浅野駅

中学受験 塾ランキング (3ページ目)

個別指導VICは、小学生から高校生を対象に、生徒の「なぜ？」を引き出し、自ら考え学ぶ力を育む個別指導をおこなっています。経験豊富な講師陣による授業では、ただ教材を使って勉強するのではなく、ノートの整理の仕方から具体的に指導することで、生徒が情報を整理しやすく、効率的に学習できるようサポート。特に算数や数学の授業では、すぐに答えを教えるのではなく、生徒自身が答えを導き出すプロセスを重視した指導により、生徒は各単元での理解を深め、自分のものとして知識や技能を身につけることができます。また、通常授業に加えて、講師が付き添いながら学習に取り組む自習の時間を設けており、この2つの組み合わせによって生徒の勉強の質と量を確保することを目指しています。この取り組みは「マナビたす」と名付け、毎週土曜日に実施。さらに公立中学校の生徒には、20点アップの成績保証制度を設け、定期テストでの成績向上を目指します。内部進学対策や受験対策にも対応し、手厚いサポートで志望校合格を多角的にバックアップ。個別指導VICの独自の教育方法は、多くの学生たちにとって、成績向上だけでなく、自身の学び方を見つける手助けとなっています。

啓明館 中萬学院は、生徒の成長過程を重視し、段階的な指導をおこなう中学受験専門の学習塾。小学2・3年生には、基礎学力の養成を目的として「読み・書き・計算」のスキルを中心に週1回の授業を提供し、小学4年生からは、週2回の授業で本格的な学習トレーニングを開始します。小学5・6年生は、受験に向けての知識力や問題対応力の向上を目指して、4教科をバランスよく学習。尚、啓明館 中萬学院は1クラス25名の少人数定員制を採用しており、生徒同士の連携を重視しています。さらに個人担任制を導入し、担当講師が生徒一人ひとりを受験本番まで徹底的にサポート。保護者や生徒とのコミュニケーションを密に取りながら受験指導を進めていきます。また、次世代の授業システムとして、3つのツールを活用しています。1つは「See-be」というイラストや動画映像を用いた教育ツール、次に解説動画やスケジュール管理がおこなえる「ヴィーナレット」という啓明館独自のタブレット。そして「@will」というツールを使って、生徒が自分のニーズにあわせて学習を選択・受講することができます。これらのツールと講師の授業が組み合わさることで、生徒の学力向上を効率的にサポートします。

四輝学院は、生徒の学力向上を確かなものにするために、1教科あたり年間44回の検定試験を実施する「44ステップ学習」を採用しています。検定試験で不合格だった場合は、生徒が理解し、自力でできるようになるまで無料の補習授業を提供するため、苦手分野の克服や各単元の理解を深めることが可能。また、四輝学院では、「個別指導」と「集団指導」のメリットを活かした「Wサポート学習指導」をおこなっているため、生徒一人ひとりの学習状況や目標に応じた最適な学習環境を提供することができます。授業スタイルの変更に伴う追加費用はなく、リーズナブルな価格で個別指導塾と集団指導塾の両方の利点を享受できます。さらに、四輝学院では、生徒のニーズにあわせて多彩なコースを用意。個別指導では、曜日・時間・教科を自由に選べ、週1回から受講でき、小学生コースと中学生コースでは、基本的に1対2の指導スタイルですが、1対1の指導や兄弟姉妹の同時受講にも対応しています。高校生コースでは、完全マンツーマンの個別指導を基本とし、共通テストやAO入試、小論文対策など、万全の受験対策が可能。これらの取り組みを通じて、四輝学院は生徒の目標達成をしっかりとサポートしています。

日能研は、子どもの成長段階に応じて、小学校6年間を3つのステージにわけた授業を提供しています。低学年向けには、五感を活用し、体験型のプログラムを中心に「感じるチカラ」「思考するチカラ」「表現するチカラ」を育成する「ユーリカ！きっず」というプログラムを実施。このプログラムは、小学1・2年生を対象とし、少人数制のクラスで、グループ活動を中心に、のびのびと楽しく学ぶことを重視しています。小学3年生の予科教室では、友だちとの学びを通じて国語と算数を学び、考えるプロセスを大切にし、「科学者講座」を通じて日常生活のテーマから考えを広げる機会も提供しています。小学4年生では、知識のつながりを意識し、国語・算数・理科・社会の4教科を通じて、壮大なスケールでの学びを体験。そして、小学5・6年生では、学力と精神面の成長を基に、論理的な思考を形成し、6年生の後期からは志望校合格に向けての学習を強化。この段階的なアプローチは、子どもたちが将来、高等教育へ進むための基盤をしっかりと築くことを目的としています。

松陰塾は、子どもが自発的に学ぶ力を育むことを目的に、「ショウイン式」という独自の学習法を採用しています。この学習法では「わかったつもり」を避けるために、生徒の習熟度をしっかりと分析し、理解できるところから学習を開始します。わからない部分が出てきた場合は、遡ってでも学習し、その部分をしっかりと理解するまで先に進まないというアプローチを徹底。この方法を松陰塾のオリジナル教材と組み合わせることで、生徒は楽しみながら効率的に学習を進めることができます。また、松陰塾では学習を「山登り」と捉えており、各単元を「山」と見立てて学習を進めます。この考え方のもと、「学力の差」を「時間の差」として捉え、生徒が自分のペースで一段ずつ学習を進める「プログラム学習」を重視して指導。さらに、松陰塾は{アウトプット学習にも注力しています。インプット学習だけでは知識が十分に定着しないと考え、学習した内容をしっかりとアウトプットすることで、知識の定着を促進します。具体的には、授業で得た知識をテストの答案用紙などで何度もアウトプットする学習をおこない、子どもの学力の向上を目指します。