馬橋駅

小学生 塾ランキング (4ページ目)

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お子様の考える力を育み、心の成長へと携わっていけるような授業を行っています。ただ学ぶ力を身に付けるのではなく、これから先の人生に役立つ人間性や自主性を培っていくために人と人との繋がりを意識した指導を行っています。松戸を拠点に活動しており、勉強に対する苦手意識を持っているお子様や中学受験に挑戦しようと思っているお子様など、一人ひとりの目的に合わせて小学生向けの授業を用意しています。

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数件学院の少人数制クラスは講師1人あたり6名程度です。一方的な授業ではなく、理解度に応じた生徒ベース型を取り入れ、
質問がしやすい空間といつでも聞ける講師陣で「わからない」を「わかる」に変えていく環境を整えています。

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一定時期預かる放課後等デイサービスから、
「障害療育」への道の確立を目指します！

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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ベテラン講師によるきめ細かな指導のもと、完全オーダーメイドの学習を行うことで、最大の効果が期待できます。わかるまで、身につくまで教えます。授業以外でも納得いくまで質問・勉強ができる体制です。

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(先生1 生徒2)　
中学受験、大学受験、高校補習、看護はこちらのコースです。
難関私立高校受験や、私立中補習などもこちらになります。
苦手科目克服から、得意科目の強化まで様々なカリキュラムが組めます。

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公立学校のカリキュラムに合わせて、補習を中心に個々の理解度に合わせて学習を進めて参ります。

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個別・少人数制体制により、理解度、個性に合わせたご指導をします。
集団塾と違い、静かでアットホームな雰囲気の教室なので、質問がしやすく、分からないことがあっても、その場で解決できます。
講師が一人ひとりと向き合い、心配りしながら授業を行いますので、丁寧でキメ細かい指導を受けていただけます。

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小学校の学習単元の中でも、特に重要な単元を学ぶ学年です。
算数の基礎、読解の土台を作ることを主眼に置き、無理のないカリキュラムと時間で効果的な実力を身につけます。
国語は「読解力」を身につける授業を行います。
読書ではなく、「国語の問題」としての文章の読み方を教えます。

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学校の授業に合わせ、苦手とする単元を中心にプロ講師が指導にあたります。
少人数制なので質問がしやすいだけでなく、教師側からも生徒が理解できているかどうかをその場で確かめながら授業を進めていくことができます。
中学カリキュラムに精通したプロ講師だからこそ、本当に必要な学力を重点的に高めることが可能です。

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一人ひとりの個性と学力に合わせた完全個別対応の指導です。カウンセリングや自己分析を通して苦手なところやつまずいている単元を把握し、無理なく継続でき成績の上がる、オーダーメイドの学習プランで授業を行います。小学校や大手学習塾での指導経験があり「中学生になってから必要とされる力」が何なのかを熟知している塾長が、必要な内容をピンポイントで指導していきます。

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学校授業を徹底補修！各教科完全担任講師制！目的達成のための学習提案！徹底して面倒を見ます！Do! Communicationで意思疎通！CLAPで学習効果をアップ！

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先生1人に生徒は基本的に3名までの個別指導です。創学舎パーソナルでは一人ひとりに合わせた学習計画、指導内容を作成し、成績向上に努めます。講師が指導する際にも、問題の解説をするだけではなく、ノートの使い方から、学習の仕方までを指導します。授業以外の学習の密度を上げる。これが創学舎パーソナルの指導です。

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数件学院の少人数制クラスは講師1人あたり6名程度です。一方的な授業ではなく、理解度に応じた生徒ベース型を取り入れ、
質問がしやすい空間といつでも聞ける講師陣で「わからない」を「わかる」に変えていく環境を整えています。

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決まった解法の通りに問題をとくだけの勉強では、せっかく生まれた学びの種が芽を出すこともなく埋もれてしまいます。
クセジュ小学部では、子どもたちが自然と「なぜ？どうして？」と疑問を持ち、答えにたどり着こうとする探求心と応用力、新しい発想で物事を考える力を育むことを目標としています。

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漢字や計算、体力、約束を守るなどの「基盤力」はこの時期に鍛えるべき力です。しかし、将来大きく差がつくのは、基盤力の上に積み上がる「思考力」や「人間力」、「感性」です。教室での授業で基盤力と思考力を、野外体験などの各種イベントで人間力や感性を育みます。