洗足池駅

小学生 塾ランキング (12ページ目)

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四谷大塚予習シリーズに準拠した受験全教科の指導をします。
大手塾と同様なカリキュラム、テスト、プリント類などが用意されており、他塾から移ってこられても全く心配ありません。しかもFORESTオリジナルの3ステップ暗記チェックシートや、MCテスト、夏期冬期オプション授業、無料自習など多彩なシステムでフォローします。もちろん個別指導ですので、お子様の理解度やスピードに合わせた授業となります。

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特性を無視して学習を進めることは二次障害のリスクを高めるため、まずはお子さんの発達障害(LD、ADHD、自閉症スペクトラム)・グレーゾーンの特性を把握します。
コーチング1ではWISCなどのデータと開校12年で9,518件の相談・指導実績に基づいてお子さんの特性を分析・把握した上で、指導方針を決定します。

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中学受験は高校・大学受験に比べ、各学校の出題傾向に顕著な差異(個性)があらわれます。「YSよつば」では実力ある・分析力に優れた講師が、生徒各自の志望校に合わせ過去問演習・出題予想対策を徹底して行い、毎年多数の第一志望校合格者を輩出しています。

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香蘭女学校のほかに頌栄女子学院・恵泉女学園・青山学院中等部・山脇学園の指導を行なっています。丁寧な添削指導をモットーとしておりますので、いたずらに対象校を増やすことは出来ませんが、徐々に対象校を広げて行きたいと考えております。

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オーダーメイド・カリキュラム – 自分だけのやり方で！
学習目標や時間的余裕、体力や精神力、理解力や弱点など、受講生を取り巻く状況は様々です。このことは、受講生個々に応じたカリキュラム作成の必然性を示唆しています。当スクールは、理想的な受講プランの提案はもとより、個別指導の利点を活かして個々に応じたカリキュラムを作成し、最も効率的かつ機能的な指導運営を実現いたします。

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オーダーメイド・カリキュラム – 自分だけのやり方で！
学習目標や時間的余裕、体力や精神力、理解力や弱点など、受講生を取り巻く状況は様々です。このことは、受講生個々に応じたカリキュラム作成の必然性を示唆しています。当スクールは、理想的な受講プランの提案はもとより、個別指導の利点を活かして個々に応じたカリキュラムを作成し、最も効率的かつ機能的な指導運営を実現いたします。

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２名から６名の生徒と、１人の先生によって構成されます。
その生徒が、学校の授業についていきたいのか、学校をはなれて受験勉強をしたいのか、その両方をバランスよくすすめたいのかなど、その生徒の希望を理解したうえで、先生が充分に応えていけるようにクラスをつくっていきます。

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集団教育で学ばれたことのある生徒さんならば、少なからず、集団の中で学ぶことの難しさを感じたことがあるかと思います。それゆえ、エイビ塾では『完全個人指導』にこだわり、カリキュラムも個別に組んでおりますので、安心して自分のペースで学べます。

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最新の電子黒板やアクティブラーニングを活用した楽しい授業との相乗効果で子どもたちの世界感が広がり、コミュニケーションツールとしての英語を使えるようにしていきます。

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田進ゼミでは、小学生のうちから、自ら学び考える姿勢を身につけさせます。
そして、中学生になって定期テストで上位に入れることを目標としてカリキュラムを作成しています。
そのためにグループ指導の形態をとり、生徒自ら学び、考えられる環境を整えています。
実際に中学校に入ってトップクラスの成績になり、難関高校に進学した生徒も多数います。
小学生で勉強のやり方を学ぶことで「できる中学生」を育てます。
また、小学生個別では、近隣の私立小学校の教科書に合わせた授業も可能です。
約2週間前からの定期テスト対策を開講し、大変ご好評を頂いております。

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個別対応です。一人一人の学習状況に合わせ、目標達成のための学習指導、受験指導をしております。

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自ら学び、創造する力を育む小学部。基礎学力の定着をしっかり行い、伸びゆく土台をつくります。そして一人ひとりの可能性を引き出し、大きく伸ばしていきます。

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英語を定着させるには13才の臨界期までの学習が必要というのであれば、それは国語の学習でも同じことです。国語を日本語の論理抽象思考を推し進めた一種の語学と捉えれば、小学生の時期にこそ国語の学習をしっかり行う必要があるのです。

読解・作文指導カリキュラムで、お子様を将来のグローバル人材として、自信を持って活躍できるように育てましょう。

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英語を定着させるには13才の臨界期までの学習が必要というのであれば、それは国語の学習でも同じことです。国語を日本語の論理抽象思考を推し進めた一種の語学と捉えれば、小学生の時期にこそ国語の学習をしっかり行う必要があるのです。

読解・作文指導カリキュラムで、お子様を将来のグローバル人材として、自信を持って活躍できるように育てましょう。

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●最短期間で、英語の初歩から、志望高校・大学受験まで完全指導
●『特訓コース』より頻繁に通塾
●受験直前の生徒さんや、難関大学受験にもお勧めです

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御三家・最難関校から上位中堅校の受験対策を行います。小5までは新出単元が中心となるため、クラスによってカリキュラムそのものに大きな違いを設けていません。

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英検・漢検・数検等、各種検定の対策を行います。目標とする急を相談のうえ決定し合格を目指します。検定を目標とすることにより学習意欲が向上し、合格することにより自信をつけることができます。

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3年生の指導方針
3年生のレギュラークラスは9月にスタートし、週1日、月3回となります。
4年生以降の準備のため、塾に慣れるために3年生の授業があるわけではありません。
低学年から養成したいこと、低学年だからこそ養成できることを突き詰めて教材を作成します。
テーマは「手を動かす」です。

4年生の指導方針
4年生のレギュラークラスは、週2日となります。
本格的に中学受験のカリキュラムが始まるにあたって、塾の勉強が楽しいと思ってもらうこと、そして学習のサイクルを確立することが重要です。
できるだけ興味をひきつけ、楽しくも規律ある授業を行います。
課題はレポートによって明確化され、「☆☆☆」、「☆☆」、「☆」と3段階に重要度を分けています。
日付入りの計算課題、週単位の課題を通して、受験に向けた土台を築きます。

5年生の指導方針
5年生のレギュラークラスは、週3日となります。算数に比重を置いた授業時間となっています。
受験学年で個々の課題に対応していくためにも、全教科基礎力を充実させることに加え、受験で差がつく算数は早期に一通り学習を終えることが重要です。
算数と国語の宿題は毎回提出を求め、学習状況をチェックします。
また、理科と社会は毎週行われる週テストを通じ、家庭学習で基礎が身についているかどうかの確認を行います。

6年生の指導方針
6年生は、週3日のレギュラークラスに加え、一学期から月に2,3回の志望校別特訓を行います。
8月以降、自身の志望校の過去問にも自宅や塾の自習室にて取り組みます。
過去問スケジュールは担任が受験ローテーション、現状の学力、入試当日までの流れを踏まえて個々に作成します。
9月以降は大手塾の全国模試、学校別模試も受験します。
合格可能性を確認しつつ、対外試合を通じて結果を出すための精神力を養います。

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発見した概念を整理。「理解」「応用」へ。複雑な情報を整理する、たしかな「地頭力」を鍛えます。