲陽・高槻・などの超難関中学を目指す生徒に必須の授業プランとなっております。

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志塾フリースクールでは体験活動・イベントと同時に、学力構築がこどもたちのより良い未来の実現に必要不可欠であると考え、学習支援にも力を入れています。

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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これまで分からなかった所の復習や、新学期に向けた予習も可能です。楽しく英語を学べる小学生向け英語コースもあります。受験をお考えの方は各教科バランスよく伸ばしましょう。明光ではお子さまのやる気を引き出す生徒主体の授業で、勉強をしっかりサポート。家庭学習まで指導することで学習習慣がしっかり身につきます。

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先生一人と生徒一人の完全個別指導コースです。
集団では理解しにくい方、前学年の部分から理解できていない方などにおすすめです。また、公立中学校と進度が合わない私立中学、公立中高一貫校などの生徒さんも受講されています。わかるまでしっかり指導します。

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小学部標準クラスは、小学1～6年生を対象とした公立中学校進学対象クラスです。小学校の教科書内容に合わせたテキストを中心とした授業を行い、基礎力の定着から応用力の強化まで幅広い知識を身につけていただきます。

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公立中学に進学する生徒を対象としたクラスです。この時期の学習が、中学での基礎となります。また、6年からは独自の方法で、英語の先取りも行います。新学習指導要領だけでなく、中学で大切な単元を、しっかりと身につけることを目標としています。

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トータルアドバイザーと担当講師による万全のダブルサポート
トータルアドバイザーは、保護者や生徒と相談しながら、学習計画や教材を決め、担当講師とも綿密な打ち合わせを行ったうえで、学習効果が確実に上がるようにケアしていきます。

完全1:1or1:2 × 先生が変わらない担当講師制
生徒の理解度を見ながら継続的に指導できるように、基本的に同じ先生が毎回教える担当講師制です。講師と生徒との強い信頼関係が成績アップにつながっています。

立志館ゼミナール各部門の安心バックアップ
中学入試・高校入試・大学入試において、立志館ゼミナール各部門(中学入試部・小中学部・高校部)の受験指導のノウハウを最大限に生かし、最新で豊富な入試情報も提供し、志望校に合格できるまで全力でサポートします。

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小学校低学年(1年目～3年目)は、聴覚が敏感で知識欲が旺盛な時期。そんな特性をふまえ、映像・音声教材と連動したテキストで、新しい単語や表現を理解、定着させながら、英語を自分のことばとして「伝える力」を身につけていきます。また、この時期から学んだ音のイメージを文字につなげられるように、3年目まではフォニックスの指導も行います。

小学校高学年(4年目～5年目)の子どもたちは知的興味が芽生える時期です。今まで積み重ねてきた英語の基礎力を生かしながら知的好奇心を満たし、さらなる英語力の育成を目指したカリキュラムで構成されています。身につけた英語の基礎を固め、さらに思考力や判断力を養いながら、英語を発信する力へとつなげていきます。

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対象者:英語を初めて学習されるお子さま、アルファベットをすでにマスターされているお子さま
幼稚園児や小学生低学年のお子さまでも自立学習ができるよう、チャンツ(歌)やぬり絵、切り絵などを通じて英語が学べる工夫がされたテキストで学習します。

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本格ロボットの3要素である入力系（センサー）・制御系（マイコンブロック）・出力系（モーター等）を組み合わせることで、ミドルコースまでのロボットにはなかった、「感じて、考えて、動く」自律的な賢いロボットを作り上げていく。
2ヶ月に1種類のロボットを製作するため4回構成の授業でロボットをより複雑に自律的に進化させていく。

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本格ロボットの3要素である入力系（センサー）・制御系（マイコンブロック）・出力系（モーター等）を組み合わせることで、ミドルコースまでのロボットにはなかった、「感じて、考えて、動く」自律的な賢いロボットを作り上げていく。
2ヶ月に1種類のロボットを製作するため4回構成の授業でロボットをより複雑に自律的に進化させていく。

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

参照元：公式サイト

1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。