鶴橋駅

中学生 塾ランキング (8ページ目)

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自分の理解度を把握し、常に優先順位を考え、学習の道筋を自分で立てられる。そのお手伝いをさせていただきます。ラフラーンでは小学生は個別学習ですが、中学生は『自立学習』というちょっと聞きなれない授業形態をとっています。

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小学校から中学校への環境の変化から難しい思春期や成長期にさしかかります。保護者の皆さまと
協力しあって、三位一体で学習アドバイスさせていただきます。

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通常授業とは、年間を通して実施される個⼈個⼈の⽬標、カリキュラム別の⼣⽅〜夜の授業のことです。受験対策から学校授業の理解まで幅広くカリキュラムをご⽤意しております。
⼩1〜⼩3：⾃分で解く喜びを味わうための下地づくり、⾼学年に向けての基礎学⼒の養成、図形的なセンス・計算⼒の育成、その他を⽬標とする⽅。
⼩4〜⼩6：基礎学⼒の育成・中学受験のスキルの修得やフォロー、または、中学数学の先取り等を⽬標とする⽅。
中1〜中3：代数的発想の基礎づくり、論理的証明の基礎づくり、⾼校受験のスキル、定期テスト対策、⾼校の先取り、その他を⽬標とする⽅。
⾼1〜⾼3/⾼卒：基礎学⼒の育成・定期テスト対策・弱点補強やセンター試験・2次試験対策などを⽬標とする⽅。

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約2,000本の中学生映像教材を用いた自宅学習！
5教科全科目対応学習で、先生がリモートで学習の進み具合をチェックします。

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各学校の内容に沿って授業を進めていきます。各定期試験で好成績を取り、英語を得意科目とすることを第1の目的としています。さらには補助教材を使い文法、長文読解、リスニングの強化を図っています。 定期試験対策として学校の教科書の内容に沿って模擬試験を作成し試験に備えます。

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成績を上げる事にターゲットをしぼり、わかるまで教えていく事を目的とします。

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中学生からは定期試験が学校で課され、本格的に勉学と向き合っていく時期となります。試験を受け自分の実力が点数化され、人生の中で競争を意識していかなければなりません。中学での学習は小学校の内容をより深め、学問の基礎を築くと同時に高校の内容へと繋げていくための応用力を育成していくことが求められます。勉強をすることが当たり前の時代であり、これからの中学生に必要なことは、学んだ知識や情報をどのように使っていくという、「思考力や考える力、創造力」になります。日本教育の流れに遅れず付いていき、学問をツールとして活用していく力を養って頂きたいと思います。

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中学生からは定期試験が学校で課され、本格的に勉学と向き合っていく時期となります。試験を受け自分の実力が点数化され、人生の中で競争を意識していかなければなりません。中学での学習は小学校の内容をより深め、学問の基礎を築くと同時に高校の内容へと繋げていくための応用力を育成していくことが求められます。勉強をすることが当たり前の時代であり、これからの中学生に必要なことは、学んだ知識や情報をどのように使っていくという、「思考力や考える力、創造力」になります。日本教育の流れに遅れず付いていき、学問をツールとして活用していく力を養って頂きたいと思います。

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指導は全科目マンツーマン
中1から浪人まで合わせて10名限定

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指導は全科目マンツーマン
中1から浪人まで合わせて10名限定

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志望校の対策をしたい。
もっと理解を深めて、いろいろな問題に挑戦したい。
ひとりでは勉強できない。コーチ役の先生についてほしい。
※その他、様々なご要望にお応えいたします。

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「東大・京大・難関大・医学部現役合格をめざす中高一貫中学生のために用意された理想的な学習フィールド」、それが「駿台中学部大学受験コース」です。駿台では、演習量をこなし、応用問題ばかり解く「習うより慣れろ」という学習ではなく「どのような原理・原則なのか」を理解したうえで、問題に対応することを学びます。

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「自分だけのカリキュラム、自分だけの空間で学習したい」という方へ。
専任の教師、自分だけの教師が指導を担当します。
毎回、同じ教師が担当するからこそ、生徒一人ひとりの目標を叶えるための最適な指導が実現します。定期試験対策や受験対策など、様々なご要望にお応えします。

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小学生から主婦・社会人まで、どの級でもすべての方が対応可能です。

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成績が上がった生徒だけ、トップ校に入った生徒数だけ、強調する塾が多いですがＷゼミは全員を伸ばします。力をすべて引き出します。Ｗゼミは優しい社会を作る優しいリーダーを育てます。

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秀学の森では学校での学習内容に合わせた学習だけでなく、分からないところをさかのぼって弱点を見つけ、子供たちそれぞれのペースでしっかりと力をつけていける学習システムを使用しています。
※通常コースでは原則、算数・数学の強化となっております。他の教科をご希望の場合はご相談ください。
※国語強化コース、英語強化コースもあります。詳細は公式サイトをご確認ください。

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特性を無視して学習を進めることは二次障害のリスクを高めるため、まずはお子さんの発達障害(LD、ADHD、自閉症スペクトラム)の特性を把握します。
コーチング1ではWISCなどのデータと開校12年で9,518件の相談・指導実績に基づいてお子さんの特性を分析・把握した上で、指導方針を決定します。

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あなたの夢をかなえるため
生徒ひとりひとり大切にする良心的な塾
知名度ある塾長が徹底教育相談受けます。

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君に合った、君だけの学習方法を一緒に作り上げよう！

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生徒1人に1台のパソコンで生徒それぞれの能力に応じた指導とペースで学習する完全個別指導です。パソコンで個別指導専用ソフトを使用して授業を受け、その後アドバイザーによる指導を行います。教授教材を見せるだけではなく、必ずアドバイザーという人間が完璧に知識が定着したのか確認します。