個人指導専門塾旭前教室

口コミ評価:3.33(18)
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  • 特徴
  • 口コミ
  • 料金
  • コース
  • 教室情報
過去1ヵ月で83人がこの塾・学習塾に興味を持っています。
ここがおすすめ!
  1. 正しい学習方法の指導や学習の習慣化を通して成績アップを目指す
  2. 【小学生】プリント学習ではなくノートの使い方から指導を実施
  3. 【中学生】個別カリキュラムをもとに効率的な学力アップを目指す
対象学年小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生
授業形式個別指導 / 映像授業 / オンライン授業
目的中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / TOEFL・TOEIC / 英検 / 漢検 / 数学検定 / 授業対策 / テスト対策
塾名個人指導専門塾
教室名旭前教室
開校時間-
住所愛知県尾張旭市旭前町2丁目3-2里水マンションA棟2階
アクセス旭前駅から徒歩3分 (0.18km)、印場駅から徒歩16分 (0.99km)、尾張旭駅から自転車で9分 (1.66km)

個人指導専門塾旭前教室の様子

個人指導専門塾の動画

個人指導専門塾の指導方針

「正しい勉強のやり方」や「取り組んだ分だけ結果に繋がる」勉強法を、専任講師がお子様に伝授します。
勉強すること、分かるようになることの楽しさをお子様に伝えていきます!

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個人指導専門塾旭前教室の口コミ

旭前教室の口コミ・評判
40代から50代の女性
ロハ
1
2024.05.20

中学2年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験

志望校 : 合格
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント

はじめはいいこと言って入会させておいて、結果、塾長は全く授業の指導はなく、アルバイトのような適当な白衣着た講師に教えられ、こちらが希望もしないのに、同じところばかり繰り返し、全く新しい問題に取り組ませてもらえず、たいした勉強にならなかった、元々成績も悪くなく、もっと伸ばしたく個人塾を選んだが、結果は集団塾で、切磋琢磨したほうが、息子にはあっていた。

料金について / 月額:30,000円

個人塾にしては、安目と思い、入会したが、入ってみると、必要のないであろう、テキストも一式買わされ、しかも、途中から入会したから、最後方しか使わすで、無駄が多い

個人指導専門塾の料金プラン

初期費用 入塾金
詳細は各教室にお問い合わせください。
月額費用 授業料
詳細は各教室にお問い合わせください。
(★必ずかかる料金)
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個人指導専門塾旭前教室のキャンペーン情報

☆☆☆勉強のやり方講座 無料60分×3回☆☆☆

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たった3回でも今後の学習に役立つ授業を用意しています。
「成績が伸び悩んでいる」「勉強嫌いになりつつある」「一人で計画的に学習することが苦手」など、どんなお悩みでもお気軽にご相談ください。

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個人指導専門塾旭前教室の夏期講習

  • 【夏期講習】この夏、成果につながる【正しい勉強のやり方】を身につける!
    お申込み締切日:7月31日(水)
    授業形式個別
    受講期間夏期講習
    対象学年小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 浪
    目的中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / TOEFL・TOEIC / 英検 / 漢検 / 数学検定 / 授業対策 / テスト対策
    科目-
    講習期間6月17日(月)8月31日(土)

    「勉強のやり方・家庭学習の習慣を身につけたい」
    「苦手教科・単元を学年を遡って基礎から徹底的に復習したい」
    などお子様の状況や保護者様の要望を伺い、
    一人ひとりの課題に合わせて、個別カリキュラムを作成していき、指導を行います。

    まずは無料体験(先着8名)で効果を実感してください!

    授業料等については各教室にお問い合わせください。
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個人指導専門塾旭前教室のコース・カリキュラム

  • 中学生コース
    授業形式個別 / 映像 / オンライン
    受講期間通年
    対象学年中1 / 中2 / 中3
    目的高校受験 / 授業対策 / テスト対策
    科目国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語

    一人一人のお子さんに合わせた個別カリキュラムを作成。毎回の授業内容や家での勉強内容を細かく指示しているので何を勉強すればいいか、わからないという問題を解決できます。学年ごとに共通するものと生徒さん一人一人に合わせたものを組み合わせて作成していくため一つとして同じカリキュラムはありません。

    授業料等については各教室にお問い合わせください。
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  • 小学生コース

個人指導専門塾の講師情報

  • 大谷先生
    大谷先生の画像

    『なぜ、講師になりたいと思ったのか?』
    学生の時は私自身勉強をすることがとても苦痛でしたが、一人の先生との出会いで大きく気持ちが変わった経験があります。

    はっきり言ってどんな先生と巡り合うかは運です。

    何らかの運で出会えた子どもたちのきっかけになりたいと思い講師を志しました。

    『何事もまずはやってみるべき。取り組んでみて、やり方を改善したり、
    自分に出来る事がないか考えるクセをつける。そうすれば、自分の可能性が広がっていきます』

    人にはそれぞれ特性があります。
    そのため効果のある勉強方法やタイミングも個々で異なってきます。

    勉強に関して言えば、まずは自分に合ったやり方や習慣を知るのが一歩目です。

    自分自身は、小学5年の時に学校の算数の授業で割合という単元でつまづきましたが、
    当時の先生に「野球の打率で考えてみるといいよ。」と言われ単元のイメージがつきました。

    難しいと思っていたことも、簡単なきっかけで攻略できたことがあります。

    出来ないと思っていても、まずはチャレンジしてみる!

    イメージでは難しくても、やってみると意外と簡単だったって事もたくさんあります。
    その経験を子どもたちには、勉強を通して学び、自身をつけていって欲しいと思います。

  • 高橋先生
    高橋先生の画像

    『なぜ、講師になりたいと思ったのか? また、どういったときにやりがいを感じるか?」
    小学校、中学校と通っていた塾の先生が大好きで、憧れの存在だったからです。

    その塾の先生は勉強内容だけではなく、「やり方」、「考えることの楽しさ。」を教えて頂き、私の頑張りを一番近くで見ていてくれる安心感のおかげで、「自信」をもちながら、常に前進することができたことにより、大変な受験期に何度も私が救われました。

    そして、結果的に初めて今まで夢がなかった私に「私も誰かの将来や悩みを一緒に考え、寄り添い、導ける塾の先生になりたい。」という目標ができ、日々、進むことが出来ています。

    同時にあの時の塾の先生に今でも感謝しています。

    勉強がどうしても好きになれないお子様でも、

    「塾での勉強は楽しい。」とか、「今日はこれが分かって嬉しかった。」と何か一つでも学んで帰ってもらった時にやりがいを感じます。

    『生徒に伝えたいことは何ですか?』
    一番伝えたいことは「学ぶことは楽しい。」ということです。

    なぜなら、「分かった!」というモヤが一気に晴れたような達成感や「これ分かるぞ?!」という「出来る」が増えていく喜び、「次はどんな問題かな!」とチャレンジするわくわく感を知ってほしいからです。これは一度知るとやみつきになります!

    先生と一緒に学ぶ楽しさを知っていきましょう!

  • 都筑先生
    都筑先生の画像

    『なぜ、講師になりたいと思ったのか? また、どういったときにやりがいを感じるか?」
    生徒と共に自分自身も成長し、生徒に自信を持ってもらえるような先生になりたいからです。
    なぜなら、私は中学時代自信がなく、なかなか自分を出せませんでした。
    しかし、先生からかけていただいた言葉のひとつひとつに勇気をもらい、
    自分の目標を達成することができ、その結果、自信を持つことができたからです。

    生徒が笑顔になってくれた時に一番やりがいを感じます。
    具体的には最初はやる気のなかった生徒が、「少しなら頑張っていいかも」とはにかみながら答えてくれた時や
    いつもあまり話してくれない生徒が、初めて笑顔で話しかけてくれたです。

    『生徒に伝えたいことは何ですか?』
    自分の好きなことを見つけて、どんな事に対しても一生懸命頑張っている人になって欲しいです。
    これから先、辛いことや悲しいことがあるかもしれませんが、周りのみんながあなたの事を見守っています。
    その経験はあなたの財産になるということを忘れず頑張ってください。

  • 國仲先生
    國仲先生の画像

    『なぜ、講師になりたいと思ったのか? また、どういったときにやりがいを感じるか?』
    子どもたちの将来の選択肢を広げてあげたいと思ったからです。

    私がこれまで様々な経験してきた中で、学生時代の経験が進路や就職のなどの大きな選択の際に大きく影響することを強く実感しました。

    だからこそ、「子どもたちが興味をもったこと」や「挑戦してみたいと思ったこと」を講師という立場から応援していきたいと思っております。

    生徒から、「この問題の解き方がわかった!」や「〇〇に挑戦したい!がんばりたい!」と自分のことを発信してくれた時に、大変やりがいを感じます。そんなやる気十分な生徒に対し、成長してもらう方法を常に試行錯誤できることが、「講師の醍醐味」です!!

    『生徒に伝えたいことは何ですか?』
    分からない問題があって当然です!大事なのは、その問題が分かるようになるためにどのような努力をしたかです。「問題をもう一度読み直してみる」ことや「解説を読んでみる」または「教科書の例題を確認してみる」そして、「先生に聞いてみる」など方法はたくさんあります。

    もちろん、「何がわからないかが分からない」という質問も大歓迎です!一緒に頑張りましょう!

  • 甲斐先生
    甲斐先生の画像

    『なぜ、講師になりたいと思ったのか? また、どういったときにやりがいを感じるか?』
    一生懸命頑張る人のお手伝いをしたかったからです。
    なぜなら、頑張る人は素敵ですし、輝いています。
    その方たちの力になり、少しでも成長のお手伝いが出来たら、今までと違う景色を見てもらうことが出来ると思ったからです。

    日々、来塾してくれ一生懸命頑張って、悩んで、質問して「あっ先生、分かった。」と感じてくれた時とテストが返却された時に「この問題は出来た。」と喜んで報告をしてくれる時の笑顔を見た時です。

    『生徒に伝えたいことは何ですか?』
    「勉強、遊びやクラブ活動のその時、その時を全力で楽しんで頑張って下さい!」
    そうすれば、必ずここ一番の大事な時に活きてきます。
    だからこそ、一歩を踏みだす勇気をもって、共に頑張りましょう!!

  • 丹下先生
    丹下先生の画像

    『なぜ、講師になりたいと思ったのか?』
    中学のときの英語の先生の存在が、今の仕事をしたいと思ったきっかけです。

    その先生はすごく厳しくて怖い先生でしたが、英語の楽しさや面白さを教えてくれ、
    私は英語が大好きになりました。私も同じように、子どもたちに勉強することの面白さを伝えたい!
    と思い講師になりました。

    『勉強面で挫折したことはありますか?』
    中3のときに受験勉強を全然しておらず、自分以外の女子全員が第一志望に受かり、
    私だけ落ちてしまったことがあります。その時はもっと勉強をすればよかったととても後悔をしました。

    同じ失敗をしたくないと思い、大学受験のときには学校に残れるときはずっと残って勉強しました。

    一緒に勉強に付き合ってくれた友達がいてくれたのも大きかったです。
    そして大学は志望校に合格することができました。

    この経験を通して、努力しないとよい結果がでないことを学びました。
    ですが、逆にあきらめずにやり切れば、今よりもレベルアップできることを経験しました。

    今は、教えている子どもたちが「分かった」「できた」と言ってくれるときが、一番やりがいを感じます。

    子どもたちには、努力することの大切さや、勉強を通して新しいことを知ったり、
    分かることの楽しさを伝えていきたいと思います。

  • 坂口先生
    坂口先生の画像

    『なぜ、講師になりたいと思ったのか? また、どういったときにやりがいを感じるか?』
    自分が経験してきたことをふまえて「人に何かを伝える仕事」「役に立てる仕事がしたい」と思い
    講師という仕事を選びました。

    今、塾講師として働く毎日の中で、生徒が教えたことを理解し、問題が解けるようになった時に
    とてもやりがいを感じています。

    『生徒に伝えたいことは何ですか?』
    小さな積み重ねが成功を生むことを伝えていきたいです。
    勉強もそうですが、何かを始める時は100%、0からのスタートです。
    その中で、とにかく色んな事を試してみること。そして、自分に合ったもの、成功するモノを選んでいき
    その方法を主軸に日々、諦めない心、向上心を持って達成できるまでチャレンジし続けることを経験してほしいです。

    近い未来を見るのも大切ですが、遠い未来(将来、自分がどうなっていたいのか。)を考えて、
    行動できる子どもたちになってほしいと思います。

個人指導専門塾の講師情報:7

個人指導専門塾のよくある質問

  • コース・講座内容 / 宿題は出ますか?

    はい。一人ひとりの状況やスケジュールに合わせて、必要な分を個別に出しています。

  • コース・講座内容 / 1教科からでも受講できますか?

    はい。希望の教科および通塾回数を選択して受講が可能です。

  • 講師 / 講師は社員の方ですか? バイトの方ですか?

    基本的に正社員の講師が教室長として指導を行います。

  • 施設・環境 / 校舎はどのような雰囲気ですか?

    集中した状態を保つためには適度な雑音が必要と言われています。個人指導専門塾では、BGMが流れる「カフェ風」の雰囲気をつくり、生徒が集中して学習に取り組める環境を作っています。

  • 施設・環境 / 自習室はありますか?

    はい。区切られたスペースではありませんが、各教室に自習スペースを設けています。

  • 申込 / 月の途中からでも申込みできますか?

    はい。月の途中からの申込も可能です。

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個人指導専門塾旭前教室へのアクセス

住所
〒463-0003
愛知県尾張旭市旭前町2丁目3-2里水マンションA棟2階
アクセス
旭前駅から徒歩3分 (0.18km)
印場駅から徒歩16分 (0.99km)
尾張旭駅から自転車で9分 (1.66km)
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対象学年小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生
目的中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / TOEFL・TOEIC / 英検 / 漢検 / 数学検定 / 授業対策 / テスト対策
科目国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語
教師タイプ-
教材・ツールテキスト・問題集
授業形式
集団授業個別指導オンライン授業映像授業
特徴
英語専門塾数学専門塾幼児教育理科実験教室算数教室国語教室(文章表現)国語教室(速読)自習室あり
安全対策
入退室メール連絡システム防犯ブザーの配布こども110番参加ブース(教室)の定期巡回防災用品の備蓄地震速報受信機AED導入避難場所への誘導

個人指導専門塾旭前教室近くの教室情報

個人指導専門塾の周辺の教室

  • 大森・金城学院前駅 徒歩9分、喜多山駅 徒歩20分
    愛知県名古屋市守山区大森4丁目1615番地アベニュー大森1F
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  • 印場駅 徒歩2分、旭前駅 徒歩14分
    愛知県尾張旭市印場元町2-5-6 印場ステーションビル2F
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東進中学NET
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  • 旭前駅 徒歩1分、印場駅 徒歩15分
    愛知県尾張旭市旭前町5-7-8 アネックスビル2F
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進学スクールWILL
塾・学習塾 / 予備校
  • 旭前駅 徒歩1分、印場駅 徒歩15分
    愛知県尾張旭市旭前町5丁目7-2
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野田塾
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文理セミナー
塾・学習塾 / 予備校
  • 印場駅 徒歩8分、旭前駅 徒歩12分
    愛知県尾張旭市桜が丘町2丁目18番地
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