西ヶ原駅

塾・学習塾 ランキング (8ページ目)

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一人ひとりのカルテを作り無駄なく学習

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日本個別指導の小学生指導は学校の補習・成績アップ～私立中学受験・公立中高一貫校受験まですべてに対応しています。様々なコースで、がんばる小学生を応援します！

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少人数・ライブ授業
仲間がいるからペースを崩さず、集中できるから挫折せず前進できる！
少人数制の利点を最大限活かし、カスタマイズされた最強の講義を、志を共有する仲間とライブで受講。

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帰国生入試をはじめとする特別入試では、志望理由書 が面接と合わせて合否に直結するため重要です。また、面接 は志望理由書を前提として実施されますし、志望理由書の提出がない大学でも面接では志望理由を聞かれるため、一度整理しておく必要があります。 このコースでは、帰国生にとって武器になる志望理由書の書き方をレクチャーすると共に、実際の作成のお手伝い をします。

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Evening特別講座では、聖学院中高に通う生徒のために最適化された講座をご用意しています。
◆ 中学生学び直し(中1〜中3)
◆ 中1数学
◆ 中1英語
◆ 中2数学(標準)
◆ 中2数学(発展)
◆ 中2英語
◆ 中3数学(標準)
◆ 中3数学(発展)
◆ 中3英語

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将来高校受験するにあたって、最も基礎となる小学生の勉強。
中学校で学習する様々な事柄は全てつながっています。
より分かりやすく、丁寧に、そのつながりを教えて行きます。

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小学4年生
国語は、学校の教科書に準拠し漢字・語彙・文法等を学校より先取りし授業を行い、基礎学力を養います。 また、読解力・思考力を養う長文問題集を併用し、基礎～応用まで、総合的な国語力を習得させます。
算数は小学校の授業内容を先取りし、基礎～応用(発展)問題を繰り返し行います。各単元テストを2度行い、習熟度を確認しています。国語、算数と共に次学年と連動した授業をおこなっております。

小学5年生
国語、算数に加えて英語の授業を行います。英語は通訳の経験のある教師が音声学を取り入れ、舌の動かし方や、日本人の苦手なリスニングやスピーキングを習得します。国語、算数においては小学校の授業内容を先取りして基礎～応用問題、各単元テストをおこなっています。

小学6年生
国語、算数、英語を小学5年生同様に行い、更に英語は中学英語をスムーズにスタートできるよう、中学1年生の新出単語(約200語)を先取りして暗記しています。

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東京都公立中高一貫校の適性検査に合格するための指導を行います。指導科目は国語・算数を中心とした適正検査対策です。

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アリストの講座は、 東大全科類、 国公立医および 慶医の入試に即応できる実践力の養成を目的に進められます。
高水準の講義、高難度の演習を通して、難関大受験の突破を目指します。
各講座の定員は3名となります。
一人一人の理解度、到達度、弱点を完全に掌握し、双方向の授業を実現するための定員です。
各講座には基本的に学年制限を設けておりません。各生徒の学力に応じた受講が可能です。

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「討論・調べる・書く」を中心に言葉の世界を広げ、AO入試などの受験にも対応できる「書く力」を身につけます。 丁寧に直接の添削指導・その場で推敲（すいこう）し、コミュニケーションをとりながら、個人個人がどのような考えを持っているかを判断し、個性ある文章を書くことが出来るよう、指導していきます。

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中学受験で“要”といわれるのは“算数”です。特に受験まで1年を切っている小学6年生は算数の授業時間を長く取り、“算数に触れる時間”を増やしていきます。
講習会の時期も算数の授業時間が多くなるように設定し“触れる時間”と“経験する問題”を増やします。さらに授業前後のフォローアップも行います。

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中学受験で“要”といわれるのは“算数”です。特に受験まで1年を切っている小学6年生は算数の授業時間を長く取り、“算数に触れる時間”を増やしていきます。
講習会の時期も算数の授業時間が多くなるように設定し“触れる時間”と“経験する問題”を増やします。さらに授業前後のフォローアップも行います。

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中学受験の指導
中学受験の世界へようこそ
『中学受験は進め方しだい』
楽しく充実した中学受験ライフをご提供いたします

学校の補習の指導
公立・私国立小学校に通われるお子さまの学校の補習を行っております

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AO・推薦対策コース／一般入試対策コースから必要な講座を受講できます。取り放題がおすすめです。

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・一人ひとりの合格戦略「マスタープラン」を作成し指導します。
・担任制による管理指導
・学習計画と進捗は、スマホアプリで一元管理。1回1回の授業内容から宿題の成果まで、全てが可視化されます。

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・一人ひとりの合格戦略「マスタープラン」を作成し指導します。
・担任制による管理指導
・学習計画と進捗は、スマホアプリで一元管理。1回1回の授業内容から宿題の成果まで、全てが可視化されます。

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文章問題・応用問題の理解とは問題文中の単語、語句、文を一つずつ理解し、イメージしながら絵、図、表などに表わすことができることです。また、絵、図、表、式をみながら文章にすることができることです。低学年から始めればスムーズに地頭を鍛えることができます。

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各学年の指導形態には、「1対1の個別指導」と「少人数(平均6名)のグループ指導」があります。

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幼い子どもたちには身の回りの生活は不思議なことだらけです。実際に目の前で起こる「ふしぎ」が子どもたちの意欲・創造力を育みます。子どもたちには、まず「なぜ？」につながる「ふしぎ」に触れてもらい、親子で一緒に楽しみながら、実験を通して生活の中にある「ふしぎ」への興味関心を引き出します。

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6名程度の少人数制を取りながら、授業は個別指導同等にケア！ゆとりある中学受験を目指す新授業スタイル