中小田井駅

個別指導塾ランキング (4ページ目)

参照元：公式サイト

講師1人につき、生徒3人までの個別指導となっております。
対象学年は小学校1年生から高校3年生・高卒生まで幅広く対応しております。
もちろん、中学受験生、高校受験生、大学受験生も個別指導で完全フォロー。
日々の学校の予習復習、ワークの学習、英検漢検の勉強から発展的な教科指導まで、
生徒さんそれぞれのレベルや目標に応じた授業を講師が計画、指導しています。

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・杉浦塾講師による個別指導を行います。
・学校の進度に合わせて進めます。学校内容が難しく感じている生徒さんは、復習内容で学習することができます。
・週1回から受講でき、ふりかえも自由なので部活や習い事と両立できます。
・個人面談などでお子さんの状況を共有します。

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習った内容をその日のうちに演習します。だから、その日の授業内容がその日でマスターできる！「わかる」と「できる」は違います。
定期試験対策の強い味方！WILL独自の製法により練り上げられた問題は的中率抜群、ときには、選択肢から記述問題まで、全部同じだったことも。
本番そっくりの塾内テストで実力試しこのテストで、自分の苦手な箇所がすべてわかります。残り１週間の勉強に役立てよう。

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授業は学校の予習を中心に、教科書に沿った内容で行います。
授業形式は、講師1名につき生徒3名。指導を受ける時間の他に、「自分で考える時間」「自分の力で解く時間」を持つことで、確かな学力の向上に繋げます。

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幼児期に身に付けるべきなのは、
「正しい読み書きと計算能力の基礎学力を身に着けること」
「小学生までに必要な生活習慣を身に着け」です。
同じ歳でも、子どもたち一人ひとりの学力は異なります。
みのり学習塾は、それぞれの学習能力に合わせて「学習の仕方」から指導します。
さらに、あいさつや姿勢、提出物など学校の評定のポイントとなる教育をしていきます。

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苦手教科の克服・得意教科のさらなる実力養成・基礎の定着等、お子様のニーズに合わせた形式で授業を進めます。実際に、集団授業ではついていけるか心配で個別コースを受講している生徒や、通知表は5なのに真の実力をつけるため、発展問題を中心に個別コースを受講している生徒もおります。

指導教科は、国語・社会・ 数学・理科・英語の5教科です。他の習い事、部活等も含めご希望の時間帯をお聞きして日時を決定しています。 高校生は、英語・数I・数II・数A・数Bを指導教科とさせていただきます。

実際は、学校の授業のわからないところや問題演習・解説を中心に授業を行っています。

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自分で勉強を進めていけるように、学校の進度に関係なく、生徒一人ひとりの学習意欲や現状の学力に合わせてじっくり丁寧に指導します。

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勉強のやり方が身につくノート指導。
専任講師が一人ひとりにあった個別対応指導を行います。
通う曜日・時間が選べます。
学校の宿題や提出物のフォロー。
「タブレット・パソコン」をつかった授業。

ーキッズコースの特長
学習へ取り組む姿勢の指導
読み書きの定着
知る・考えることの楽しさ発見
遊び・生活の中での学び

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勉強のやり方が身につくノート指導。
専任講師が一人ひとりにあった個別対応指導を行います。
通う曜日・時間が選べます。
学校の宿題や提出物のフォロー。
「タブレット・パソコン」をつかった授業。

ーキッズコースの特長
学習へ取り組む姿勢の指導
読み書きの定着
知る・考えることの楽しさ発見
遊び・生活の中での学び

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高校に入って突然変わる学校のペース、クラブ活動もあり多忙な中で、なかなか塾には通えない。このような問題を解決するためSSS進学教室は存在します。週1科目からの受講もでき、またお子様の苦手な部分のみを指導することも可能です。進学はもちろん、ペースアップを基本として指導致します。

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浄心外語学院はこんなところです
・いつからでも始められる
・好きな時間＆曜日でOK
・得意な科目も伸ばせれる
・長く続けられる
学ぶ楽しさ教えます

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小学1年生～4年生
低学年の間に「学習する習慣」を身に付け、学ぶ楽しさや考える喜びを実感することによって今後の勉強への取り組みが変わってきます。基礎確立の大切な時期。すべての基礎となる国語、算数を中心に指導します。

小学5年・6年生
学習内容も難しくなり、各教科躓きはじめる時期です。この時期の「わからない」をそのままにしておくと中学校に入学してからの学習に大きな影響を与えます。苦手につながらないよう細かいところまで指導します。また、英語では中学になって困らないよう筆記の指導も行います。

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小中学生に「いつでも」はなかなか取り組めないのが現状です。そこで野田塾オンライコースでは「決められた時間に、どこでも、何度でも」授業を受けられるシステムを実現しました。オンラインの良いところを活かし、弱点を補う学習システムで、小中学生に必要な学習習慣を身に付けることができます。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。