羽島市 小学生の

塾 ランキング

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小学生指導は“学習習慣の定着”と“つまずきの解消”をテーマに進めています。

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小学生は今後の勉強の土台作りの時期。レベルや性格に合わせた学習指導やノート指導を行います。

現役で活躍するプロ講師、難関大の学生講師など厳選された講師陣が指導。
映像授業ではなく、生徒の理解度を確認しながら授業を進める双方向型のオンライン家庭教師です。
お持ちのパソコンやスマホで授業を受けられます。指導レポートや定期的な学習アドバイスなど、フォロー体制も万全。
無料体験も実施中です。

中学受験・高校受験・大学受験　それぞれ対応可能！！
現在の状況から志望校合格までのカリキュラムは1人1人に作成！
オーダーメイドカリキュラムで授業を進行！
志望校合格に向けて頑張りましょう！
もちろん、定期テスト・学校内容復習カリキュラムや各種検定対策・総合型選別対策等カリキュラムとの併用も可能です！

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中学受験をお考えの場合には、中学受験は親子での協業であること、目標がぶれないことが重要になります。「基礎学力の充実」と「各中学校の傾向と対策」をきっちり取り組み、対応していく必要があります。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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時代の変化を楽しみ、対応できる力を育成します。

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

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国語、英語(小6のみ)は真塾独自のカリキュラム、算数、理科、社会(理・社は小6のみ)は、学校の予習授業を行います。まず単元内容を教師がわかりやすく説明し、その後、問題演習、解説へと進みます。基本問題から応用問題へと教科書内容以上のレベルを扱い、学力の土台づくりを念頭において指導します。

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忙しい小学生のために週1から選べるカリキュラム！目的に合わせてコースを選べる！ケイセツのめんどう見指導で楽しく学ぶ習慣が身につく！

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個別指導は、非常勤のアルバイトが指導にあたります。講師1人に対し生徒3人を上限に、生徒一人ひとりに合わせた指導をします。また、私たち専任講師が日々指導内容をチェックし、非常勤講師に細かな指導も致します。

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「読み・書き・計算」などの基礎学力なくして、真の学力は育ちません。リード進学塾では教科書に合わせた先取り授業で早期の基礎定着を図り、「豊富な演習量」+「専任講師による熱血指導」で理解を確実なものにしていきます。

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勉強って楽しい!!まずはそう思ってもらえることを第一にしています。
一人ひとりに合ったテキストだから「考える」⇨「解ける」⇨「楽しい」を実感！

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「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

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小学生は学校で学習したことがわからなくなる前にしっかりと復習をすることが大切です。
そのために、有隣塾では全教科のドリルを使用して、学習内容の定着を行いつつ、苦手としている分野については、集中的な学習で克服をはかります。また、得意としている分野については、どんどん学習を進めていきます。

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算数・国語・英語の3教科を行います。算数と国語は応用力、読解力を高いレベルで身につけさせます。英語は、中学１年生の教科書を用い、中学1年生の一学期分から二学期途中の内容まで指導します。

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中学・高校へと進学してからも十分に才能を発揮できよるうに、中学、高校の勉強で必要とされるエッセンスを取り入れることを意識した指導を行っています。
これは大学入試の指導を担当する講師が小・中学生も指導している考学館だからこそできるセールスポイントであると自負しております。

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AOKの小学生コースは小学校の授業を先取り学習します。小学校で習うよりも少し早めに勉強するので、小学校の授業の理解がスラスラとできます。そのため小学校の授業を楽しく受けることができます。
個別指導形式で勉強していきます。そのため、お子さん一人一人の理解度に合わせて学習内容を、指導することができます。
お子さんが自分の力で問題を解決する力をつけることと、学校の授業でたくさん発表できることを目的として勉強していきます。

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自分で判断し解決していく、たくましい力を養います。
学童期に入ったお子さまには、根気よくチャレンジする自発性を育てることがポイント。
あおばコースでは、さまざまな角度から考える柔軟性と、あきらめずに問題を解決する応用力を養います。
推理や論理的思考を働かせ、自分で問題解決ができると自信につながります。
また、問題解決までに試行錯誤を繰り返すことで、自発性が育ちます。

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

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2020年からの小学校における英語教育に対応したカリキュラムを採用しています。
英語を学ぶ楽しさが実感できるレッスンで、小学校での英語学習にも意欲的に取りくめるよう工夫されています。

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本格ロボットの3要素である入力系（センサー）・制御系（マイコンブロック）・出力系（モーター等）を組み合わせることで、ミドルコースまでのロボットにはなかった、「感じて、考えて、動く」自律的な賢いロボットを作り上げていく。
2ヶ月に1種類のロボットを製作するため4回構成の授業でロボットをより複雑に自律的に進化させていく。

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ラボの活動を成り立たせている4つの柱に， ふだんの活動を保証する「教室(パーティ)」，子どもの心とことば(英語・日本語)を育てる教材「ラボ・ライブラリー」，全国の子どもたちと友だちになれる「ラボ・キャンプ」， 海外の家庭にホームステイし，その家族になれる「ラボ国際交流(ホームステイ)」があります。

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小学校低学年(1年目～3年目)は、聴覚が敏感で知識欲が旺盛な時期。そんな特性をふまえ、映像・音声教材と連動したテキストで、新しい単語や表現を理解、定着させながら、英語を自分のことばとして「伝える力」を身につけていきます。また、この時期から学んだ音のイメージを文字につなげられるように、3年目まではフォニックスの指導も行います。

小学校高学年(4年目～5年目)の子どもたちは知的興味が芽生える時期です。今まで積み重ねてきた英語の基礎力を生かしながら知的好奇心を満たし、さらなる英語力の育成を目指したカリキュラムで構成されています。身につけた英語の基礎を固め、さらに思考力や判断力を養いながら、英語を発信する力へとつなげていきます。