中神駅 小学生の

塾 ランキング

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小学部学習科は、中学受験はせずに公立中学進学後、高校入試において難関校にチャレンジしようとするみなさんのためのコースです。小学部学習科では将来の高校入試を念頭に、中学入学後トップレベルの成績が取れるよう、国語・算数・英語の基礎学力と柔軟な応用力をしっかりと身につけてまいります。

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(初級コースからの入学となります)
対象:5歳から小学校3年生くらい
目標:驚き、発見する楽しさとともに科学現象の基本を自然と理解することを目指します。
授業内容:クイズから始まり、実験では①結果の予想、②実験、③結果、④ふりかえりのステップを踏む構成になっています。結果のまとめは選択式の問題でわかりやすく設計されています。

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本格ロボットの3要素である入力系（センサー）・制御系（マイコンブロック）・出力系（モーター等）を組み合わせることで、ミドルコースまでのロボットにはなかった、「感じて、考えて、動く」自律的な賢いロボットを作り上げていく。
2ヶ月に1種類のロボットを製作するため4回構成の授業でロボットをより複雑に自律的に進化させていく。

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

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自分・家族・学校がテーマのレッスンでよく使う単語や表現を定着させ「会話」はもちろん、「読み・書き」の基礎力をつける。日常生活でよく使う会話表現に挑戦します。学校生活を舞台としたストーリーなので「できた」「わかった」と感じる瞬間がたくさん！このポジティブな反応が「英語が好き！もっと知りたい！話したい！」の気持ちを育み、英語学習の意欲になります。
自分の意見を伝え、友だちの意見を聞く楽しさを学ぶレッスンは、英語でコミュニケーションする力の土台をつくります。音と文字を結びつけ、英語の「音」の違いに気づく活動も。
・お子さまの気持ちをくみ取ったきめ細やかなフォローで、安心して話せる環境で学びながら、英語の4技能(聞く・読む・話す・書く)を積み上げるプログラム。

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自分・家族・学校がテーマのレッスンでよく使う単語や表現を定着させ「会話」はもちろん、「読み・書き」の基礎力をつける。日常生活でよく使う会話表現に挑戦します。学校生活を舞台としたストーリーなので「できた」「わかった」と感じる瞬間がたくさん！このポジティブな反応が「英語が好き！もっと知りたい！話したい！」の気持ちを育み、英語学習の意欲になります。
自分の意見を伝え、友だちの意見を聞く楽しさを学ぶレッスンは、英語でコミュニケーションする力の土台をつくります。音と文字を結びつけ、英語の「音」の違いに気づく活動も。
・お子さまの気持ちをくみ取ったきめ細やかなフォローで、安心して話せる環境で学びながら、英語の4技能(聞く・読む・話す・書く)を積み上げるプログラム。

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「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

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学びの基本・自学自習の力が身につく「学研教室」があります。週2回の通室で算数・国語・英語を学習します。

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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小学生ならではの多様なケースに合わせた授業を組み立て、遊びや習い事との両立を図ります。

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中学受験を考えているお子様のためのコースです。
中学受験界では信頼のある 四谷大塚の教材を用いて、個別に指導していきます。
集団授業の一方通行的な説明中心の授業ではなく、経験豊富な専任講師が生徒の理解度に合わせて個別に指導する体制をとっています。
弱点補強をしつつ効率よく学べるので成績は上がり、驚くべき成果をあげています。

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小学生の部では、講義形式ではなく個別指導形式で授業を行います。
授業では、五常館専用のテキストを使用し、一人一人の学習ペースに合わせて進めていきます。
個別指導ですので、授業の曜日や時間は、都合のいい日を選んでいただくことができます。

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「学習ラボ みらい」は5科目すべてが対象の成績保証を実施しています。さらに、効果を実感いただけなかった場合に全額返金の保証制度まである学習塾は、西武立川駅周辺で、「学習ラボ みらい」だけではないでしょうか。他塾で成績が上がらなかったお子さん大歓迎。「本当に5科目の成績が上がるの？」と半信半疑の親御さん大歓迎です。指導に絶対の自信があります。まずは、無料お試し授業を受けてみてください。体験すればその良さを必ず実感できます。

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小学生は一人ずつ個別的に指導していますので、月～土曜日の中から好きな曜日を選ぶことができます。小学4年生～小学6年生を対象に、週に2日、17:00～18:50で授業をしています。また大好評の「個トレ」も無制限に利用できます。塾がない日も塾に来て「先生付き」で勉強できます！

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プログラミングの学習をスムーズに進めるためには、まずパソコン操作に慣れる必要があります。
プライマリーコース は、そうした下準備のための、もっとも初級のコースです。
ひらがなのテキストと、Scratch(スクラッチ)という、マウス操作だけでプログラムが組める言語を使用。
ゲーム制作を通して、楽しみながらパソコン操作やプログラミングの基本的な流れを知ってもらうことを主な目的としています。

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対面とオンライン授業を併用しています。オンライン授業はコロナの影響で始めたものですが、対面にない良い面を持つことを認識するにいたり、今後とも両者を併用する予定です。
対面中でも必要に応じてオンラインで「教授」（顧問）が対応します

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授業は「吉田塾専用アプリ」を使って行います。よくある映像授業のように，解説動画を見るだけではなく，普段の授業と変わらない双方向のオンライン授業です。講師が解説や質問をしたり，生徒が問題に答えたり質問をしたりと，通塾時と変わらないスタイルで授業を進めます。

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中学受験を考えているお子様のためのコースです。
中学受験界では信頼のある 四谷大塚の教材を用いて、個別に指導していきます。
集団授業の一方通行的な説明中心の授業ではなく、経験豊富な専任講師が生徒の理解度に合わせて個別に指導する体制をとっています。
弱点補強をしつつ効率よく学べるので成績は上がり、驚くべき成果をあげています。

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中学受験を考えているお子様のためのコースです。
中学受験界では信頼のある 四谷大塚の教材を用いて、個別に指導していきます。
集団授業の一方通行的な説明中心の授業ではなく、経験豊富な専任講師が生徒の理解度に合わせて個別に指導する体制をとっています。
弱点補強をしつつ効率よく学べるので成績は上がり、驚くべき成果をあげています。

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自分で判断し解決していく、たくましい力を養います。
学童期に入ったお子さまには、根気よくチャレンジする自発性を育てることがポイント。
あおばコースでは、さまざまな角度から考える柔軟性と、あきらめずに問題を解決する応用力を養います。
推理や論理的思考を働かせ、自分で問題解決ができると自信につながります。
また、問題解決までに試行錯誤を繰り返すことで、自発性が育ちます。

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川国際、武蔵附属・南多摩・三鷹等の都立の中高一貫校合格に向けて、思考力・実力をトレーニングしていきます。
受検の勉強の仕方から、論理的文章の読解能力向上まで、適性検査突破に必要な力を伸ばします。

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小学校低学年(1年目～3年目)は、聴覚が敏感で知識欲が旺盛な時期。そんな特性をふまえ、映像・音声教材と連動したテキストで、新しい単語や表現を理解、定着させながら、英語を自分のことばとして「伝える力」を身につけていきます。また、この時期から学んだ音のイメージを文字につなげられるように、3年目まではフォニックスの指導も行います。

小学校高学年(4年目～5年目)の子どもたちは知的興味が芽生える時期です。今まで積み重ねてきた英語の基礎力を生かしながら知的好奇心を満たし、さらなる英語力の育成を目指したカリキュラムで構成されています。身につけた英語の基礎を固め、さらに思考力や判断力を養いながら、英語を発信する力へとつなげていきます。

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「英語」+「時代を生き抜く力」が身につく！
「聞く・話す・読む・書く」の4技能をバランスよく。総合的な英語力が身につく
表現力・積極的に聞く力・コミュニケーション力えお養う
レッスンの内容やお子様の様子をご報告

参照元：公式サイト

対象者:英語を初めて学習されるお子さま、アルファベットをすでにマスターされているお子さま
幼稚園児や小学生低学年のお子さまでも自立学習ができるよう、チャンツ(歌)やぬり絵、切り絵などを通じて英語が学べる工夫がされたテキストで学習します。