塾・学習塾 ランキング (97ページ目)

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先生が生徒の間を回る机間授業を行いながら生徒一人一人の可能性を引き出し、表面的な知識や中と半端な理解のまま、いわゆる受験勉強に流されることなく、教科書の履修範囲にとどまらない、幅広い視野に立った指導を行います。そして、一人でも多くの生徒が、自分の頭で考え、自分の足で歩ける人間に育ってほしいというのが願いです。

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『学習を通じて継続する力と自信を育む』
これが50年間の指導から得た私たちが考える小学生指導の方針です。子ども達の成長をあらゆる角度から支援してまいります。
算数・国語の文章題に強くなる、じっくり考える、そこから思考力を訓練する。
覚える学習から、考える学習への土台を構築します。

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塾が学校とは異なったカリキュラムで授業を進めれば、場合によっては負担ばかり増えてどれもが未消化になりかねません。そのようなことにならぬよう、学校の課題に対する質問対応にも時間をとりつつ、塾の授業や課題を組み込んでいきます。進学塾Uineでは高校部専用の自習室を設け、それぞれが自分の勉強を進められる環境をしっかり整備しています。

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大学受験合格を目標とします。
塾のオリジナル教材と、大学受験の過去問で授業をします。高1・高2の段階で、共通テスト同日模試を受験しますが、そこで意味のあるスコアが出せるよう指導しています。
そのために、文の構造とディスコースマーカーを学習します。

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個別指導で行われる教科学習は日々のスケジュールからテキストまで生徒一人ひとりにあったきめ細かい学習を行います。習い事などで忙しく日々の学習時間がとれない生徒には復習型、学校の勉強は得意で頭のトレーニングをこなしたいという生徒には先取り型など、生徒に応じた学習プランをご提案します。

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先生1人に対して生徒1～2名の超少人数で行うことにより、集中力及び理解力をつけ、授業指導日以外にも塾に来て頂き、自ら学習を行う習慣を身につける指導を致します。

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東進の映像授業と連携しつつ、学校授業の対策から
難関国公立大学〜医薬歯学部受験にも完全対応できるカリキュラムをご用意しています。

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教科書、学校の定期テスト、入試を知り尽くした教師陣が、黒板とチョークを駆使して、
「分かる」そして「できる」ようになる授業を展開します。
時には笑いを、時には感動を交えながら、「やるときはやる」生徒の育成に励みます。

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新小3～小1 進度に合わせた個別指導
新小4 自分から勉強する習慣
新小5 よく読む・よく考える習慣
新小6 成績向上は読解力・応用力

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後藤塾では、必要な問題だけを集めたオリジナルの教材を使い、それをスラスラと解けるようになるまで、何度でも何度でも解いていきます。単純に聞こえますが、解く生徒も、それを忍耐強く指導する講師も、本当に疲れる作業です。

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高校生の現代文・古文は、それぞれの子の現状と、通塾可能な時間等を勘案して、クラス、時間を決めていくというのは、小中学生と同様ですが、基本的に、国語というくくりでは無く、現代文、古文という設定にしてあります。状況によって、夏くらいから東大古文、記述現代文などのクラスも考えています。

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広々とした個人机と気軽に質問できる雰囲気があり、勉強の合間の息抜きもできる塾です。

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それぞれの目的や目標に合わせた学習スタイルを提案します。個別指導ならではの学習方法は、“一人ひとり”にピッタリです。

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中学生コースでの最大の目標は「第一志望校合格」。リップルはこの最大の目標を共に勝ち取るためあらゆる手段を通じ塾生を導きます。集団授業の中で、自己を向上させるチャレンジ精神を養い、叱咤激励を繰り返し、着実に目の前の課題に対し乗り越えていく力をつけさせる指導を基本としています。

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学習共同体の中学生科では、子供たちの学びのスタイルを意識した指導を重んじています。

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学志舎の高校部は「本格的な大学受験のための学力形成」を徹底して行います。

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基礎学力の定着から確実に学力アップ

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講師1名で生徒1人の指導
先生1人に対して生徒は英語4人まで、数学6人までの教科ごとの学習の特性を考慮した人数での授業を行っています。定期テストに向けての学習から始まり、志望校別に国公立大学、難関私立大学の受験指導へと自然に移行する、質の高い個別指導が強みです。

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古賀塾Advanceでは、直前の定期テスト対策に学校の問題集を解いていったり、塾用の教材からテストに出るポイントを細かく指導していきます。テスト対策以外の授業は、学校の予習を進めていき、学校の授業がわかるようにしていきます。また、自習ブースも完備しているため、テスト前に学校帰りに塾へ来て勉強することもできます。
AO入試対策での面接・志願理由書の添削からセンター試験の指導まで生徒さんの志望校に合わせた指導を行っています。