川崎新町駅

小学生 塾ランキング (9ページ目)

個別指導VICは、小学生から高校生を対象に、生徒の「なぜ？」を引き出し、自ら考え学ぶ力を育む個別指導をおこなっています。経験豊富な講師陣による授業では、ただ教材を使って勉強するのではなく、ノートの整理の仕方から具体的に指導することで、生徒が情報を整理しやすく、効率的に学習できるようサポート。特に算数や数学の授業では、すぐに答えを教えるのではなく、生徒自身が答えを導き出すプロセスを重視した指導により、生徒は各単元での理解を深め、自分のものとして知識や技能を身につけることができます。また、通常授業に加えて、講師が付き添いながら学習に取り組む自習の時間を設けており、この2つの組み合わせによって生徒の勉強の質と量を確保することを目指しています。この取り組みは「マナビたす」と名付け、毎週土曜日に実施。さらに公立中学校の生徒には、20点アップの成績保証制度を設け、定期テストでの成績向上を目指します。内部進学対策や受験対策にも対応し、手厚いサポートで志望校合格を多角的にバックアップ。個別指導VICの独自の教育方法は、多くの学生たちにとって、成績向上だけでなく、自身の学び方を見つける手助けとなっています。

横浜チュータリングスクールは、アットホームな雰囲気を大切にした個別指導塾で、通いたくなるような環境づくりに重視しています。ベテラン講師1人につき生徒2人までを担当するスタイルで、生徒が理解できるまで丁寧に指導をおこないます。このようなきめ細かいアプローチのため、生徒は安心して学習に取り組むことができ、効果的に知識やスキルを身につけることが可能です。また、横浜チュータリングスクールでは、通い慣れた塾の環境で、落ち着いて英検を受験することができます。英検対策もバッチリと整っており、英語の資格取得を目指す生徒にとっては大変魅力的なポイントです。さらに、中学生向けには無料でおこなっている定期テスト対策により、生徒は各教科のテストに向けてしっかりと準備をすることができます。そして、最大8回までの無料体験授業を受けることができるため、生徒は相性のあう講師を見つけることが可能です。無料体験授業を通じて、生徒自身が最適な指導を受けられる講師を選ぶことができます。これらの特徴から、横浜チュータリングスクールは、生徒一人ひとりに丁寧な指導をおこないながら、資格取得やテスト対策など、多岐にわたるニーズに応えることができる塾として、多くの生徒たちから信頼されています。アットホームな雰囲気と、ベテラン講師による個別指導、そして多様な対策授業や無料体験授業が、生徒たちの学びをサポートし、その学習効果を最大化している塾です。

学力は、「見える学力」と「見えない学力」に分けられ、後者が学力の土台となるイメージ化能力や空間把握能力、思考力などを指します。パズル道場は小学生を対象に「見えない学力」の育成をおこない、暗記中心の勉強よりも考える習慣を重視。数や図形の問題を通じて思考力を養い、難関中学受験の適正検査対策にもつなげています。授業は週1回おこない、家庭では動画を使った復習が可能です。この復習はゲーム感覚で進められるため、楽しみながら学習を継続できます。教室での課題と家庭での復習が完了すると「WEB検定試験」が受験でき、その結果はリアルタイムで分析され、生徒の学力を確認できます。さらに、月に1度のパズルオリンピックや挑戦問題もあり、生徒のモチベーションを高める要素を豊富に用意。また、パズル道場では55段階の検定カリキュラムを採用しており、学年や年齢に囚われず、生徒の学力にあわせた学習ができます。WEB検定試験に合格すると昇級し、認定証がもらえるシステムも。ポイント交換で賞品を得ることもできます。このような達成感を得られる要素が、子どもたちの学習意欲を刺激。ゲームのような楽しさでレベルアップを目指すことができるのがパズル道場の特長です。

Z-NET SCHOOLは、生徒の個性と学力を中心にした指導方法を採用する塾です。それぞれの学習進度、性格、興味を考慮し、「PICL学習個性指数診断」や「総合学力診断」を通じて生徒の特性を詳細に分析します。この分析結果を基に、生徒ごとの目標と学習計画を明記した「個人別学習カルテ」を作成することで、各生徒が効率的に学習を進めることができるようサポート。また、Z-NET SCHOOLは生徒の自立学習力の育成を重視し、使用するオリジナル教材「創才式自立学習テキスト」は、生徒が自らの考えを整理し、問題解決のポイントを把握するためのツールとして設計しています。さらにデジタル学習の要素も取り入れているため、生徒は画像や音声を通じて学習を楽しむことができます。さらにZ-NET SCHOOLは、生徒の読解力を強化することを目的とする「速読解トレーニング講座」を提供。語彙力や文法の理解、多読などのスキルを鍛えることで、生徒が試験問題を迅速かつ正確に読み取る能力を向上させます。この能力は、試験の時間を最大限に活用するためには欠かせないものであり、さらには将来社会人として活躍する際にも非常に役立つスキルです。

Z-NET SCHOOLは、生徒の個性と学力を中心にした指導方法を採用する塾です。それぞれの学習進度、性格、興味を考慮し、「PICL学習個性指数診断」や「総合学力診断」を通じて生徒の特性を詳細に分析します。この分析結果を基に、生徒ごとの目標と学習計画を明記した「個人別学習カルテ」を作成することで、各生徒が効率的に学習を進めることができるようサポート。また、Z-NET SCHOOLは生徒の自立学習力の育成を重視し、使用するオリジナル教材「創才式自立学習テキスト」は、生徒が自らの考えを整理し、問題解決のポイントを把握するためのツールとして設計しています。さらにデジタル学習の要素も取り入れているため、生徒は画像や音声を通じて学習を楽しむことができます。さらにZ-NET SCHOOLは、生徒の読解力を強化することを目的とする「速読解トレーニング講座」を提供。語彙力や文法の理解、多読などのスキルを鍛えることで、生徒が試験問題を迅速かつ正確に読み取る能力を向上させます。この能力は、試験の時間を最大限に活用するためには欠かせないものであり、さらには将来社会人として活躍する際にも非常に役立つスキルです。

啓明館 中萬学院は、生徒の成長過程を重視し、段階的な指導をおこなう中学受験専門の学習塾。小学2・3年生には、基礎学力の養成を目的として「読み・書き・計算」のスキルを中心に週1回の授業を提供し、小学4年生からは、週2回の授業で本格的な学習トレーニングを開始します。小学5・6年生は、受験に向けての知識力や問題対応力の向上を目指して、4教科をバランスよく学習。尚、啓明館 中萬学院は1クラス25名の少人数定員制を採用しており、生徒同士の連携を重視しています。さらに個人担任制を導入し、担当講師が生徒一人ひとりを受験本番まで徹底的にサポート。保護者や生徒とのコミュニケーションを密に取りながら受験指導を進めていきます。また、次世代の授業システムとして、3つのツールを活用しています。1つは「See-be」というイラストや動画映像を用いた教育ツール、次に解説動画やスケジュール管理がおこなえる「ヴィーナレット」という啓明館独自のタブレット。そして「@will」というツールを使って、生徒が自分のニーズにあわせて学習を選択・受講することができます。これらのツールと講師の授業が組み合わさることで、生徒の学力向上を効率的にサポートします。

玉井式国語的算数教室は、生徒が文章の内容を正確にイメージし、理解する能力を重視して指導しています。小学校低学年は「イメージング力」という学力の土台を育成することが目的。そのため、算数の授業では映像を活用しながら文章を読む学習サイクルを取り入れており、長文問題の読解力や算数力、図形の理解力などを養成します。映像を多用することで、生徒は興味を保ちながら継続的に学習に取り組むことができるよう工夫しているのが特徴。60分間の授業は、3つのパート「きほんのおはなし」「ものがたり算数」「かたちの形」で構成され、まず新しい単元の基本的な考え方をアニメーションを通して学び、その後、物語のアニメと連動した課題に取り組みます。この連続したストーリー形式の授業によって、生徒は楽しみながら学習することが可能。さらに、国私立中学の入試対策も実施しており、受験を検討している生徒や保護者にも適しています。尚、家庭学習のサポートとして、授業内容に基づいた宿題を提供。宿題の中で特に重要な部分には「宿題ヒント映像」を用意しており、生徒が自宅で繰り返し確認できるだけでなく、わからない部分を効率よく理解するためのサポートとして機能しています。宿題には保護者向けの「アプローチシート」も添付し、親子間の学習に関するコミュニケーションの促進を目指します。

日能研は、子どもの成長段階に応じて、小学校6年間を3つのステージにわけた授業を提供しています。低学年向けには、五感を活用し、体験型のプログラムを中心に「感じるチカラ」「思考するチカラ」「表現するチカラ」を育成する「ユーリカ！きっず」というプログラムを実施。このプログラムは、小学1・2年生を対象とし、少人数制のクラスで、グループ活動を中心に、のびのびと楽しく学ぶことを重視しています。小学3年生の予科教室では、友だちとの学びを通じて国語と算数を学び、考えるプロセスを大切にし、「科学者講座」を通じて日常生活のテーマから考えを広げる機会も提供しています。小学4年生では、知識のつながりを意識し、国語・算数・理科・社会の4教科を通じて、壮大なスケールでの学びを体験。そして、小学5・6年生では、学力と精神面の成長を基に、論理的な思考を形成し、6年生の後期からは志望校合格に向けての学習を強化。この段階的なアプローチは、子どもたちが将来、高等教育へ進むための基盤をしっかりと築くことを目的としています。