対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
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授業形式 | 個別指導 |
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 総合型選抜(旧AO入試) / 学校推薦型選抜(推薦入試) / 授業対策 / テスト対策 |
塾名 | 個別指導イクシア |
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教室名 | 成東校 |
開校時間 | - |
住所 | 千葉県山武市津辺286-13 エバトオフィスA |
アクセス | 成東駅から徒歩1分 (0.05km)、求名駅から自転車で17分 (3.16km)、日向駅から自動車で14分 (5.21km) |
個別指導イクシアは、教科ごとに担任がついてマンツーマン指導をおこなう個別指導塾です。講師は生徒の性格や生活リズムを踏まえたうえで、成績がアップするための個別カリキュラムを作成。生徒の成績が確実にアップするよう指導します。また、講師1人に対して生徒1~2人の個別指導となりますが、説明や解説をおこなうときは必ずマンツーマンで実施。そのため、生徒一人に合わせたきめ細やかな指導を受けることができます。
個別指導イクシアでは、生徒の学力や目標に合わせた学習プランを作成しています。授業では「説明→問題を解く→解説→解きなおし」という学習サイクルを展開。マンツーマン解説で暗記するのはもちろんのこと、何度も問題を解きなおすことで知識を定着させます。また、必要に応じて学習プランの見直しを実施。生徒の成長に合わせた指導をおこなうことで目標達成をサポートします。
個別指導イクシアは、学習指導以外のサポートも充実しています。たとえば、生徒に家庭学習の習慣を身につけてもらうため、日割りで宿題を出しています。いつまでに宿題をすればいいのか明確に指示するため、毎日机に向かう習慣が身につきます。また、自宅では集中して勉強できない方のために自習室を用意し、自学自習するための環境を整えています。さらに、進路指導や進学相談、保護者面談も定期的に実施。勉強の不安や志望校選びについて相談することができます。
初期費用 | 入会金 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
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月額費用 | ★ 授業料 | コース参照 |
授業形式 | 個別 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 高1 / 高2 / 高3 / 浪 |
目的 | 大学受験 / 総合型選抜(旧AO入試) / 学校推薦型選抜(推薦入試) / 授業対策 / テスト対策 |
科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。同時に2人に指導することはありません。1人の生徒が問題を解いている間に、もう1人の生徒に説明・解説をマンツーマンで行います。
「ゆっくりと分かるまで説明」・「問題を解く」・「解説を受ける」を繰り返すことで、勉強のしかたが身につきます。
授業形式 | 個別 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 中1 / 中2 / 中3 |
目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。同時に2人に指導することはありません。1人の生徒が問題を解いている間に、もう1人の生徒に説明・解説をマンツーマンで行います。
「ゆっくりと分かるまで説明」・「問題を解く」・「解説を受ける」を繰り返すことで、勉強のしかたが身につきます。
授業形式 | 個別 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
目的 | 中学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
科目 | 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。同時に2人に指導することはありません。1人の生徒が問題を解いている間に、もう1人の生徒に説明・解説をマンツーマンで行います。
「ゆっくりと分かるまで説明」・「問題を解く」・「解説を受ける」を繰り返すことで、勉強のしかたが身につきます。
対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
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目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 総合型選抜(旧AO入試) / 学校推薦型選抜(推薦入試) / 授業対策 / テスト対策 |
科目 | 国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
教師タイプ | - |
教材・ツール | タブレット・PC(生徒側用意) |
授業形式 | |
集団授業個別指導オンライン授業(Web授業)映像授業 | |
特徴 | |
英語専門塾数学専門塾幼児教育理科実験教室算数教室国語教室(文章表現)国語教室(速読)自習室あり | |
安全対策 | |
入退室メール連絡システム防犯ブザーの配布こども110番参加ブース(教室)の定期巡回防災用品の備蓄地震速報受信機AED導入避難場所への誘導 | |