柏林台駅

個別指導塾ランキング

参照元：公式サイト

『練成会PLUS』3つの特徴
FEATURE 01 講師+AIのハイブリッド授業で意欲と学力を向上
『練成会PLUS』最大の特徴は “講師+AI” の二重の指導です。
勉強のやり方など学習方法を指導する “講師” と、データを基に個々に最適な学習プログラムを提示する “AI” 、この2つのタッグがお子さんの学習を最適解に導きます。

FEATURE 02 座席など細かい点までこだわった、やる気を育む環境
また、練成会PLUSでは指導方法、学習内容以外に勉強を行う環境にも力を入れています。
講師が促さずとも、生徒が自ら勉強に取り組みたくなるのが勉強の理想です。
この生徒のやる気を支える環境を提供することも塾のひとつの使命とし、練成会PLUSでは環境づくりにもこだわっています。

FEATURE 03 社会で生き抜くスキルを養う『ミライプラス』
これからの社会においては、偏差値では測れない “非認知能力” が身についているかも重視されます。
非認知能力の例
● コミュニケーション力 ● 実行力 ● 協調性 ● 共感性 ● 道徳心
これらの非認知能力は、通常の学習だけで身につけることは難しい能力です。
そこで練成会PLUSでは学校の教科以外に、入試で問われる実社会に即したテーマを題材とした非認知能力を身につける学習も用意しています。

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『練成会PLUS』3つの特徴
FEATURE 01 講師+AIのハイブリッド授業で意欲と学力を向上
『練成会PLUS』最大の特徴は “講師+AI” の二重の指導です。
勉強のやり方など学習方法を指導する “講師” と、データを基に個々に最適な学習プログラムを提示する “AI” 、この2つのタッグがお子さんの学習を最適解に導きます。

FEATURE 02 座席など細かい点までこだわった、やる気を育む環境
また、練成会PLUSでは指導方法、学習内容以外に勉強を行う環境にも力を入れています。
講師が促さずとも、生徒が自ら勉強に取り組みたくなるのが勉強の理想です。
この生徒のやる気を支える環境を提供することも塾のひとつの使命とし、練成会PLUSでは環境づくりにもこだわっています。

FEATURE 03 社会で生き抜くスキルを養う『ミライプラス』
これからの社会においては、偏差値では測れない “非認知能力” が身についているかも重視されます。
非認知能力の例
● コミュニケーション力 ● 実行力 ● 協調性 ● 共感性 ● 道徳心
これらの非認知能力は、通常の学習だけで身につけることは難しい能力です。
そこで練成会PLUSでは学校の教科以外に、入試で問われる実社会に即したテーマを題材とした非認知能力を身につける学習も用意しています。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

部活が忙しかったり、それぞれの理由で家庭学習に上手く取り組めていない生徒さんのためのコースです
塾では学校授業の復習を中心に学習を行います
また、一人ひとりの生徒さんに合わせた学習量と学習内容の家庭学習課題を毎回出して、少しずつ家庭学習に
取り組んでいけるように導いていきます
勉強も部活動もどちらも一生懸命取り組みたい生徒さんにお勧めです

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中学生・高校生で志望校突破のために応用力をさらに強化したい生徒、成績がより効果的に上がるよう学習を身につけたいという生徒のために、個々にあった授業を行います。

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国語：教科書準拠テキストにより、教科書の漢字、熟語、語句の意味そして文法事項の定着を図ります。また、身近な題材を利用して、読む・書く(表現する)訓練を行い、文章読解力と記述力を育成します。
算数：数量計算、図形の基礎、数学的思考のそれぞれにおいて、各学年間での学習内容との関連、 中学数学への発展など、単元ごとの縦のつながりを重視し、絶対不可欠な基本事項の定着を目指します。
英語：コミュニケーション力のめばえを目標とする小学英語教育に加え、「読む力」「書く力」を育成します。アルファベットの書き取り、ローマ字の定着に始まり、単語力、文法力を身につけさせながら、中学英語の先取りを目標とします。
社会・理科：中学校での学習内容の土台となる基本事項の定着を目標とします。 標準テキストを使い、5・6年生の学習内容は、特にその重要性を子供たちに自覚させるよう指導します。

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少人数制個別指導であることで生徒一人一人の学力・性格・興味に合わせた無理のない指導が可能です。勉強ができるできないに関係なく、その生徒にとっての最適な学習ポイントというものがあります。具体的にはどの単元をどう学習させるか、生徒に納得してもらいながら、授業を進めていきます。

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コの字型個別指導。黒板を使わず学校の教科書とテキストを使用して、少人数で生徒一人一人の学力・能力に合わせて授業を進めていきます。

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基礎から応用・実戦力養成まで幅広く指導
指導教科：算数・国語・理科・社会・英語から選択

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定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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中学校の教科書を使い、音読も取り入れながら文法理解を深めるクラスです。
個別形式のため個人のレベルに合わせて学習できます。

授業は個別対応(一人の先生に生徒5名まで)で進めます。
音読、シャドーイング、英問英答を通して4技能(聞く、話す、読む、書く)を本格的に学びます。
振替クラス制度もあります。

クラスのスケジュールはお問い合わせください。

参照元：公式サイト

講師が生徒にマンツーマンで指導します。
テストで40～50点に届かない方は、自分で学習を進めるにも手が止まりがちです。
適切なアドバイスを受けながらしっかりと学習内容を理解できます。

参照元：公式サイト

国語：教科書準拠テキストにより、教科書の漢字、熟語、語句の意味そして文法事項の定着を図ります。また、身近な題材を利用して、読む・書く(表現する)訓練を行い、文章読解力と記述力を育成します。
算数：数量計算、図形の基礎、数学的思考のそれぞれにおいて、各学年間での学習内容との関連、 中学数学への発展など、単元ごとの縦のつながりを重視し、絶対不可欠な基本事項の定着を目指します。
英語：コミュニケーション力のめばえを目標とする小学英語教育に加え、「読む力」「書く力」を育成します。アルファベットの書き取り、ローマ字の定着に始まり、単語力、文法力を身につけさせながら、中学英語の先取りを目標とします。
社会・理科：中学校での学習内容の土台となる基本事項の定着を目標とします。 標準テキストを使い、5・6年生の学習内容は、特にその重要性を子供たちに自覚させるよう指導します。

参照元：公式サイト

あすなろ会では小学校から育む

人生を楽しいと思えるかどうか。
これは本人の主観です。
出来ること増やすこと。楽しいと思うこと。
あすなろ会での「一瞬」が人生の思い出になるはずです。

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少人数制個別指導であることで生徒一人一人の学力・性格・興味に合わせた無理のない指導が可能です。勉強ができるできないに関係なく、その生徒にとっての最適な学習ポイントというものがあります。具体的にはどの単元をどう学習させるか、生徒に納得してもらいながら、授業を進めていきます。

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基礎から応用・実戦力養成まで幅広く指導
指導教科：算数・国語・理科・社会・英語から選択