高安駅 算数が受講可能な

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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集団指導を基本に指導。経験豊富な講師が生徒を授業に引きつけ、「考える楽しさ」「勉強のおもしろさを」伝え、新しい大学受験に対応する能力を育みます。
私立中学受験をめざしている生徒や、説明・解説に時間が必要な生徒、周りが気になり集中して学習することができない生徒に対しては、個別指導でのピンポイント学習を提供しています。

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旺宣学院小学生科は「国語」にこだわっています。 国語の力はすなわち「読む力」です。
どの教科においても、問題を正しく読む能力は必須です。
正しく読むことで、正しく考えること、 正しい答えを書くことができるようになります。

教科書の内容の「予習・復習」を中心に、「解る授業」を展開します。

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好奇心・やる気アップ、「わかる」から「できる」まで
学校予習形の先取り授業が中心です。

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マーベルでは先生１人に生徒が２、３人の徹底個別指導を行っております。学習カウンセリング時に把握したお子様１人１人の特徴に合わせ柔軟に対応できる授業を行っております。
より確実に苦手単元の克服をする事ができる、理解度診断チェックを導入する事により学習の定着を確実なものとします。

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講師一人につき、最大8人の生徒で、講師の目と手が届く範囲のみの少人数制授業をします。
受け身の授業ではなく、少人数だからこそ可能な、全員参加型の授業をします。
少人数制で「わからない」と手を止める生徒を0に！

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人と人との繋がりを大切にし、子供たちの人間形成の一翼を担うと共に、社会に出たときに役に立つ人材育成を考え教育する方針です。
完全マンツーマンまたは1：2の個別指導で、一人ひとりにあったカリキュラムを設定いたします。

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その昔子供たちは、「寺子屋」で“読み・書き・そろばん”を学んでいたといいます。今でいう国語と算数。 読めること。書けること。これこそすべての教科の中心となるはずです。
私塾・喜多塾の塾長は２５年間、中学・高校で国語を教えてきた経験をもとに塾生全員の国語を担当しています。塾長が国語を教えるという珍しい塾です。英語は留学経験や教員経験のある講師が、数学・理科も塾講師のベテランで、昔の「寺子屋」の良さを今に伝えようと、各教科とも自分の専門分野や、経験を活かして、指導しています。

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年少・年中さんは小学校入試で出題される領域をまんべんなく学習し、受験に向け準備を進めます。
年長さんは志望校別のクラスに分かれ、志望校で出題される問題を中心に演習していき合格へと導きます。
個別指導を希望される方のための個別指導(サポートコース)もございます。

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知的好奇心をもとに、自発的に考える力を養います。
4～5歳になると考え方に深みが増し、集中力も身についてきます。
また、自分とは違う考え方を持つ周りのお友達にも興味を示し始めます。
ふたばコースでは、お子さまの自主性を伸ばし、自分で考えて解決していく意欲をはぐくみます。
文字カードを使って、言葉を作る遊びや数の合成・分解にも触れていきます。

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勉強のやり方が身につくノート指導。
専任講師が一人ひとりにあった個別対応指導を行います。
通う曜日・時間が選べます。
学校の宿題や提出物のフォロー。
「タブレット・パソコン」をつかった授業。

ーキッズコースの特長
学習へ取り組む姿勢の指導
読み書きの定着
知る・考えることの楽しさ発見
遊び・生活の中での学び

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国語と算数の学力を、小学校3年生終了時には6年生終了時のレベル、小学校5年生終了時に中学校3年生終了時のレベルの学力を身につけて頂くことを目標としてカリキュラム編成を行いました。
そして、6年生からはアメリカのボーディングスクールへの入学を目指したアメリカ留学コース、
中学範囲の学習を定着させるための学力定着コースをご用意しております。

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● 「できた！」の体験で、学ぶ楽しさと確かな自信がつく
● 論理的に考え、説明できる子になる
● 試行錯誤力が身につき、算数に強くなる