大阪難波駅

塾・学習塾 ランキング (6ページ目)

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当ゼミはお月謝制です!!何科目でもお月謝定額。制限時間なしの全科目マンツーマン。夕方入室の中高生も1日3～5時間指導。日祝は無料で指導(週6日コースの方のみ)。

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当ゼミはお月謝制です!!何科目でもお月謝定額。制限時間なしの全科目マンツーマン。夕方入室の中高生も1日3～5時間指導。日祝は無料で指導(週6日コースの方のみ)。

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6年生のA講座(文章題→図形)とB講座(図形→文章題)はそれぞれ1年間で
灘中合格に必要な算数の全ての論点を扱います。
ですから、どちらかの講座のみを一年間とり続けてもかまいませんし、
苦手分野だけを自由に選択して受講することも可能です。

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極めて小さな塾であり、予備校や塾の少人数制の中でもさらに少人数を基本としています。そのため、当ゼミでは1教室あたりの定員を10名前後に絞り込んでおります。
大規模な大手予備校では難しい、少人数制の強みである「生徒の一人一人に対する指導の濃さ」は、医学部受験という難関を突破するための重要な要素です。

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極めて小さな塾であり、予備校や塾の少人数制の中でもさらに少人数を基本としています。そのため、当ゼミでは1教室あたりの定員を10名前後に絞り込んでおります。
大規模な大手予備校では難しい、少人数制の強みである「生徒の一人一人に対する指導の濃さ」は、医学部受験という難関を突破するための重要な要素です。

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ご自宅でのオンライン個別授業にはウェブミーティングツール「ZOOM Cloud Meetings」を利用して、「録画した授業を一方向にただ見るだけ・聞くだけ」の映像授業ではなく、リアルタイムで双方向で画面を通して超一流プロ講師とコミュニケーションを取り、生徒一人一人の理解度・定着度・志望校・現在の学力に合わせてオーダーメイドの個別授業を行います。教室の個別ブースで受講している時と変わらず、宿題のチェック・確認テストも行い、しっかり管理しながら進めていきます。

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ご自宅でのオンライン個別授業にはウェブミーティングツール「ZOOM Cloud Meetings」を利用して、「録画した授業を一方向にただ見るだけ・聞くだけ」の映像授業ではなく、リアルタイムで双方向で画面を通して超一流プロ講師とコミュニケーションを取り、生徒一人一人の理解度・定着度・志望校・現在の学力に合わせてオーダーメイドの個別授業を行います。教室の個別ブースで受講している時と変わらず、宿題のチェック・確認テストも行い、しっかり管理しながら進めていきます。

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ご自宅でのオンライン個別授業にはウェブミーティングツール「ZOOM Cloud Meetings」を利用して、「録画した授業を一方向にただ見るだけ・聞くだけ」の映像授業ではなく、リアルタイムで双方向で画面を通して超一流プロ講師とコミュニケーションを取り、生徒一人一人の理解度・定着度・志望校・現在の学力に合わせてオーダーメイドの個別授業を行います。教室の個別ブースで受講している時と変わらず、宿題のチェック・確認テストも行い、しっかり管理しながら進めていきます。

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合格を生み出す3形態の指導

入塾初期 マンツーマン個別指導
正しい勉強法を習得するための徹底指導
体験中や入塾の初期では、正しい勉強のやり方を知らない生徒が多いです。最初に正しい勉強のやり方を伝え、それを習得してもらうことが何よりも大事だと考えているため、入塾初期はマンツーマンにて、勉強法を徹底的に指導していきます。ここで成績が伸びる体質に変化させることが可能となり、あとは勉強をしていくだけという状態に変化します。

中期 少人数制指導
小テストで課題の定着具合を確認、足りない部分を改善
成績を上げる上で必要な指導を受け、勉強法が定着したら、担当講師と共に少人数制指導に移行します。この少人数制指導は週1回120分の時間で、1週間分の課題の定着具合を小テストで確認し、その出来をもとに足りていない部分を改善していきます。これを繰り返すことで、自分の穴を常に修正することができ、成績が伸びていくのです。

後期 臨時特別指導
優秀な講師によるあなた専用の特別な対策
生徒によっては、どうしても乗り越えられない苦手科目があったり、精神面で課題を抱えていて克服できないケースがあります。また添削指導が必要なこともあるでしょう。そういった場面では、その校舎の校舎長やトップ講師がその子専用の特別な対策を実施します。優秀な講師によるあなただけの特別指導をご期待ください。

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最先端の授業システム
AIラボ研究所の開発した「遠隔授業システム」で、駿台の“生”の授業があなたの学校や自宅で受けられます。授業を見逃しても、後から見ることが可能です。

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国語と算数に特化して学習をします。
英語が教科となったこともあり，ご希望の方には英語を追加することもできます。
家庭学習の課題として，国語は学校で学習した範囲の漢字プリントを，算数はサークル計算・百ます計算のプリントを，1日にそれぞれ１枚ずつ与えることで，家庭学習の習慣を育てています。
※5・6年生は「英語」を選択できます。

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公立高・私立高を訪問した上で、最新の情報を塾生に提供し、きめ細かい進学指導をします。

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得意な科目・苦手な科目、好きなこと・嫌いなこと、100人いれば100通り、みんなそれぞれ違います。個別学習の最大の特徴は、生徒と講師がマンツーマンで勉強を進めていくことにあります。講師が、様々な角度から生徒を見つめ、「この生徒には何が必要なのか」「どうやったら伸びるのか」を徹底的に考えながらカリキュラムを進めていきます。

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大学受験は受験科目、学習内容が多岐に渡るため志望校・学部に応じて指導を行います。

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国語は答案作成の力は得点と直結しています。自分で答えが書けるように課題を調整し、自らの答えが作れるように指導を構築していきます。その指導における効率を考えた結果、学びの森 国語学習会では生徒２人と講師１人という指導形態を選択しています。

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各学校の内容に沿って授業を進めていきます。各定期試験で好成績を取り、英語を得意科目とすることを第1の目的としています。さらには補助教材を使い文法、長文読解、リスニングの強化を図っています。 定期試験対策として学校の教科書の内容に沿って模擬試験を作成し試験に備えます。

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「自分だけのカリキュラム、自分だけの空間で学習したい」という方へ。
専任の教師、自分だけの教師が指導を担当します。
毎回、同じ教師が担当するからこそ、生徒一人ひとりの目標を叶えるための最適な指導が実現します。定期試験対策や受験対策など、様々なご要望にお応えします。

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難関大学合格には重要な英語力。その土台となっている基礎中の基礎である中学英語を高校進学までに身につけられるコースです。約5カ月間で3年分の中学英語を定着させます。

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1対2～３での個別形式授業。講師は担任制。
※1対1の完全つきっきり個別もございます

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通常授業とは、年間を通して実施される個⼈個⼈の⽬標、カリキュラム別の⼣⽅〜夜の授業のことです。受験対策から学校授業の理解まで幅広くカリキュラムをご⽤意しております。
⼩1〜⼩3：⾃分で解く喜びを味わうための下地づくり、⾼学年に向けての基礎学⼒の養成、図形的なセンス・計算⼒の育成、その他を⽬標とする⽅。
⼩4〜⼩6：基礎学⼒の育成・中学受験のスキルの修得やフォロー、または、中学数学の先取り等を⽬標とする⽅。
中1〜中3：代数的発想の基礎づくり、論理的証明の基礎づくり、⾼校受験のスキル、定期テスト対策、⾼校の先取り、その他を⽬標とする⽅。
⾼1〜⾼3/⾼卒：基礎学⼒の育成・定期テスト対策・弱点補強やセンター試験・2次試験対策などを⽬標とする⽅。

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受験学年(小6)に特化したコースです。中学受験に精通したクラス授業を担当する講師が指導します。

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■1・2・3年
読み書き、計算力養成、トレーニングプリントなど使用、教科書ワークなどを利用して先取り学習をします。
■4・5・6年
先取り学習、復習、弱点対策をはじめ、学校の宿題の質問、受験指導、塾の補習指導など個人に合わせて指導します。
■英語
英語検定の取得を目指します。
特に読み書きに重点をおきます。

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★『1：1完全個別固定授業』による責任ある指導★
『個人別志望中学受験課程』
『論理思考国語力養成課程』
『志望校三十年間過去問課程』
『記述題解法能力養成課程』
『第1志望校合格力養成課程』
『大手進学塾完全履修課程」

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講師が一人ひとりを見て回り、分かるまで親身になって面倒をみます。勉強の習慣をつければ、学校の学習量が増えても大丈夫。継続は「力」です。習い事と両立できるように授業時間を選べます。中学受験コースにも対応します。

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集団塾・個別指導塾を15年以上経験しているプロ講師が教室長を担当しています。映像授業だけで理解できるか心配という方も安心してください。生徒のレベルにあった指導をします。

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■1・2・3年
読み書き、計算力養成、トレーニングプリントなど使用、教科書ワークなどを利用して先取り学習をします。
■4・5・6年
先取り学習、復習、弱点対策をはじめ、学校の宿題の質問、受験指導、塾の補習指導など個人に合わせて指導します。
■英語
英語検定の取得を目指します。
特に読み書きに重点をおきます。

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「東大・京大・難関大・医学部現役合格をめざす中高一貫中学生のために用意された理想的な学習フィールド」、それが「駿台中学部大学受験コース」です。駿台では、演習量をこなし、応用問題ばかり解く「習うより慣れろ」という学習ではなく「どのような原理・原則なのか」を理解したうえで、問題に対応することを学びます。

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アラカルトメニューではご家庭の要望に100％応えれるようにしております。

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コーチング1では「LD(学習障害)・グレーゾーンのお子さんは物事の認知・処理・表現の仕方が他のお子さんと違うだけ」という視点で捉え、特性にあった学習方法を確立できるようにコーチングします。