西早稲田駅

個別指導塾ランキング (11ページ目)

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

「テスト」の範囲は宿題として明確に示されており、間違えた部分、宿題をこなす中で分からなかった部分だけを「個別指導」するため、無駄がない最も効率のいいやり方です。個別管理特訓はレベルの高低に関わらず、すべての受験タイプに対応できる、武田塾秘伝の特訓です。

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全学年の生徒に対応可能なコースです。初めての英語学習は勿論、復習～大学受験英語まで幅広く指導致します。自立学習コースとちがって、1時間単位で自由に授業時間を決定することができます。1日3時間・1時間の授業や、同じ2時間でも18～20時など、生活リズムに合わせて授業を受講できるのが特徴です。

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科目別の専任講師があなただけの担当に！
大学付属校への受験対策、そして医学部内部進学に向けた定期考査対策。
それぞれの目的に合わせ、各科目別講師があなたの学習をフルサポート。

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中学校・高等学校の定期試験対策は出題範囲の学習だけではなく、過去の定期試験の出題傾向を分析してどのような問題が出題されるかの予測が欠かせません。
古典専門塾「かきつばた」は個別指導の利点を最大限に活かし、定期試験の過去問から出題傾向を分析することで定期試験でも確実に高得点を獲得できる授業を提供します。

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「一通り授業は受けていたらが学習内容が網羅されていない」
「ただ覚えこむだけではすぐに忘れてしまいそう」
「とにかく時間がない。早く知識を完成させなければ」
受験社会を学習する際に頻繁に発生する上記のような課題に対して、「スピーディーに」「高品質な」講義を展開します。
また、受けっぱなしではなく、覚えきるまでしっかりとインプット作業を行ってもらうことで、短期間での知識の完成を目指します。

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天野塾は1981年から開塾しており、お預かりした生徒諸君は責任をもって高等学校へ送り出しております。

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早慶ネクシアでは生徒に「アウトプット」をより多くしてもらう授業を意識し、A.O.ラーニング(アグレッシブ アウトプットラーニング)を用いています。
A.O.ラーニングは、アウトプットに着目した「人に教える」学習法です。

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3年生の指導方針
3年生のレギュラークラスは9月にスタートし、週1日、月3回となります。
4年生以降の準備のため、塾に慣れるために3年生の授業があるわけではありません。
低学年から養成したいこと、低学年だからこそ養成できることを突き詰めて教材を作成します。
テーマは「手を動かす」です。

4年生の指導方針
4年生のレギュラークラスは、週2日となります。
本格的に中学受験のカリキュラムが始まるにあたって、塾の勉強が楽しいと思ってもらうこと、そして学習のサイクルを確立することが重要です。
できるだけ興味をひきつけ、楽しくも規律ある授業を行います。
課題はレポートによって明確化され、「☆☆☆」、「☆☆」、「☆」と3段階に重要度を分けています。
日付入りの計算課題、週単位の課題を通して、受験に向けた土台を築きます。

5年生の指導方針
5年生のレギュラークラスは、週3日となります。算数に比重を置いた授業時間となっています。
受験学年で個々の課題に対応していくためにも、全教科基礎力を充実させることに加え、受験で差がつく算数は早期に一通り学習を終えることが重要です。
算数と国語の宿題は毎回提出を求め、学習状況をチェックします。
また、理科と社会は毎週行われる週テストを通じ、家庭学習で基礎が身についているかどうかの確認を行います。

6年生の指導方針
6年生は、週3日のレギュラークラスに加え、一学期から月に2,3回の志望校別特訓を行います。
8月以降、自身の志望校の過去問にも自宅や塾の自習室にて取り組みます。
過去問スケジュールは担任が受験ローテーション、現状の学力、入試当日までの流れを踏まえて個々に作成します。
9月以降は大手塾の全国模試、学校別模試も受験します。
合格可能性を確認しつつ、対外試合を通じて結果を出すための精神力を養います。

参照元：公式サイト

3年生の指導方針
3年生のレギュラークラスは9月にスタートし、週1日、月3回となります。
4年生以降の準備のため、塾に慣れるために3年生の授業があるわけではありません。
低学年から養成したいこと、低学年だからこそ養成できることを突き詰めて教材を作成します。
テーマは「手を動かす」です。

4年生の指導方針
4年生のレギュラークラスは、週2日となります。
本格的に中学受験のカリキュラムが始まるにあたって、塾の勉強が楽しいと思ってもらうこと、そして学習のサイクルを確立することが重要です。
できるだけ興味をひきつけ、楽しくも規律ある授業を行います。
課題はレポートによって明確化され、「☆☆☆」、「☆☆」、「☆」と3段階に重要度を分けています。
日付入りの計算課題、週単位の課題を通して、受験に向けた土台を築きます。

5年生の指導方針
5年生のレギュラークラスは、週3日となります。算数に比重を置いた授業時間となっています。
受験学年で個々の課題に対応していくためにも、全教科基礎力を充実させることに加え、受験で差がつく算数は早期に一通り学習を終えることが重要です。
算数と国語の宿題は毎回提出を求め、学習状況をチェックします。
また、理科と社会は毎週行われる週テストを通じ、家庭学習で基礎が身についているかどうかの確認を行います。

6年生の指導方針
6年生は、週3日のレギュラークラスに加え、一学期から月に2,3回の志望校別特訓を行います。
8月以降、自身の志望校の過去問にも自宅や塾の自習室にて取り組みます。
過去問スケジュールは担任が受験ローテーション、現状の学力、入試当日までの流れを踏まえて個々に作成します。
9月以降は大手塾の全国模試、学校別模試も受験します。
合格可能性を確認しつつ、対外試合を通じて結果を出すための精神力を養います。

個別対応で学校準拠の授業対策、定期テスト対策を行います。

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日本トップレベルの学力を身に着けることを狙います。
国立附属・開成・日比谷・早慶附属等の日本トップレベル校を目標に最低でも戸山・青山・GMARCHは確実に合格することを目指します。
家庭学習量はかなり多く、高校球児が甲子園を目指すか全国制覇を目指すかの差に匹敵するような高いレベルの意識の差、学習量の差が成績の違いに現れる世界で戦っていただきます。

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先生1人に生徒2人までの個別指導で、きめ細かな授業を行います。
授業時間は1時間30分(90分)で月に4回が基本です。
学校の授業のフォローを行った上で、さらに一歩進んだ知識や考え方を、一人一人の目的にかなった形で指導します。
また受験生には、受験までに学んでおかなければならないカリキュラムを組み受験に対応します。

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当塾では、国語の個別指導を行っています。個別指導のメリットは以下の通りです。まず、生徒一人ひとりの学習スタイルや理解度に合わせたカリキュラムが組まれます。
また、生徒の苦手な分野や課題に焦点を当てることができます。個別指導では生徒と教師のコミュニケーションも密になります。さらに、生徒の学習意欲を引き出し、成果も早く実感できます。

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学校や中学受験でも成果を出しつつ将来必要とされるものに備えて準備します。
「優秀な先生との個別指導」「プログラミング」「毎日の英会話」を提供します。

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慶應義塾ニューヨーク学院の入学試験対策(英語・数学・日本語)を行います。
以前は一般公開されていた過去の入試問題も近年は公開されることがなく、受験生個人で対策することが難しくなっております。弊塾では過去に弊塾から受験された生徒様からお聞きした試験データを集約して作成した模擬試験を活用し、対策をいたします。

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芸大受験に必要な音楽科目「楽典・聴音・新曲リズム」を、おおよそ週3日、1日3〜5時間、少人数のクラス授業で行うコースです。
専攻実技・副科実技・音楽科目を組み合わせによって、受講内容は分かれます。