秋田駅

中学生 塾ランキング (3ページ目)

参照元：公式サイト

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

参照元：公式サイト

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

参照元：公式サイト

定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

秋進の個別指導は、合格に向けた最適な学習プラン。
厳しいが、実り大きな徹底指導です。

参照元：公式サイト

塾教育における『学習指導のスタンダード』を堅持し、これからも、迷走する学校教育から生徒諸君の『学力』を守っていきます。生徒諸君のさらなる飛躍を目指して、「本物の学力教育」をなお一層レベル・アップして参ります。

参照元：公式サイト

高校受験なら，秋田TOP進学塾へ
お預かりするからには妥協しない。親切丁寧な面倒見の良さで，皆さんを高校合格に導きます。

参照元：公式サイト

入試を徹底分析した無駄のない指導で第一志望高校合格を目指します。 一斉＋個別の組み合わせで高校入試に対応した授業を展開、ハイレベルコースは、秋高・南高・北高の進学校受験に対応。
通常授業、年3回の講習会、テスト対策授業、入試直前特訓を行ない、受験勉強を完成させます。

参照元：公式サイト

「曜日」「時間帯」「教科」すべて自由自在に
普段忙しい皆さんにこそ個別指導をお勧めいたします。
部活や習い事で時間に余裕がなくても自由に希望の曜日・時間帯を選べるので安心です。

参照元：公式サイト

「曜日」「時間帯」「教科」すべて自由自在に
普段忙しい皆さんにこそ個別指導をお勧めいたします。
部活や習い事で時間に余裕がなくても自由に希望の曜日・時間帯を選べるので安心です。

先生1人に対して生徒が15名程度の指導をします。ライバル・仲間の存在が子供たちのやる気に火をつけます。そのやる気が一斉指導の最大の魅力です。個別指導によくある「自分のペース」ではなく、ベテランの講師陣がグイグイ引っ張る「合格のペース」で初めての受験勉強をサポートします。

参照元：公式サイト

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

参照元：公式サイト

学校の予習→学校の授業がわかり教科書もバッチリ→定期テスト得点UP！

参照元：公式サイト

スタディーイノベーションが考える理想の塾は、理念のページに記載した通り『見えない鎖を外し、子供の可能性を広げる塾』です。ただ点数を上げるだけの学習塾ではありません。
そのため、普通の塾ではやっていない様々な取り組みをやっていきます。

参照元：公式サイト

● 全教科、正社員プロ講師による徹底指導。
● 全教科、秋田県公立入試を研究し尽くした、厳選された教材を使い徹底指導。
● 志望校レベル別クラスでの徹底指導。
● クラス担任による志望校合格までの徹底指導。
● 自立学習を育てるアシスト(家庭学習)の質・量・実行を、Sカードシステムで徹底指導

参照元：公式サイト

　「一斉授業・個別併用型」の最たる目的は「反復学習」を効果的に行うことです。塾長佐々木及び社員講師のみが各単元の導入授業を行い、その授業を元に個別指導で「演習中心」の学習を行います。学習指導において最も注意すべきは、生徒の「分かった」という言葉です。実際、目の前で指導した生徒に「どう、分かる?」と聞くと「分かった」と満面の笑みで答えてくれることが殆どです。しかし、「じゃあ、解いてみて」と声をかけて様子を伺っていると、手が止まってしまう…これは「分かったつもりだけど解ける段階には至っていない」ということであり、この違いが分からず「分かったつもり」で止まっている中学生は非常に多いです。よって、自塾では最大限の学習効果に繋げられる様に一斉と個別指導とで反復演習を行い、その中で確実な定着に繋げられる様に努めております。

　また、一斉授業内容を個別指導担当講師が共有できるような体制を構築し、「先生によって教えられ方が違う」といった問題も起こらないように努めております。

参照元：公式サイト

　「一斉授業・個別併用型」の最たる目的は「反復学習」を効果的に行うことです。塾長佐々木及び社員講師のみが各単元の導入授業を行い、その授業を元に個別指導で「演習中心」の学習を行います。学習指導において最も注意すべきは、生徒の「分かった」という言葉です。実際、目の前で指導した生徒に「どう、分かる?」と聞くと「分かった」と満面の笑みで答えてくれることが殆どです。しかし、「じゃあ、解いてみて」と声をかけて様子を伺っていると、手が止まってしまう…これは「分かったつもりだけど解ける段階には至っていない」ということであり、この違いが分からず「分かったつもり」で止まっている中学生は非常に多いです。よって、自塾では最大限の学習効果に繋げられる様に一斉と個別指導とで反復演習を行い、その中で確実な定着に繋げられる様に努めております。

　また、一斉授業内容を個別指導担当講師が共有できるような体制を構築し、「先生によって教えられ方が違う」といった問題も起こらないように努めております。