※口コミ総合評価は全教室を対象にして算出しています。
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
楽しく塾に通ったことで、分からないところも聞きやすいなど、理解を深められる経験を得た。そのため、家での学習も増え、下の子にも勉強を教えるなど、自分以外にも目を向けられるようになった。 自ら塾へ自習に行ったり、分からないところを分かるまで教えていだだける環境にあったと思う。 志望校を決めた際も、そこへの合格に向けてのフォローを親身になってやってくれていたと感じます。
模試などのわずらわしい手続きを塾でやってくれたり、自習中も質問に答えてくれたりしていたようなので特に高いとは感じなかった
第1志望校 : 西武学園文理高等学校 合格
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2019年 |
科目 | 国語 数学 英語 |
中学1年生の保護者 / 通塾中 / 高校受験
自分から進んで学習する習慣が身についたのはよかったと思う。受験だけに特化せずに基礎的な学力、考える力を伸ばす方向で取り組めて結果がついてきたと思う。あとは持続して集中できるかとか、もっと取り組まなければならない部分もあるので、これからの課題となっている。そこができれば結果はついてくると言われているのでそれを信じて頑張ってもらうしかない。
徒歩でかよえるという条件で選んだため、あまり他を調べていない。相場だと思っているので納得はしている。
回答者年齢 | 60代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2021年 |
科目 | 理科 国語 社会 数学 英語 |
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
週毎、月毎のテストにより、しっかりと基礎固めができたと思います。 またクラス分けもあり、志望校合格に向け、目の前の目標を一つずつクリアすることも、成績アップに繋がったと思います。 残念ながら、第一志望校に合格することはできませんでしたが、学習習慣を習得できたことと基礎固めができたことはとても良かったと思います。 講師の方々も問題点や課題点など本人、保護者と共有し、とても熱心にご指導いただき、感謝しています。
月謝に加えて、季節講習の費用がかかったので、少し高いように思いました。 教材については、とてもシンプルで充実しており、満足しています。
第1志望校 : 早稲田大学高等学院
第2志望校 : 早稲田高等学校
第3志望校 : 早稲田大学本庄高等学院
入塾 | 半年後 | 1年後 | 1年半後 | 卒塾 |
---|---|---|---|---|
60 | - | - | - | 70 |
算出機関 : ベネッセ(進研模試)
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2019年 |
科目 | 国語 数学 英語 |
高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
受験前に面談を希望し、受験校の相談をしましたが、本人が受験したい大学を受験すればいいとの回答。大学の様子を尋ねても、よくわかりませんでした。親身な対応では全くなかったというような記憶があります。合否を聞く電話だけが、通塾中、塾からかかってきた電話だったように思います。費用も高く、志望校にも合格できず、最低でした。
高いです。希望校にも合格できず、本当に高い買い物でした。Z会はやはり、通信がおすすめだと感じました。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2018年 |
科目 | 国語 数学 |
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
合格に結果が伴ったので、総合的には良いと思っている。先生の子供に対する熱量は差が多少あっても仕方ないが、やはり温度差が見えたような気がする。子供も興味を持って施工のz授業は楽しみにしていたが、興味を示さなかった科目は、今一つの感あり。親身になって教えてくれる高2には感謝したいが、集団での講義では、生徒個々の特性がやや薄れるのかも
全体的に高かったイメージが強い、ある程度仕方がないのかもしれないがやはり高い。模擬も意外に多かったような気がする。
回答者年齢 | 60代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2012年 |
科目 | 国語 英語 |
小学4年生の保護者 / 通塾経験あり / 東大受験対策
まったく普通は普通である。それぞれが決めればよいことであり、合う合わないは必ずでてくるものであるから、自分できめればよい。ひとによってはとてもよいかもしれないが、他の人にとってはあまりよくないかもしれない。普通というのはそういうことであって、こうした問題については安易に人に勧めることはできないので「普通」である。
金額に見合うか見合わないかは個人の感想にすぎない。こんなことを聞いてもあまり意味は無いようにおもう。
回答者年齢 | 60代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2012年 |
科目 | 国語 算数 数学 |
小学4年生の保護者 / 通塾経験あり / 中学受験
講師も良いレベルであり、費用対効果や事務室・教室環境なとも良好だった。指導内容は、反復指導で、確認テスト・定期試験・模試でアウトプット・定着度測定、欠点補填など、繰り返し繰り返し指導してくれた。費用も負担しやすい設定で、プリントや確認テスト・定期テストなど無料で対応してくれた。厳しい中にも楽しさにも気を使っていた。
授業内容に比べると、費用対効果は良いほうだと思う。模試も良心的な値段設定だった。確認テストや要点印刷物など無料であった。
回答者年齢 | 60代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2012年 |
科目 | 英語 |
高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
親が子供に話すと、なかなかうまくいかないこともがあるが、塾の方に心配なこと、困っていることなどを話をすると、とても上手に話をして下さり、且つ、子供も納得でき、良かった。 試験前などの子供の不安だけでなく、親にもアドバイスを下さり、親として子供のサポートも落ち着いてでき、良かった。 相談もしやすい雰囲気でとてもよかった
初期費用などはあまり高くはないが、月謝自体は高い。 教科を増やせばかなりの金額になるが、授業の満足度は高かった
第1志望校 : 名古屋大学
第2志望校 : 東京理科大学 合格
第3志望校 : 東洋大学
入塾 | 半年後 | 1年後 | 1年半後 | 卒塾 |
---|---|---|---|---|
50 | - | - | - | 58 |
算出機関 : -
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2017年 |
科目 | 国語 数学 英語 |
小学5年生の保護者 / 通塾経験あり / 中学受験
勉強の仕方が見についていました。コロナもあり、中学入学時点ではやる気がありませんでしたが、徐々にやる気が出て、自力で志望校に合格して今通学しています。 とにかく塾は嫌がるようになりましたが、勉強の仕方の基本はこの塾で学んだのだと思います。大学受験も塾へは行かず自分でやるそうです。もしそれで志望校へ合格すれば、塾代は安かったと思います。
他を知りませんが、内容は良かったと思います。進学率はイマイチでしたが。もう少し親身にやる気を出してくれたら違った気もしますq
第1志望校 : 東京都立両国高等学校附属中学校
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2019年 |
科目 | 国語 算数 |
小学6年生の保護者 / 通塾中 / 高校受験
あまり宿題は多くなく、自習を何をするか指示も多く出されません。なので自分で考えて自習することが求められます。最初はなかなか言われたことしかやりませんでしたが、3年目になりようやくその力がついてきたと感じます。先生方はベテランの先生ばかりで勉強方法などを尋ねるとすぐアドバイスをもらえ、とてもありがたいです。
料金は安くは無いと思うが、質が高い教材と授業なので仕方ないかなと思います。毎月テストもあり、自分が苦手なところもわかるので良い。
入塾 | 半年後 | 1年後 | 1年半後 | 卒塾 |
---|---|---|---|---|
65 | - | - | - | 55 |
算出機関 : -
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2021年 |
科目 | 理科 国語 社会 数学 英語 |
塾名 | Z会進学教室 |
---|
(※1)
塾検索サイトに関する掲載教室数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計対象:
①塾/予備校が明確な塾の教室数
②塾/予備校が不明な場合(塾要素を含む)の教室数でそれぞれ重複や閉校校舎を除いて集計。
いずれでも当サイトが最も多いことを確認
調査日:2024年10月31日
(※2)
塾検索サイトに関する掲載ロコミ数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計期間:2023年1月1日〜2024年9月30日
調査集計対象と集計方法:各社掲載口コミ・体験記・インタビューの件数を人単位で重複や閉校校舎を除いて集計
調査日:2024年10月31日