京都府

塾・学習塾 ランキング (5ページ目)

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礎というひとつのチームとして、上桂・松尾・樫原地域の生徒に寄り添い、生徒の目標達成に向けて強力にバックアップできるよう日々努めています。
学校の授業内容に合わせて進めます！
桂中・松尾中・樫原中、それぞれの中学校の進度に合わせたカリキュラムで授業を進めます。高校生も、学校の授業レベルやそれぞれの理解度・目標を個別に考えたカリキュラムです。

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①定額で毎日塾通い放題(やる気次第)
②自立学習(あくまで授業は補助)
③対面授業+動画授業(効率的な勉強)

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英検5級の合格を目指し、実際の問題を数多く解き『リスニング』『英文法』を中心に学習します。
また英単語をゲームの中で覚えていきます。

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小学生コースでは、文章のルールを指導し、書く力をつけて読解力・国語力をつけていきます。
そして、国語の学習方法を実践を通じて、教えていきます。
基礎的な学習から受験向けの実戦学習まで、様々な学習トレーニングが可能です。

小学低学年：文章の型を作る学習を行います。この時期は、『楽しんで国語を学ぶ』ことがとても大切です。楽しめるテキストをベースに、文章を書く基礎を作っていきます。書く力がつけば、楽しく読み解く力をつけていきます。

小学高学年：様々な文章を読み、要約し、書いていく学習を系統だてて行います。この時期も、『楽しんで国語を学ぶ』ことが、大切です。そして、ゆるぎない国語力をつけることが、後の中学・高校を過ごすうえで大切になってきます。

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幼少期から通うことで『頭のキレ』が決まります。
反復練習して 覚えさせる指導ではなく、子供達の図形の能力を育成し、数を図的に考えさせるパスカルキッズの指導は、子供達に数概念を体得させ、数能力や思考力を飛躍的に伸ばします。

ご指導の形は…
① 1クラス3名までの個別指導です。
② 月1回また2回の90分指導です。
③ 年中児～小3生が対象者です。

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それぞれの目標や学力到達レベルに合わせて、オーダーメイドの学習計画を作成します。学習計画に沿って自分のペースで効率的に学習を進めることができます。学習進度や理解度は、塾で管理・チェックしながら進めるので安心です。

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京都大学・大阪大学・神戸大学・同志社大学・立命館大学など、難関国公立大学・有名私立大学合格に必要なのは、学力だけではない！意外とメンタルがとても大事です。自分の可能性に自信を持ち、合格という明確なビジョンを持つ必要があります。やまぎわ高校ゼミでは、実際に難関大学に合格した先生が、合格までしっかりとフォローします。

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英語は本人に合せて英検5級若しくは4級レベルからスタート。
算数上級者は中学数学まで先取り指導。

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1人の講師に3人までの個別指導と、1人の講師に生徒が1人の完全個別指導からお選びいただけます。

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クラス形式ではなく、ひとりひとりに合わせた教科指導を行います。独りでは解けない問題も即クリアして学習を進めていくことができます。
また、指導時間中は、ずっと先生が側にいるので、「わかったつもり」で済ませることもありませんし“嫌な勉強”にも立ち向かう気持ちもサポートします。
そんな多面的のサポートをする塾だから、複数形でSupportsです！

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藤田ゼミは基本的には1対1の個人授業です。目指すところは生徒諸君が自立的に学力をつけて行けるための下地を作ることです。自立的な学力というのはとりあえず自分の力で、もちろん辞書を利用したりして、どんな英文でも読めるようになることです。同時に自分の知っている英語を使って文章を作ることができることです。つまり自分のもっている日本語の能力に見合った英語力をつけることが理想です。シンプルな方法を徹底することによって複雑な英文をうまく理解したり、作ることが出来るようになるのです。

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　Ringの「3年先取り学習法」は、「無学年制」です。「3年先取り」が標準目標ですが、学習内容についていくことができる限り、実際の年齢は問いません。

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・京大・阪大・医学部などの難関国立大学への受験対策。国公立大学（理系・文系）の数学、物理、化学の受験対策。センター対策　数ⅠＡ，数ⅡＢ，物理，化学。私立・薬学部を含む理系受験対策。私立・理系学部などの一般推薦入試の数学、化学、物理の受験対策。

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教科書から一歩進んだ教材で、教科書内容の完全マスターを目指すクラス。

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当塾でのスタンダードなこのコースの特徴であり、また他塾と大きく異なるところは、学校で習う教科書内容を、学校の進度より2～3週間先を予習することで、学校でのテスト点数や成績を上げることを基本的な目標としているところです。

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基礎学力を早めにつけば、大学受験に対応する学力をつける事ができ、志望大学に合格しやすくなるからです。そのため個別英数学院では、高校1・2年生から定期テスト対策と並行し、大学受験に向けた学習内容も行っていきます。

個別指導により、学力の向上を目指します。

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同じ内容の問いであっても、問いかけの仕方の違いによって答えられない子どもたちがいます。これは知識を闇雲に覚えているだけで、意味を考えて作業していないからです。こういう事態を発生させないため、「どうやって、そうなっているのか」ということについて考えさせ、その仕組みを学ぶ授業を展開します。

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講師1対生徒1のマンツーマンで、お子様一人ひとりの学力にあわせた授業を行います。

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自分の人生に大学が必要なら、そのための点取りの準備を初めておこなう。
しかし、この教室の方向性までが揺らぐものではない。