- 個々の生徒にしっかり目が行き届く少人数制指導
- 必要に応じて補習をおこない、着実に学力が身につくよう指導
- 小学校5年生から中学校3年生を対象に英語と数学を専門に指導
- 塾のメッセージ
- ここがおすすめ
- 代表的なコース
- キャンペーン(0)
- 合格実績
- 指導方針
行っておりません
- それぞれの年齢や英語レベルに合わせた少人数制指導を行う
- 日本の子どもが学びやすいように開発されたオリジナル教材を使用
- 外国語としての英語学習経験がある日本人講師ならではの指導
- 満足度
- コース
- 講師
- 環境
総合的な満足度
娘は今は公務員、息子も国立大学にはいったので、効果はあったのかなとは思います。
ドレドレ
小学6年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
総合的な満足度
とにかく先生がいい。そして授業料も安くていうことなし。
かなかな
小学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 見ていない
総合的な満足度
やめてしまったが、最近またやりたいと言っている
おやじ
小学4年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 受験無し / 偏差値 : 上がった
総合的な満足度
子供が嫌がることなく通っている
まさ
小学1年生の保護者 / 通塾中
志望校 : 受験無し / 偏差値 : 見ていない
総合的な満足度
英語が好きになったのは大きい
りんご
小学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 受験無し / 偏差値 : 見ていない
コース・カリキュラムや教材
内容を理解していないので良いか悪いかは不明です。
ドレドレ
小学6年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
英語に徐々に慣れるようになっていたし、先生も子供たちが楽しく学べるように工夫してくれていた。
かなかな
小学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 見ていない
コース・カリキュラムや教材
こどもがすすんで勉強した
おやじ
小学4年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 受験無し / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
塾以外の日に家でもヒアリングができるdvdがいい
まさ
小学1年生の保護者 / 通塾中
志望校 : 受験無し / 偏差値 : 見ていない
コース・カリキュラムや教材
歴史があり多くの人のスコアアップの実績を聞いた。
りんご
小学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 受験無し / 偏差値 : 見ていない
講師の教え方や対応
評判はよかったので、良い先生だと思います。
ドレドレ
小学6年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
できるとほめてくれるし、できなくても本人が努力しているのがわかれば怒らない。飴と鞭の使い方がとてもいい。ついていけないときは個人的に補習をしてくれたり、破格の値段で英検の補習もしてくれて、とても助かった。いつも子供たちのことを考えていてくれる。
かなかな
小学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 見ていない
講師の教え方や対応
マンツーマンだったので、能力に合わせもらえた
おやじ
小学4年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 受験無し / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
特にないです。。。。
まさ
小学1年生の保護者 / 通塾中
志望校 : 受験無し / 偏差値 : 見ていない
講師の教え方や対応
同じ年代の子がいるのと時期としてちょうど良いとのこと
りんご
小学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 受験無し / 偏差値 : 見ていない
塾内の環境（清潔さや設備など）
徒歩で５分ほどだったので、行きやすくはありました。
ドレドレ
小学6年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
塾内の環境（清潔さや設備など）
駐車場が広いし、奥まったところにあるので靜か。
かなかな
小学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 見ていない
塾内の環境（清潔さや設備など）
仕事の休みに合わせてもらえたので車で送迎出来た
おやじ
小学4年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 受験無し / 偏差値 : 上がった
塾内の環境（清潔さや設備など）
家から近く駅前なので通いやすい
まさ
小学1年生の保護者 / 通塾中
志望校 : 受験無し / 偏差値 : 見ていない
塾内の環境（清潔さや設備など）
基本的には車での送迎
りんご
小学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 受験無し / 偏差値 : 見ていない
- 塾のメッセージ
- ここがおすすめ
- 代表的なコース
- キャンペーン(0)
- 合格実績
- 指導方針
行っておりません
