要町駅

中学受験 塾ランキング (7ページ目)

塾の教材で分からない問題を分かりやすく説明するのが中心の授業となります。

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きめ細かな指導をするために、3指導コースに分け、土台を作る小学低学年だからこそ高品質な指導をご提供します。

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「なぜそうなるか」に興味関心が持てること。そしてその疑問を追求・解決できることと考えています。それには、早い段階で左脳【論理力】、右脳【発想力】をバランスよく使うトレーニングが必要です。アーツ＆サイエンスでは、毎回の授業で「予測→実験工作→考察」のサイクルを回していくことで、将来必要になる左右両輪脳を育てていきます。

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指導経験･実績の豊富なプロ講師が授業を担当します。どんな目標を持った生徒にも対応します。短期間で成果を上げたい方、受験で追いこみをしたい方、難関校受験を目指す方などに最適なコースです。

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早くから対策が必要な中学受験について、志望校に求められる内容や考える力を育んでいく授業内容を展開しています。普段の授業の補習も可能です。

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東京都公立中高一貫校の適性検査に合格するための指導を行います。指導科目は国語・算数を中心とした適正検査対策です。

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揺るぎない基礎と難問攻略。有名校合格へ
中学受験の学習は昇り階段のようなものです。 特に顕著なのが算数。習った単元のどこかに理解不足があり、それを克服していないと、ひとつ階段を踏み外したように先へと進めなくなります。 名校志向塾では、一人ひとりの習熟度を問題ごとに完全に記録し、つねに課題を明確化。勉強がムダにならず、ひたむきな努力が難関校合格として報われます。

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単に「英語に親しむ」ことだけを目標とするのではなく、中学用英語教科書を使用して、音声・文法の知識の確実な定着をはかります。小学4～5年からはじめて順調に進めば、中3で高2程度まで十分に習得可能です。中2で英検準2級（高1レベル）に合格する人も少なくありません。（国語もサポートします）

なお、国立・私立の附属小学校に通っておられるお子様は、一般的な中学受験塾に通うより当塾で中学高校の先取り学習をされる方が賢策です。

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定期試験のための限定個別指導。中学受験の補習

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中学受験のための基礎学力を身に付け、受験生としての学習態度を確立する受験勉強の導入学年です。4年生から勉強を始めると効果的で、必要な学力をゆっくり着実に身に付けられます。

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学校教育や、良かれと思ってご家庭でなさるかもしれない間違った「学び方」を身に付けてしまう前に、本当の学び方を身に付けられるように指導していきます。これにより、自分から！自分で！楽しく！学べるようになります。つまり、先生や親から言われなくても自ら進んで！親や他人に頼らなくても自分の力で！嫌々苦しんでではなく楽しく！勉強する術(すべ)を身に付けていくことになります。結果的にダントツに優秀な生徒になっていきます。

ですのでなるべく早く、出来れば小学1年生からのスタートをおススメします。(もっと早くてもいいぐらいです。)

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国立・都立・私立中学校への進学を目指す小学生を対象とする、中学受験専用クラスです。1クラス6名程度の少人数制と、各学年 学力別の基礎・標準・選抜3クラス制によって、効率よく学力を伸ばします。
四谷大塚公認教室のため、教材システム・受験情報は共有ができますが、当教室の方針に照らし合わせ在籍生へのメリットを最優先し、教材システムなどを選択しながら生徒全員の第1志望校合格を目指します。

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大手塾に通わなくても、アクセスアカデミーだけで受験できます。無駄な勉強がないので、効率的に学習が進みます。今までも多くの生徒さんが、アクセスアカデミーだけで結果を出しています。豊富な経験と情報があるので、安心して受験に臨めます。

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小4,5,6どの学年からでも受験指導をスタート
第1志望にターゲットを絞り、必要十分な事項を完全理解

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個々の特性に合わせた指導を行います。
論文や内部進学のための作文、受験のための読解指導など。
講師1人につき2名程度で対応します。

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勉強が楽しい、あれこれ知りたい、遊びも大好き！
そんな好奇心旺盛な年頃の子どもたちに、1日・1週間・1ヵ月、そして1年と生活習慣をきちんと身に付けながら、学習もリズム良く進ませてあげたいと考えています。
一人ひとりのペースに合わせて計画し、自分から楽しく勉強することを目標にしています。

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3年生の指導方針
3年生のレギュラークラスは9月にスタートし、週1日、月3回となります。
4年生以降の準備のため、塾に慣れるために3年生の授業があるわけではありません。
低学年から養成したいこと、低学年だからこそ養成できることを突き詰めて教材を作成します。
テーマは「手を動かす」です。

4年生の指導方針
4年生のレギュラークラスは、週2日となります。
本格的に中学受験のカリキュラムが始まるにあたって、塾の勉強が楽しいと思ってもらうこと、そして学習のサイクルを確立することが重要です。
できるだけ興味をひきつけ、楽しくも規律ある授業を行います。
課題はレポートによって明確化され、「☆☆☆」、「☆☆」、「☆」と3段階に重要度を分けています。
日付入りの計算課題、週単位の課題を通して、受験に向けた土台を築きます。

5年生の指導方針
5年生のレギュラークラスは、週3日となります。算数に比重を置いた授業時間となっています。
受験学年で個々の課題に対応していくためにも、全教科基礎力を充実させることに加え、受験で差がつく算数は早期に一通り学習を終えることが重要です。
算数と国語の宿題は毎回提出を求め、学習状況をチェックします。
また、理科と社会は毎週行われる週テストを通じ、家庭学習で基礎が身についているかどうかの確認を行います。

6年生の指導方針
6年生は、週3日のレギュラークラスに加え、一学期から月に2,3回の志望校別特訓を行います。
8月以降、自身の志望校の過去問にも自宅や塾の自習室にて取り組みます。
過去問スケジュールは担任が受験ローテーション、現状の学力、入試当日までの流れを踏まえて個々に作成します。
9月以降は大手塾の全国模試、学校別模試も受験します。
合格可能性を確認しつつ、対外試合を通じて結果を出すための精神力を養います。

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万全の実験設備と環境で、一人ひとりが実験を行い、中学入試によく出題される理科実験を実際に体感することができるコースです。運営元の栄光ゼミナールと連携し、入試問題の解き方だけではなく、志望校の選択や対策などの相談にもすばやく対応できます。

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3年生のレギュラークラスは4月にスタートし、週1日、月3回となります。4月から夏までは算数のみ、9月から算数・国語となります。4年生以降の準備のため、塾に慣れるために3年生の授業があるわけではありません。低学年から養成したいこと、低学年だからこそ養成できることを突き詰めて教材を作成します。テーマは「手を動かす」です。

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入試問題、その年に話題になっている文章などを素材に、その論理的な分析を徹底的に行ないます。
その手段として、記述方式の問題演習を徹底的に行ないます。
単に入試問題を宿題に出し、答あわせをするだけといったような安易なやり方はしません。