恵我ノ荘駅

中学生 塾ランキング (4ページ目)

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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ワンステップは、一人一人を大切にしたいから、マンツーマンの授業を基本にしています。1:1だから、授業は分かりやすく、マイペースで進められます。いつでも質問できるから、無駄な時間はありません。

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中学1・2年生　英・数　※講習会時に国語を実施いたします
中学3年生　英・数(理・社・国)　※2学期以降　入試対策講座を開講します
※中学生は定期テスト前に(理・社・国)対策を無料で行います

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中堅・上位校を志望される方へのコースです。
中学1年生から受験を見据えた授業を行っています。

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少人数制（1クラス10人程度まで）。
英語・数学に関しては幼稚園から国公立大学入試（東大・京大レベル）・難関私立大入試まで年齢・学年を超えて指導。

英語と数学は基礎クラスと応用クラスに分け、取り扱う内容が変わります。基礎クラスでは教科書内容を中心に定期テストで８０点を取れるように学習内容を絞り込んで授業を行います。
応用クラスでは５科目４５０点、模擬試験で偏差値６０以上を取れる生徒が大学進学を前提にした高校選びができるように、指導を行います。

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志高舎の講師陣には、大手で学んだ受験におけるノウハウと、多くの卒業生を輩出した経験があります。さらには、中学校区を限定したことによる徹底的な内申点確保、入試における頻出内容の重点演習で、受験に勝てる学力を養います。

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中堅～難関高校受験に向けての実力を養成。
天王寺・高津・生野などの公立トップ校の文理学科にも対応。

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困ったときの個別指導。集団授業との併設校だから、自分の位置もつかみやすい。進路指導も安心です。

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それらに対応できるようにコスモ・ゼミでは、30年の実績に基づく豊富な情報をもとに、徹底分析をし、オリジナル教材制作を行なっています。
志望校別にテスト対策をおこない、第一志望合格を目指します

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高校受験の問題は約6-7割が中学2年生までの学習内容から出題されます。そのためCLIPの学習塾では学校の授業内容を徹底的に理解するまで学習させます。
志望校の出題傾向や過去問題、最新情報から個別の受験対策カリキュラムで指導します。
保護者懇談会では進路についてじっくり話し合い、受験に向けてしっかりサポートします。

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「頭が悪いのではなく、勉強の仕方が悪い」
これは、皆が共通で言えること。
では、どうすれば勉強の仕方が身につくのか？それは、プロの講師に直接指導してもらうことです。
環境がすべてです。
何を教わるかではなく、誰に教わるか
このことが、結果を出すために必要な90％の要素です。

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立志館ゼミナールは、学校の勉強も大切にしています。定期テスト前になると、各中学校のテストの日程やテスト範囲に合わせて時間割を組み替え、中学校別のテスト対策授業を実施します。各中学校の出題傾向を熟知した講師のもと、それまでに習った学習内容をきっちり復習していきます。立志館ゼミナールは、内申対策についても万全の体制を整えています。

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中学3年間で学習する内容を網羅し、授業の先取りや復習に役立つコース。学んだ文法事項を、外国人講師とのマンツーマンレッスンで徹底的に発話。

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中学3年間で学習する内容を網羅し、授業の先取りや復習に役立つコース。学んだ文法事項を、外国人講師とのマンツーマンレッスンで徹底的に発話。

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当コースは「生きた英語」の習得を目指し、学校英語や高校・大学の「4技能型」入試へ対応できる力を養います。1回のレッスンの中で基本の「聞く」「まねる」「繰り返す」と、応用の「作る」「使う」を行います。基本では聞いて繰り返し練習、応用では応用パターンを覚え、状況や場所に応じて使えるよう練習します。

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現実の仕事の世界や社会の生々しい現象を題材にして、その現象の背後の構造を追求することで、追求心に火をつけると共に、本物の意欲(生きる目的や使命や志)を生成してゆきます。