桃谷駅

中学受験 塾ランキング (4ページ目)

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個別指導は、通塾していただき、完全個別マンツーマンの指導です。
「勉強をやろうと思っても、ひとりではやり方が分からない」そんなお子様に最適の指導方法です。生徒一人ひとりに合った学習計画を立て、生徒が自主的に考える習慣・学ぶ意欲・創り出す力を育てます。

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学力の土台作りと学習の習慣作りを通して、
学年枠を超えた高度な学習内容で、
中学受験合格を確実なものにする、
小学校1年生からの中学受験準備専門教室です。

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小中高校生を対象に1対1もしくは1対2の学習指導を提供しています。
中心となる生徒層は共通テスト・国公立二次試験・私立一般入試などを前提とする大学受験生ですが、内部進学生・専門学校受験生・推薦入試生も多数在籍しており、定期テスト支援や小論文対策はもちろん、最低限の入試対策をしたいけど予備校に通うほどではない、という生徒も大歓迎です。
そのほか、集団部では受け入れられない私立・国公立中学生や中学受験を前提とする小学生も個別指導部が窓口となります。

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当学院は附小生専門の塾として、大阪で一番古い歴史があります。
当学院では、附中への進学希望の方は、毎年、ほぼ100％の進学率で合格しています。
また、私立中学へ進学希望の方も、皆さん、第一希望の中学に合格されています。
他塾で伸びなかった方も、当学院でめざましく伸び、喜ばれています。

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小学生の時期は、受験を意識するか否かに関わらず、今後の学力向上の土台を固める重要な時期です。研伸ゼミナールでは、勉強の習慣化と基礎学力の定着を図り、さらに「わかるまで教える!」という基本方針を徹底します。

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4年までの基礎知識がしっかり定着しておれば、必ず入試レベルの学力がつくでしょう。6年では、さらにレベルアップした総合的系統学習を行います。後期（9月以降）には、志望校別に的を絞った密度の高い授業で受験必勝を期します。

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国語という教科(特に記述式問題)については、自身による解答の正誤判定・良否判定に困難を感じる人が多いと思われますが、これは、解答作成に必要となる「型」や「要素」を正確に把握できていないことが原因です。
宮田国語塾では、解答作成に必要となる型や要素を明示することによって、得点力を向上させてゆきます。

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中学校の内容にしっかりついていけるだけの土台づくりを徹底して行います。
まずは、机にむかう学習習慣の定着からはじめます。

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6年生のA講座(文章題→図形)とB講座(図形→文章題)はそれぞれ1年間で
灘中合格に必要な算数の全ての論点を扱います。
ですから、どちらかの講座のみを一年間とり続けてもかまいませんし、
苦手分野だけを自由に選択して受講することも可能です。

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徹底した仕組みの理解と整理にこだわった「できる」講義
「応用力がない」、「難問に対処する力が欠けている」、「センスがない」、「ひらめかない」…よくお寄せいただくお悩みの声です。

これらはすべてワンワードで解決することができると考えています。それは、「仕組みを理解しているか？」ということです。

たとえば、「１ふくろ５個入りのみかんを２ふくろ買う」場合も、「１ふくろ２個入りのみかんを５ふくろ買う」場合も、同じ「10個」という結論に達しますが、前者は「５×２」で後者は「２×５」であり、結論は「同じ」でも過程は「異なり」ます。

また、幼い子供が「なぜ？」をくり返すのは、本能的な知的好奇心（成長の過程）が働いているからと言われています。算数という学問もこの知的好奇心が大きなカギとなります。

受験算数を攻略するためには、ある程度の「定石（基本的な解法）」を「覚える」必要があります。しかし、その「覚える」は「丸暗記」を意味するものではなく、「仕組みを知る」という点が重要となります。算数の攻略を単なる「作業」としてとらえるのではなく、知的好奇心を引き出す役割を付加していくことを意味します。

「完成品」である解法を「部品レベル」で仕組みを知ることにより、「忘れても自ら作り出すことができる」、「ほかに転用して新たな考え方を導出することができる」ことにつながります。この流れが、傍から見ている人間にとっては、「ひらめき」や「センス」によるもの、「応用力がある」、「難問に対処できる力」に見えがちですが、解いている本人にとっては、「定石通り」に過ぎません。

進学塾クレスタ・算数科コースはこの点に徹底的にこだわった指導を展開しています。仕組みを知り、それを問いと結びつけること…良質な視点が備われば、分野ごとの学習においてはもちろんのこと、分野横断的な、いわゆる難問や最難関入試レベルにも十分対処することが可能となります。

このような学習姿勢を構築しておくことは、中学受験の突破はもちろんのこと、その後の中学・高校の数学の学習にも大いに役立つことになります。

みなさんと算数の本質を探す旅に出かけられますこと、楽しみにお待ちしております。

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【個別指導コース】
◆個別指導の3つの対策
①絶対的算数力の強化
②イメージ、想像力をふくらませながらの図形攻略力
③文章読解力の強化

【算数・国語・英語教室】
◆算数・国語・英語教室の3つのねらい
①毎日机にむかう習慣づけ
②中学校で出遅れないために
③勉強の苦手意識克服

【中学受験コース】
都合のよい曜日・時間帯を選んで受講してもらえる新しいスタイルの中学受験クラスです。
「中学受験をするのなら、習い事やスポーツはやめなさい」という様な旧式な考え方にとらわれず、「何か一つの事が出来る子は勉強も出来る!!」のファスタスピリッツに賛同していただいている方は決して少なくありません。
私達ファスタは「勉強しか出来ない子」を育てたくないのです。一度システムを聞きに来てください。

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あなたの夢をかなえるため
生徒ひとりひとり大切にする良心的な塾
知名度ある塾長が徹底教育相談受けます。

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国語は答案作成の力は得点と直結しています。自分で答えが書けるように課題を調整し、自らの答えが作れるように指導を構築していきます。その指導における効率を考えた結果、学びの森 国語学習会では生徒２人と講師１人という指導形態を選択しています。

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難関私立中学校・附属中学校への受験を徹底サポート
附属中学受験・私立中学受験を専門に指導してきた専任講師陣が担当。最も効率のよい指導が出来るものと自負しております。

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難関私立中学校・附属中学校への受験を徹底サポート
附属中学受験・私立中学受験を専門に指導してきた専任講師陣が担当。最も効率のよい指導が出来るものと自負しております。

中学受験突破の３ステップを軸に、中学受験合格を目指すコースです。

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「自分だけのカリキュラム、自分だけの空間で学習したい」という方へ。
専任の教師、自分だけの教師が指導を担当します。
毎回、同じ教師が担当するからこそ、生徒一人ひとりの目標を叶えるための最適な指導が実現します。定期試験対策や受験対策など、様々なご要望にお応えします。

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志望校に合わせて中学受験をサポート！
志望校別の学習カリキュラムを作成し、志望校合格に向けた受験対策のサポートをしていきます。

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通常授業とは、年間を通して実施される個⼈個⼈の⽬標、カリキュラム別の⼣⽅〜夜の授業のことです。受験対策から学校授業の理解まで幅広くカリキュラムをご⽤意しております。
⼩1〜⼩3：⾃分で解く喜びを味わうための下地づくり、⾼学年に向けての基礎学⼒の養成、図形的なセンス・計算⼒の育成、その他を⽬標とする⽅。
⼩4〜⼩6：基礎学⼒の育成・中学受験のスキルの修得やフォロー、または、中学数学の先取り等を⽬標とする⽅。
中1〜中3：代数的発想の基礎づくり、論理的証明の基礎づくり、⾼校受験のスキル、定期テスト対策、⾼校の先取り、その他を⽬標とする⽅。
⾼1〜⾼3/⾼卒：基礎学⼒の育成・定期テスト対策・弱点補強やセンター試験・2次試験対策などを⽬標とする⽅。

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偏差値が上がる勉強法指導、合格できる勉強法指導に長けたプロフェッショナル講師が、最も基礎から完全１対１でご指導させていただきます。
それぞれの生徒さんに完全指定席をご用意させていただきます。ほとんどの生徒さんが最終的に偏差値１０以上アップ。

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受験学年(小6)に特化したコースです。中学受験に精通したクラス授業を担当する講師が指導します。

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★『1：1完全個別固定授業』による責任ある指導★
『個人別志望中学受験課程』
『論理思考国語力養成課程』
『志望校三十年間過去問課程』
『記述題解法能力養成課程』
『第1志望校合格力養成課程』
『大手進学塾完全履修課程」

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都合のよい曜日・時間帯を選んで受講してもらえる新しいスタイルの中学受験クラスです。

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生徒1人に1台のパソコンで生徒それぞれの能力に応じた指導とペースで学習する完全個別指導です。パソコンで個別指導専用ソフトを使用して授業を受け、その後アドバイザーによる指導を行います。教授教材を見せるだけではなく、必ずアドバイザーという人間が完璧に知識が定着したのか確認します。

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生徒1人に1台のパソコンで生徒それぞれの能力に応じた指導とペースで学習する完全個別指導です。パソコンで個別指導専用ソフトを使用して授業を受け、その後アドバイザーによる指導を行います。教授教材を見せるだけではなく、必ずアドバイザーという人間が完璧に知識が定着したのか確認します。

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国公立大学・難関中学など、どこの学校でも生徒に合わせて志望校対策をいたします。

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中学受験を考えている生徒には、プロ講師による指導や、同じ道を歩んだ経験を持ち、成功してきた国公立大学へ通う講師が、入学後の成功まで導きます。公立中への進学予定の生徒にも高校受験を見据えた基礎学力の向上はもちろん、中学受験指導や中高一貫校生への指導経験を生かし、興味をもって勉強ができるよう指導します。

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小学生は学習習慣の定着
栄光学院の個別授業は、低学年から『学ぶ力』と『自分で考える力』を定着させます。学力向上には『学習習慣』と基本的な『生活習慣』を身につけることが大切です。小学生のうちに“自立型個別学習”で学習習慣をしっかりと身につけることで、中学生・高校生になっても困らずに“自立学習”ができるようになります。

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コーチング1では「LD(学習障害)・グレーゾーンのお子さんは物事の認知・処理・表現の仕方が他のお子さんと違うだけ」という視点で捉え、特性にあった学習方法を確立できるようにコーチングします。

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成長度合いに合わせた的確な指導