弁天町駅

中学受験 塾ランキング (3ページ目)

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得意な科目・苦手な科目、好きなこと・嫌いなこと、100人いれば100通り、みんなそれぞれ違います。個別学習の最大の特徴は、生徒と講師がマンツーマンで勉強を進めていくことにあります。講師が、様々な角度から生徒を見つめ、「この生徒には何が必要なのか」「どうやったら伸びるのか」を徹底的に考えながらカリキュラムを進めていきます。

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全単元の知識分野の導入が終わった生徒から（6年生の9月以降が目安）は完全個別指導に切り替えます。集団塾では志望校合格に不要な単元や無駄があることから、一通りの知識を導入した後は知識を使うことができるように演習を重ねていきます。

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小学部標準クラスは、小学1～6年生を対象とした公立中学校進学対象クラスです。小学校の教科書内容に合わせたテキストを中心とした授業を行い、基礎力の定着から応用力の強化まで幅広い知識を身につけていただきます。

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習い事やスポーツを勉強と両立させながら志望校合格を実現していきます。

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中学受験をするクラスです。・基礎をしっかり学習して、基礎をつけてから応用力をつける学習をします。・小学6年生になれば目標校に向けた学習をします。・中学受験校を受験生本人のためになる学校を選ぶお手伝いもします。

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４年生から段階的に系統立てた年間カリキュラムにより、基礎からのしっかりした積み重ねを重視し、志望校に合格して頂ける様、１コマ１コマをていねいにとり組んでいってもらっています。お子様と一体となり、すばらしい芽を出し成長してくれるのを楽しみに全力を尽くしていきます。密着した指導が良い結果と結びつきます。

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難関国公立・私立中学入試対策の特別コースです。附属天王寺、附属池田、咲くやこの花、水都国際を初めとした国公立中や、灘・西大和・清風南海・四天王寺・大阪星光・甲陽・高槻・などの超難関中学を目指す生徒に必須の授業プランとなっております。

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講師が一人ひとりを見て回り、分かるまで親身になって面倒をみます。勉強の習慣をつければ、学校の学習量が増えても大丈夫。継続は「力」です。習い事と両立できるように授業時間を選べます。中学受験コースにも対応します。

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■1・2・3年
読み書き、計算力養成、トレーニングプリントなど使用、教科書ワークなどを利用して先取り学習をします。
■4・5・6年
先取り学習、復習、弱点対策をはじめ、学校の宿題の質問、受験指導、塾の補習指導など個人に合わせて指導します。
■英語
英語検定の取得を目指します。
特に読み書きに重点をおきます。

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■1・2・3年
読み書き、計算力養成、トレーニングプリントなど使用、教科書ワークなどを利用して先取り学習をします。
■4・5・6年
先取り学習、復習、弱点対策をはじめ、学校の宿題の質問、受験指導、塾の補習指導など個人に合わせて指導します。
■英語
英語検定の取得を目指します。
特に読み書きに重点をおきます。

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「偏差値40(私立中学校)〜偏差値60以上(難関中学校)」を目指す生徒を指導します。
ただ単に受験をしなければならないという考えでは行き詰まります。
〈小学生コース〉と同じような勉強の楽しみを忘れず、多くの問題量をこなしながら応用力をつけていきます。

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基礎力の定着を優先し、理解力、応用力・思考力を高める「深化」の授業を目指します。国語は漢字。語句・文章読解をバランスよく、学習し、ステップアップをはかります。
算数は計算力・文章題に関しても十分理解できるように徹底した反復学習を通じて、高学年の算数に十分対応できる学力を養います。

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基礎力の定着を優先し、理解力、応用力・思考力を高める「深化」の授業を目指します。国語は漢字。語句・文章読解をバランスよく、学習し、ステップアップをはかります。
算数は計算力・文章題に関しても十分理解できるように徹底した反復学習を通じて、高学年の算数に十分対応できる学力を養います。

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柔軟性が高い低学年のうちに、中学校受験に必要な思考力・ひらめきを養う。低学年のうちは、たし算・ひき算・かけ算・わり算などの"基礎計算が理解できていれば良い"と考えてはいませんか？中学校受験の入試問題では「思考力」や「ひらめき」を試す応用問題が大部分を占め、それを早期に養うことが求められます。

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小学生コースではお子さま自身が各教科を好きになり、自発的に勉強に取り組めるようになることを目標に指導に取り組んでいきます。そのために、現時点で苦手と感じている科目の克服と、つまずきの根源となっている弱点の補強を講師がじっくりと丁寧に指導していきます。

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入試も人間力・追求力を問われる時代。もはや大量の暗記・反復で対応できるものではありません。たとえ合格したとしても、大量の詰め込みによって入学以降に息切れする子供が多いのが実情です。だから、類塾ではそんな中学受験を、最少時間で伸び伸びと突破します。

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小学生ならではの多様なケースに合わせた授業を組み立て、遊びや習い事との両立を図ります。