集団授業塾ランキング (49ページ目)

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一流高校・大学進学を目指す総合クラス。

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ガクシンでは、生徒の成績向上および学習習慣の確立を第一として、「成績の上がる塾・効果のある塾」をめざし、学習指導にあたっています。

小人数制の授業で生徒一人一人にきめ細やかな指導をしていきます。

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ひとりひとりと向き合い、伸ばすための学習スタイル。

アビリティーの特色は「個別指導」と「小集団指導」の両方の良さを取り入れた指導法にあります。
90%以上の生徒が成績アップしているアビリティーの学習方法を紹介します。

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中学生の成績不振の原因は小学校の学習の抜けと暗記の訓練不足にあります。そこで算数は速さや割合、国語は語彙の習得、英語はカタカナを使った単語、基本文の暗記を徹底して行います。

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このコースでは、生徒は毎週決められた回数、塾で自立的に勉強します。

持ち寄る課題は基本的に学校ベースで、学校の成績を上げることを主なテーマにして学習を行います。

原則として自由に勉強してもらい、わからない問題があれば質問をしてもらいます。

また、生徒に応じて個別の課題を与えたりテストを課したりといった、一人一人の現在の学力を考慮した指導を行なっています。

落ち着いて勉強ができる環境が欲しい生徒、個人指導ほどべったりと講師について指導してもらいたくはないが、質問はしたい生徒にぴったりのコースです。

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学校での学習内容を指導し、定期試験での成績向上を目指す、教科書準拠の5教科集団授業です。
通常は英数理社の4科目を中心に指導し、国語は進路の速い教科と入れ替えたり、試験前に集中して指導します。

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小学1年生から中学3年生までの各学年別1クラス6人までの少人数制です。学年混成のクラスではありません。一人ひとりをきちんと見ることができる無理のないクラス編成にしています。

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「少人数制クラス授業」と「プライベート授業（１：１の個別指導）」の２つの授業スタイルから選択できます。
同じ夢を持ったライバルと競い合いながら学習したい方は「少人数制クラス授業」をお勧めします。
部活で忙しい方や、基礎力に不安がある方、自分のペースで学習を進めたい方には「プライベート授業」がお勧めです。他の予備校に通いながら弱点強化だけを「CORE」で行うことも可能です。クラス授業と併用して受講することも可能です。

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大学によって合格するために必要な知識はそれぞれ決まっています。
その必要な知識を適切な量、適切な順番で提供するのが大志学園の授業です。
目標大学:畿央大学、大和大学、関西医療大学、森ノ宮医療大学、武庫川女子大学、大阪赤十字看護、大阪労災看護、近畿大学附属看護、大阪医療センター附属看護など

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実戦問題で読解力をつける国語、高い計算力や思考力を鍛える算数、書ける英語指導など、小学生のうちから岐阜高校合格を見据えた土台づくりをする環境があります。
中学生になると英語・数学に時間を奪われがち。光の泉では中学で役立つ理・社指導をおこないます。中学で難しくなって再登場する単元は特に念入りに指導します。
光の泉伝統の「算数」を中心に、授業選択が可能です。自分の生活のなかにうまく「光の泉」を取り入れてください。

学校のテキストを使用して指導いたします。

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看護系(看護師)、医療系(作業療法士・理学療法士・言語聴覚士・臨床検査技師・診療放射線技師など)の専門学校を目指す方のためのコースで、受講生は社会人や子育て中の主婦の方が中心です。国語・数学・英語の中からご希望の科目を自由に選択でき、授業時間の長さに応じて3つのプランをご用意しています。

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ジュニアから各種検定取得まで、目的に合わせて学べるスクールです

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当塾には様々な目標を持つ生徒が通っています。
先生1人に対して最大7名までの少人数制で行っております。
マンツーマンとは異なり、他の生徒と意見を交換することや、学力･学年が違った生徒との相乗効果が期待されます。

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個別指導を中心とする当塾は、リモート会員(ズーム使用)を除く通塾生を上限30名※に絞って、『手塩にかけて育てる』『受験勉強を頑張る！ということは丸暗記することではなく完全に理解することを意味する』をモットーに、一人ひとりと真正面から向き合って多感な受験生をサポートしています

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成績が上がるのは当たり前！
みんなが来たくなるような塾を追求します。

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身近な現象や四季の変化を体感することが目的のコースです。理科の学習が”とにかく楽しく”なります。野外での生物観察やアルコールランプの取り扱いも行います。

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子供達には理科を好きになってもらいたい。そのためには、まずはより多くの経験を積むのが一番近道だと考えています。本当は学習指導要領にとらわれず、自由な経験を存分に積んでもらうのも良いのですが、そうはいっても限られた時間である程度まとめ上げるために、カリキュラムは「後の学習で役立つ基礎経験を積む」ことを主眼に作りました。