埼玉県 数学が受講可能な

塾・学習塾 ランキング (18ページ目)

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授業は講師1人に生徒3人までの個別指導です。
中学受験・高校受験・大学受験などの受験対策はもちろんのこと、学校ごとの定期テストスケジュールにあわせたテスト対策授業も実施します。
授業はお子さま一人ひとりの理解度にあわせて進みます。講師と隣り合わせで学ぶので、分からない問題はその場ですぐ質問ができます。
1:2よりも講師との距離感があった方が学習が進む生徒へおすすめのコースです。

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定期テスト対策から、公立高校入試対策まで

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週2回の授業があります。繰り返し学習し、学力の定着を狙います。
中学1年生、中学2年生は、1人1人個別に対応する個別対応で指導します。
中学3年生は、受験に対応するためにホワイトボードを使って、クラス指導で指導していきます。

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グローUPは、一人ひとりに具体的な勉強方法を指導する塾です、しかも結果を出しながら。そのため、指導できる人数には限界があるので定員制とさせていただいております。

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どうせ勉強をするなら「今回のテストよく頑張ってね」「おまえ、すごいじゃん」と言われたいですよね。しかし、多くの中学生は、勉強のコツを知りません。正確に言えば、テストで点数をとるための勉強方法を知らないのです。

ためしにおうちで「どうやって暗記しているの？」と聞いてみてください。きっと、「え、別に、フツーに…」とか「先生に10回ずつ書けって言われているからそうしている」とかいう答えが返ってきます。もしかしたら、「見て覚えているよ、そっちのほうが速いし、テストでも間違えないし…」という素晴らしい答えが返ってくるかもしれませんが、そのように自分なりの覚え方が身についている中学生は5人に1人いるかどうかです。

覚え方1つとってもそうですから、新しいことを学ぶときや、ノートの取り方、復習の仕方、また、受験に向けた長期的な計画など彼らにはできないことが数多く存在します。最近ではAIによる学習管理をする塾も出てきていますが、自己分析と行動の決定をAIに任せることに危機感を覚えます。それに慣れてしまった人間の行きつく先は言わずもがなです。

私たちの塾では自分と向かい合い、自分の弱点や強みを知り、それを結果につなげるためにどうすべきかを指導していきます。自分の夢や目標を実現できる生徒を一人でも多く育てたいというのが私たちの思いです。

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学力も個性も違う、一人ひとりの力を伸ばすために何が必要か・・・。
当塾は『少人数クラス授業』+『個別演習』の授業形態で個々の学力アップを図ります！

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クラス授業では、学校の教科書の理解から始めて、自作プリントや準拠問題集で標準的なレベルのトレーニングをします。

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ダメな生徒は1人もいないと！！基礎からきちんと学ぶことにより、あらゆる可能性が生まれると考えています。超基礎からトップレベルまで対応します。そして『学ぶ事の楽しさ』と『学力の向上』をぜひ味わって下さい。心から応援したい気持ちでいっぱいです！

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個々の学校の授業に合わせた個人指導です。大学受験に焦点を当て指導していきます。
一人一人の進路に合わせ、徹底した個人レッスンです。
本人の志望校に合わせた入試対策はもちろんの事、本人の学校の教科科目にも重点を置き、センター試験を考慮に入れてのカリキュラムを組み込んだレッスンです。

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中学生では、高校受験に向けた実力を培う授業が中心になります。定期テスト前は学校別に綿密なテスト対策を実施し、実力をつけると共に、内申点の向上を目指します。

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英語を初めて学習する人でも、初歩から一歩ずつ丁寧に指導します。また、計算や漢字が苦手な人でも、各ステップごとにきめ細かな指導と基本確認演習を行いながら、無理なく中学内容の導入を図ります。
◆週1回〜週3回　●1科目〜5科目選択

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大学受験に向けた指導はもちろん、学校の補習指導や教科書学習等の自立学習をサポートしています。

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彩友ゼミナールでは、少人数で熟練度別に分けられたクラスで授業を行なっています。適切な難易度のもと、 周囲の生徒と共通の目的意識を持ち、意欲的に取り組む姿勢を持てるよう、一人ひとりを大切したクラス編成を 設定しています。

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中学部は中間テスト・期末テストでしっかり点数が取れる指導を行います。繰り返し学習でテスト対策もばっちり。内申アップにつなげます。
中３生は受験指導も含め、行きたい高校への合格を目指します。
学習の仕方やノートの取り方、しつけも行います

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公立中学生は、教科書準拠の授業を個別指導形式で効率良く行います。お子様の理解度に合わせて「定期テスト対策」から「高校入試対策」まで様々なレベルに対応しています。志望校別の対策も行っています。
私立中学生にも対応しています。中高一貫校で進度の速い英語や数学を中心に、苦手な単元や学校の授業で理解しきれなかった部分を質問対応形式で問題を解消することも可能です。

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「講師1人」対「生徒2人」は「自分で考える力」を身に付けるための理想的な形。それぞれの生徒をしっかりと見れるので、生徒のレベルに合わせて指導をする事が出来ます。集団塾と比べると質問もしやすく、授業の内容も一人ひとりに合わせて進めますので生徒の理解度が高くなります。

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勉強すべきときにしっかりと机に向かえる『自律した学習習慣』を定着させ、「受験のためのテクニック」ではない「『思考力・判断力・表現力』を身につけていくためのホンモノの勉強」をしていきます。