洗足池駅

塾・学習塾 ランキング (15ページ目)

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標準コースは、週1~2時間程度の授業外学習を前提に、授業内演習を中心に構成されています。

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当塾の個別指導は完全1:1の授業のみとなります。そのため親御様、生徒様の予定を考慮した上で科目ごとに講師とマッチングし、授業日時を決定いたします。

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小〜中学生の学習では、今後の学習の基礎となる大切な時期であることに着目。
勉強だけではなく「礼儀」を重視し、勉強をする「姿勢」、一緒に学ぶ「仲間」を大切にすることも学び、どんな時も自ら学び、未来を切り開く力を養うことを目指します。
担当講師の工夫で、実験や体験学習、動画を取り入れた授業も行っています。

受験対策では、基礎力を確実に身に付け、その上で多角的な視点で有機的に学びます。
テクニックと知識の詰め込みではなく、学問として自ら発展できる本質的な学びによって、自信を持って志望校に進学できる事を目指します。

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プロによる親身な進学個別レッスン！
基礎・基本の徹底！
お子様・塾・保護者様の三者の「つながり」でフォロ－！

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家庭学習の習慣づけ、基礎学習の定着から計算・読み・書きを無理なく楽しく学ぶことから能力を引き出します。

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クラスは、マンスリーテストの成績によって分けます。
クラス分けには、お子さまにとっての「学習の動機付け＝至近の目標」という一面と、「学力に応じた学習環境を提供する」という一面とがありますが、ここは後者を重視します。
例えば「3組のスローペースだから好成績」なのであれば2組の基準点に達していても3組にとどまるべきですし、「1組でもまれた方が伸びる」と思われる場合は1組の基準点に達していなくても1組となるべきです。
小さな塾だからこそ柔軟に対応し、「学習効果が最も期待できるクラス分け」を目指します。

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J PREP Kidsは小学1年生から4年生を対象とし、Kids 英語入門（ES010）からKids英語上級（ES040）まで、実力にあわせてコースを設定しています。
小学5年生からはJ PREP 斉藤塾のコア・カリキュラムに接続することを目標に指導します。

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中学受験は高校・大学受験に比べ、各学校の出題傾向に顕著な差異(個性)があらわれます。「YSよつば」では実力ある・分析力に優れた講師が、生徒各自の志望校に合わせ過去問演習・出題予想対策を徹底して行い、毎年多数の第一志望校合格者を輩出しています。

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コンパスの個人指導は原則として1：1の完全個人指導を行い、生徒の要望に100％合致した授業をお届けいたします。

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3年生のレギュラークラスは4月にスタートし、週1日、月3回となります。4月から夏までは算数のみ、9月から算数・国語となります。4年生以降の準備のため、塾に慣れるために3年生の授業があるわけではありません。低学年から養成したいこと、低学年だからこそ養成できることを突き詰めて教材を作成します。テーマは「手を動かす」です。

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都内でで人気の私立中学入試に精通したプロ講師が志望校合格のため、完全マンツマーマンで個別指導いたします。
さくらOne個別指導塾では生徒さんの志望校によって、専用の受験コースを用意しています。

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田進ゼミでは、小学生のうちから、自ら学び考える姿勢を身につけさせます。
そして、中学生になって定期テストで上位に入れることを目標としてカリキュラムを作成しています。
そのためにグループ指導の形態をとり、生徒自ら学び、考えられる環境を整えています。
実際に中学校に入ってトップクラスの成績になり、難関高校に進学した生徒も多数います。
小学生で勉強のやり方を学ぶことで「できる中学生」を育てます。
また、小学生個別では、近隣の私立小学校の教科書に合わせた授業も可能です。
約2週間前からの定期テスト対策を開講し、大変ご好評を頂いております。

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幼児受験クラスは年長児～最年少児クラスまで国立・有名私立小学校、幼稚園の受験を目的として総合的にお子さまの能力を高めるためのクラスです。カリキュラムには、ペーパー領域・巧緻性領域・運動領域といった受験に必要な内容を組み込み、お子さまの能力をバランス良く伸ばしていきます。また志望校合格を確かなものにするためのクラスもございます。

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学校の予習・中学への準備
小さな教室の中で教師が情熱を持って子供たち一人ひとりに話しかけ、答えだけでなくそのプロセスもしっかり確認する。参加型授業を行います。

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特性を無視して学習を進めることは二次障害のリスクを高めるため、まずはお子さんの発達障害(LD、ADHD、自閉症スペクトラム)・グレーゾーンの特性を把握します。
コーチング1ではWISCなどのデータと開校12年で9,518件の相談・指導実績に基づいてお子さんの特性を分析・把握した上で、指導方針を決定します。

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チャレンジングで刺激的なアクティビティをふんだんに取り入れ、できるようになるまでプレイヤーが サポートします。諦める事無く達成した時の感動は、子どもたちの生涯を通して失われる事はありません。楽しく刺激的な成功体験だからこそ、運動を何度も繰り返したいと 思うようになります。その結果、自分に自信をもち、健康的で積極的に日々を過ごせるようになります。そのようなライフスタイルが、人生での成功を導くでしょう。

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発見した概念を整理。「理解」「応用」へ。複雑な情報を整理する、たしかな「地頭力」を鍛えます。

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帰国子女や同レベルの生徒が持つ英語力を維持・向上させ、大学や大学院で英語で学位を修得できるレベルにつなげていく
※ 帰国子女かDIPLOMAX Junior卒業生または相応レベルの英語教育経験者
※ 学年・英語レベルによってクラス編成を行います(レベルチェック有)
科目：Reading/Writing/Scienceのうち2科目を選択します。

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3年生の指導方針
3年生のレギュラークラスは9月にスタートし、週1日、月3回となります。
4年生以降の準備のため、塾に慣れるために3年生の授業があるわけではありません。
低学年から養成したいこと、低学年だからこそ養成できることを突き詰めて教材を作成します。
テーマは「手を動かす」です。

4年生の指導方針
4年生のレギュラークラスは、週2日となります。
本格的に中学受験のカリキュラムが始まるにあたって、塾の勉強が楽しいと思ってもらうこと、そして学習のサイクルを確立することが重要です。
できるだけ興味をひきつけ、楽しくも規律ある授業を行います。
課題はレポートによって明確化され、「☆☆☆」、「☆☆」、「☆」と3段階に重要度を分けています。
日付入りの計算課題、週単位の課題を通して、受験に向けた土台を築きます。

5年生の指導方針
5年生のレギュラークラスは、週3日となります。算数に比重を置いた授業時間となっています。
受験学年で個々の課題に対応していくためにも、全教科基礎力を充実させることに加え、受験で差がつく算数は早期に一通り学習を終えることが重要です。
算数と国語の宿題は毎回提出を求め、学習状況をチェックします。
また、理科と社会は毎週行われる週テストを通じ、家庭学習で基礎が身についているかどうかの確認を行います。

6年生の指導方針
6年生は、週3日のレギュラークラスに加え、一学期から月に2,3回の志望校別特訓を行います。
8月以降、自身の志望校の過去問にも自宅や塾の自習室にて取り組みます。
過去問スケジュールは担任が受験ローテーション、現状の学力、入試当日までの流れを踏まえて個々に作成します。
9月以降は大手塾の全国模試、学校別模試も受験します。
合格可能性を確認しつつ、対外試合を通じて結果を出すための精神力を養います。