要町駅

小学生 塾ランキング (11ページ目)

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勉強が楽しい。だから、どんどん力がつく
「ウチの子はよその子に比べて遅れているのでは…」と心配になるのは親心として無理もないことです。しかし、発達段階に 応じた適切な学習課題を与えることが、お子さんの能力を最大限に伸ばす近道であることを忘れてはいけません。名校志向塾では、ことばの「語彙力」、「イメージ力」「、仮説思考力」を段階的に鍛えます。

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単に「英語に親しむ」ことだけを目標とするのではなく、中学用英語教科書を使用して、音声・文法の知識の確実な定着をはかります。小学4～5年からはじめて順調に進めば、中3で高2程度まで十分に習得可能です。中2で英検準2級（高1レベル）に合格する人も少なくありません。（国語もサポートします）

なお、国立・私立の附属小学校に通っておられるお子様は、一般的な中学受験塾に通うより当塾で中学高校の先取り学習をされる方が賢策です。

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やる気のある生徒を募集します。川越塾は生徒の個性を尊重し生徒の能力に応じて少人数できめの細かい学習の指導に努めています。学校の進度より少し早めの授業になります。

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定期試験のための限定個別指導。中学受験の補習

小人数制の授業で生徒一人一人にきめ細やかな指導をしていきます。

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APTIPでは、小学生のコースは基本的に設置していませんが、ご兄弟やご紹介された場合は、算数のみ個別で指導することがあります。内容は小学校の算数の完全理解と、中学に入っても困らない計算力をつけることを目指しています。大学受験、高校受験で手一杯なので中学受験の指導は、その責任上お断りしています。曜日や時間は相談の上決めています。

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個別指導ならではのきめ細やかさを生かして、生徒の長所を伸ばし、弱点にすばやく対応してまいります。中学受験のご家庭には学校情報の提供も行います。

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中学受験のための基礎学力を身に付け、受験生としての学習態度を確立する受験勉強の導入学年です。4年生から勉強を始めると効果的で、必要な学力をゆっくり着実に身に付けられます。

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週1回通塾で、隔週で算数と国語を学習します。教材は教室で学ぶ「ジュニア予習シリーズ」と、ご自宅で毎日使用する「ホームワーク」の2種類があり、基礎学力とじっくりと考える思考習慣が身に付きます。

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小4,5,6どの学年からでも受験指導をスタート
第1志望にターゲットを絞り、必要十分な事項を完全理解

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大手塾に通わなくても、アクセスアカデミーだけで受験できます。無駄な勉強がないので、効率的に学習が進みます。今までも多くの生徒さんが、アクセスアカデミーだけで結果を出しています。豊富な経験と情報があるので、安心して受験に臨めます。

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皆さんが苦手とする勉強を苦い薬に砂糖を入れて飲むように、出来るだけ楽しいものに変える努力をしています。ここでは隣り合う人がどこの学校の生徒であるとか、何年生であるとか、勉強が得意であるとかないとか、その垣根はいっさいありません。皆同じ船に乗り合わせた仲間です。同じ悩みを語り合い、学習面では助け合って成果を得てください。先生方はひとりひとりに異なる指示や教材を与え、進度もひとりひとりに合わせます。

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学校教育や、良かれと思ってご家庭でなさるかもしれない間違った「学び方」を身に付けてしまう前に、本当の学び方を身に付けられるように指導していきます。これにより、自分から！自分で！楽しく！学べるようになります。つまり、先生や親から言われなくても自ら進んで！親や他人に頼らなくても自分の力で！嫌々苦しんでではなく楽しく！勉強する術(すべ)を身に付けていくことになります。結果的にダントツに優秀な生徒になっていきます。

ですのでなるべく早く、出来れば小学1年生からのスタートをおススメします。(もっと早くてもいいぐらいです。)

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勉強が楽しい、あれこれ知りたい、遊びも大好き！
そんな好奇心旺盛な年頃の子どもたちに、1日・1週間・1ヵ月、そして1年と生活習慣をきちんと身に付けながら、学習もリズム良く進ませてあげたいと考えています。
一人ひとりのペースに合わせて計画し、自分から楽しく勉強することを目標にしています。

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3年生の指導方針
3年生のレギュラークラスは9月にスタートし、週1日、月3回となります。
4年生以降の準備のため、塾に慣れるために3年生の授業があるわけではありません。
低学年から養成したいこと、低学年だからこそ養成できることを突き詰めて教材を作成します。
テーマは「手を動かす」です。

4年生の指導方針
4年生のレギュラークラスは、週2日となります。
本格的に中学受験のカリキュラムが始まるにあたって、塾の勉強が楽しいと思ってもらうこと、そして学習のサイクルを確立することが重要です。
できるだけ興味をひきつけ、楽しくも規律ある授業を行います。
課題はレポートによって明確化され、「☆☆☆」、「☆☆」、「☆」と3段階に重要度を分けています。
日付入りの計算課題、週単位の課題を通して、受験に向けた土台を築きます。

5年生の指導方針
5年生のレギュラークラスは、週3日となります。算数に比重を置いた授業時間となっています。
受験学年で個々の課題に対応していくためにも、全教科基礎力を充実させることに加え、受験で差がつく算数は早期に一通り学習を終えることが重要です。
算数と国語の宿題は毎回提出を求め、学習状況をチェックします。
また、理科と社会は毎週行われる週テストを通じ、家庭学習で基礎が身についているかどうかの確認を行います。

6年生の指導方針
6年生は、週3日のレギュラークラスに加え、一学期から月に2,3回の志望校別特訓を行います。
8月以降、自身の志望校の過去問にも自宅や塾の自習室にて取り組みます。
過去問スケジュールは担任が受験ローテーション、現状の学力、入試当日までの流れを踏まえて個々に作成します。
9月以降は大手塾の全国模試、学校別模試も受験します。
合格可能性を確認しつつ、対外試合を通じて結果を出すための精神力を養います。

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身近なものを対象に、 楽しみながら 「なぜ?」を探します。10回聞いても忘れてしまうことでも、1回体験すれば忘れません。 たくさんの「なぜ?」を体験することで、 科学への感受性(すごい! ビックリ! 楽しい!)を養います。

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3年生のレギュラークラスは4月にスタートし、週1日、月3回となります。4月から夏までは算数のみ、9月から算数・国語となります。4年生以降の準備のため、塾に慣れるために3年生の授業があるわけではありません。低学年から養成したいこと、低学年だからこそ養成できることを突き詰めて教材を作成します。テーマは「手を動かす」です。

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発達支援教室エレファース及び朗豊ゼミナールでは、生徒様お一人に対し講師一人の完全1対1の個別指導で日々の授業を進めております。生徒様お一人おひとりの学習段階をしっかりと把握することからスタートするため、生徒様に最もフィットした授業を提供することが可能です。個別に目標を定め、最大限の効果を出せるようご指導いたします。

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1クラス1～3人の少人数制です。1回の授業は2時間または3時間で、間に休憩時間を挟みます。
休憩時間は生徒の自由にさせていますので、おのおの将棋やトランプに興じていたり、談笑していたりします。時には、私も混じって一緒に遊んでいたりします。