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※口コミ総合評価は全教室を対象にして算出しています。
高校1年生 / 通塾経験あり / 大学受験
とにかく、子供と塾、講師の先生方々との相性がよかったので、子供も勉強に対するやる気が湧いて
成績が上がりました。子供にとって、塾に行くのが楽しいという思いがあったのがなにより良かったのではないかと今考えて思っております。おかげさまで、子供が目指していた志望校に無事合格し進学出来たことがとても良かったです。
他の個別塾と違い、講師の先生がアルバイトの方々が多かったので、個別教室の塾代としては比較的安かったのではないかと思います。
第1志望校 : 日本大学 合格
第2志望校 : 中央大学 合格
第3志望校 : 中央大学 合格
入塾 | 半年後 | 1年後 | 1年半後 | 卒塾 |
---|---|---|---|---|
50 | 55 | - | - | 65 |
算出機関 : -
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2022年 |
科目 | 数学 生物 英語 |
高校3年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
人見知りがある子供なのですが、ここは最初から環境になじめたと言ってました、
そのような環境を作ってくれてるところだと思いますし、親に対してもいつでもオープンな感じを作ってくれてたと思います。
ベテランの先生から子供に近い年の先生たちもいていろいろ悩みを打ち明けられたり相談できたりと、学校ではできないようなこともできたそうです
他と比較してなく、ほかを知らないので授業料などが高いのか安いのかよくわかりません。ただ膨大に高いとは思わない金額だと思います
第1志望校 : 早稲田大学 合格
第2志望校 : 青山学院大学 合格
第3志望校 : 青山学院大学
入塾 | 半年後 | 1年後 | 1年半後 | 卒塾 |
---|---|---|---|---|
60 | - | - | - | 68 |
算出機関 : -
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2020年 |
科目 | 国語 数1・A 英語 |
小学5年生の保護者 / 通塾中 / 中学受験
入塾当初から慣れやすい雰囲気やお声がけをたくさんしていただきスムーズになれる事が出来ました。入塾後もつまずきや苦手な点等を折に触れて確認をして、頂けて手厚くみて頂けています。テキストも本人にあったレベルのものでやりやすい様子です。授業以外の時間帯は自習のスペースも開放してくださって勉強しやすく良かったです
キャンペーンで通常の価格よりも、割引された価格で始める事が出来ました。手軽な価格で始められたので、良かったです。
入塾 | 半年後 | 1年後 | 1年半後 | 卒塾 |
---|---|---|---|---|
50 | - | - | - | 55 |
算出機関 : -
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2023年 |
科目 | 国語 算数 |
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
大袈裟な題になりましたが、子供が勉学に楽しみを覚えて進んで通学する姿を見るのは喜びです。嫌がったりむずがったりもありましたが、学校以外の場で学び、あるいは別の学校の友人知人を得る機会というものはとても大切で中々に得難い機会です。是非ともお勧めしたいと考えるに至りました。加えまして、上記の機会を与えてくれる塾の先生方との交流、つまり大人と言える立場の方々との交流の取り方を実践するのもまた子供の成長の糧となるのは間違いないです。いかがでしょうか?
私の収入で問題なく賄えたのはもちろんですが、子供の成績アップと勉学への興味などコストパフォーマンスは最高レベルと感じた
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2023年 |
科目 | 英語リスニング 数学 英語 |
高校1年生の保護者 / 通塾経験あり / TOEFL・TOEIC・大学受験
人づきあいが少し苦手で集団行動やみんなと同じことするの嫌だなとよく言ってた子供ですが、この塾に通ってからがらっと変わりました。目的がみんな同じだというのもあるし、いい意味で切磋琢磨して一緒に勉強していくのが楽しかったようです。一緒に勉強してきた友人たち、教えてくれた先生たち、サポートしてくれた方たち、人との付き合いっていいねと言えるような子供に変わりました
他とあまり比較してないのでわからないのですが、このぐらいの料金が妥当かなという感じでした。追加料金などもないのがよかった
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2018年 |
科目 | 国語 数学 英語 英会話 物理 |
中学2年生の保護者 / 通塾中 / TOEFL・TOEIC・テスト対策
まだ受講してそんなに時間がたってるわけではありませんが、少しずつ勉強する時間が増えたことは大変良かったと思います。これから受験にむけてやる気がなくならないように、サポートしていただけそうなので、安心して任せていこうと思っております。 学力と受験する高校のレベルを見ながら相談しつつ方向性を考えていきたいです、
高くも安くもなく普通だと思いますが、夏期講習や日数を増やすなどを考えると比較的高い方に入るのではないかなと思います。
回答者年齢 | 30代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2024年 |
科目 | 数学 英語 |
高校1年生の保護者 / 通塾中 / TOEFL・TOEIC・大学受験
飽きっぽくてなかなか成績が上がらず本人も悩んでました。この塾の先生たちはいろいろな方法でサジェストしてくれたり、話を聞いてくれたり、経験談なども話してくれて、すごく力になったし励みになったと言ってました。そのようなところでのなかなかいい出会いというのは感じられないと思ってましたが、そのような環境や雰囲気もあるんだと思ってます
少したかいかなと思いましたが、ほかに比べると若干リーズナブルな価格なところもあり決めたような感じがします
第1志望校 : 東京外国語大学 合格
第2志望校 : 東京都立大学 合格
第3志望校 : 早稲田大学
入塾 | 半年後 | 1年後 | 1年半後 | 卒塾 |
---|---|---|---|---|
60 | - | - | - | 80 |
算出機関 : -
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2023年 |
科目 | 国語 英語リスニング 数学 英語 英会話 |
小学4年生の保護者 / 通塾中 / 中学受験
成績アップに繋がっているのかどうかはいささか疑問ではあるが、学校以外の友達も出来ているらしく楽しそうに通っている様子を見ていると、それに対して悪い評価をする必要性は無いと思い、良い事だと感じている。家庭でも塾の話題をよくしているようなのでコミュニケーション能力を培う事も重要な時間だと思うのでとても良い経験だと思う。
正直講師や内容とは引き離して出費としては厳しい。今後年齢とともにますます費用はかかるようになるのでその意味で悪いと答えた。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2023年 |
科目 | 英会話 |
小学6年生の保護者 / 通塾中 / テスト対策・授業対策
いくつかの塾で見学やお試しの授業に行きましたが、複数の教科を教えてもらえるところ、自習に行った際にフリーの先生が常駐しているところ、振替など融通がきくところなどで、金額は高いですがこちらに決めました。 まだ通い始めたばかりなので成績はわかりませんが、相性のよい先生についていただいたので子供も嫌がらずに通っています。
個別指導の中では高いと思います。 90分ですが、終わりの30分は演習で自分で丸つけもするようなので、課題が少ないと時間内に帰ってきてしまうことがありました。損した気分なので時間内はきっちり指導していただきたいです。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2024年 |
科目 | 算数 |
小学5年生の保護者 / 通塾経験あり / TOEFL・TOEIC
将来自分がどうなりたいかとか、自分で考えて見なければわからないこともたくさんありますよね?そういう事を親としては学ばせて上げる機会を作るのが役割だと思っています。あとは自分で考えて、行動していくことが、自身の人生なので、失敗も成功も自分自身なんだよとわかってもらえたらそれで満足ではないでしょうか?いろいろ放任主義ではありますが、私たちの家族のやり方はこんな感じです
お金なんかどうでもよくて、将来のためのことだとおもえば、親からしてみれば良いところに進学して就職して良い生活ができるのなら投資だと考えています。子供達から見れば、お金を出して教えてもらっていることに感謝しているのではないかと、みていて感じるところがあります
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | オンライン授業 |
通塾開始年 | 2021年 |
科目 | 国語 |
塾名 | 個別教室のトライ |
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教室名 | 中野駅前校 |
開校時間 | - |
(※1)
塾検索サイトに関する掲載教室数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計対象:
①塾/予備校が明確な塾の教室数
②塾/予備校が不明な場合(塾要素を含む)の教室数でそれぞれ重複や閉校校舎を除いて集計。
いずれでも当サイトが最も多いことを確認
調査日:2024年10月31日
(※2)
塾検索サイトに関する掲載ロコミ数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計期間:2023年1月1日〜2024年9月30日
調査集計対象と集計方法:各社掲載口コミ・体験記・インタビューの件数を人単位で重複や閉校校舎を除いて集計
調査日:2024年10月31日