【大学受験・生物】の

塾・学習塾 ランキング (15ページ目)

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指導する教科は英語・数学の2教科ですが、ほかに古文・物理・化学・歴史・生物等の学習教材も希望により自学自習できます。高校3年生は2学期以降、各自の受験大学に沿った学習（英語，数学のほかに現国、生物、物理、化学、世界史、日本史等）に力を入れ、最終の試験まで、こまかな指導を受けます。

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高校1・2年生は、学校別(青陵南コース・古城池コース)に分かれて授業を行います。高校3年生は、国公立大・難関私大受験に向けた授業を行います。生徒一人ひとりのニーズに合わせた個別指導や選択授業、また多くの講座を設置し、大学受験に向けて万全の準備を行います。

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講師1名で生徒1人の指導
先生1人に対して生徒は英語4人まで、数学6人までの教科ごとの学習の特性を考慮した人数での授業を行っています。定期テストに向けての学習から始まり、志望校別に国公立大学、難関私立大学の受験指導へと自然に移行する、質の高い個別指導が強みです。

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授業は、実力に応じて、T、応用、標準レベルから選択。分野別学力診断テスト(サクセスクリニック)により、科目ごとに授業のレベルを決めます。
私大に特化した授業「私大現代文」「私大古文」や「二次・私大世界史」「難関私大英語長文演習」など自分の試験科目に応じて授業の選択を行います。

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大学によって合格するために必要な知識はそれぞれ決まっています。
その必要な知識を適切な量、適切な順番で提供するのが大志学園の授業です。
目標大学:畿央大学、大和大学、関西医療大学、森ノ宮医療大学、武庫川女子大学、大阪赤十字看護、大阪労災看護、近畿大学附属看護、大阪医療センター附属看護など

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学校の授業の補習から中学・高校・大学受験対策まで生徒さん一人一人のニーズに合わせた個別指導が可能です。

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目標大学合格のために、基礎→応用→実践と段階的に実力養成指導を行います。
英語は、確実な英文法を土台に長文読解力強化を中心に合格指導します。
数学は教科書準拠レベル→センター試験レベル→国立・私立記述レベルと受験生の必要に応じて内容を決定します。
国語は古典問題と難解現代文の得点力アップを目標に指導します。
学校で採用している教材やプリント類を完全消化し、基礎力を徹底して修得させます。
理科（物理・化学・生物）、社会（日本史・世界史・地理・現代社会）の指導も行っています。

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究進塾は合格に必要な知識だけでなく学習のフォローアップにより大きく成績を伸ばします

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江戸川英語研究所は
①GMARCH以上に合格するという目標、
②6つの力を伸ばす授業構成、
③自信をもって提供できる教材、という3点がそろっています。

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生徒一人ひとりに応じた教材を使用して、自分の力で読み解いて丸付けして進めていきます。
授業の始めに、今日学習する時間と内容を予定表に書き込んでしっかり決め、講師の確認を受けてから学習を始めます。
もし分からないところがあれば、講師の横にあるイスに座れば何度でも質問できるので安心です。
また、学習がある程度進んだら確認テストで生徒の理解度もきちんとチェックして進めていきます。もちろん、理解度が良くない場合は復習して再度確認テストを行います。
苦手なところや難しい問題は講師がサポートし、生徒のヤル気を引き出しながら自ら学ぶ力を育みます。

1対3(3人まで)の個別指導コースです。
ひとり一人に合わせたカリキュラムで対応しています。
小学生：国語、算数、英語
中学生：英語、数学、国語、理科、社会
高校生：英語、数学、国語、化学、生物、物理、日本史、世界史、地理

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このクラスは、大学受験・高看受験のためのクラスです。「苦手な受験科目だけを学習したい･･･」「学校の授業だけでは受験に不安がある･･･」「卒業して何年も経ってからの再受験なのですべてに自信がない･･･」そんな学習不安を抱えた受験生を歓迎します。1教科から受講できます。

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一年後に大学受験を迎える方を対象とし、独力で解けるために必要なことを網羅するコースです。主な受講対象者は高3・高卒の方です。

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模試の成績は悪くはないにもかかわらず、本番で実力が発揮できない人向けのクラスです。
得意科目の力をさらに引き上げながら、実力を出しにくい科目についてもしっかりと補完していきます。
メディカの徹底反復カリキュラムによるきめ細かい復習テストで、本番でのテスト力を飛躍的に向上させます。
ただし科目によっては担当講師の判断により一定期間スタンダードクラスにおいて学力アップを図る場合があります。

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なりたい自分になるために
本気で学ぶ高校部

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「解けなかった問題を反復して解けるようになるまで学習する」はよく取られる学習方法です。ところが意外と効率的ではありません。酷いケースでは問題文まで覚えるぐらいに繰り返し学習したにも関わらず、微妙に似た問題で間違えてしまうこともあります。
みなさんは自分で問題が解けた(正解した)ときに、「どうして解けたのか？」を自問することがありますか？　頑張ったからとか十分に演習して学力が花開いたからとかという程度の感覚では、次も解くことができるという保証は得られず、せっかくの成功体験が雲散霧消してしまうこともあります。法則を学んだり項目を覚えたりするだけでなく、「理科の思考方法」を学び「問題に正解できる」こと自体を理論化するのがSEGでの授業です。

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SCRUM高校部では、「高校1年生の時には、学校授業を活かす指導に重点をおき、高校2年生から受験勉強の基礎を学び、高校3年生から志望大学にむけて迷わずスパートする。」という派手さはないですが、大学受験の王道を実践し、さらに上質な受験指導を目指し邁進してまいります。

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志望大学が決まっている。そして、学校の成績も良いという子は、大手予備校に向いています。
当教室では、真逆の志望校がまだ決まっていない、そして学校の成績も良くない生徒の為の個別指導教室です。