・自然現象の原理や法則を探究することに熱意を持っている
・物理学の基礎概念をしっかり理解している
・最先端の物理学研究に触れたいという意欲がある
・数学的な考え方を物理学の問題に応用できる
・複雑な問題を論理的に分析し、解決策を見出せる
・抽象的な概念を理解し、数式で表現できる
・自然現象を注意深く観察し、疑問を持つことができる
・実験データを正確に収集し、分析する能力がある
・実験結果から新しい発見や法則を見出す洞察力がある
・既存の概念にとらわれず、新しいアイデアを生み出せる
・物理学の新しい領域を開拓したいという意欲がある
・従来の理論に疑問を持ち、新たな視点で考察できる
・物理学の難しい概念にも粘り強く取り組める
・自主的に学習を進め、知識を深められる
・最新の研究動向に関心を持ち、積極的に学ぼうとする
・英語で専門的な内容を理解し、コミュニケーションできる
・世界の研究者と協力して研究を進めたいと考えている
・異なる文化や背景を持つ人々と交流する意欲がある
・物理学以外の分野にも関心を持ち、幅広く学んでいる
・他の自然科学分野(化学、生命科学など)との関連性を理解している
・物理学の知識を応用して、新しい技術や製品を開発したいと考えている
・物理学の知識を活かして社会の問題解決に貢献したいと考えている
・科学技術の発展が社会に与える影響について考えられる
・物理学の成果を一般の人々にわかりやすく伝える能力がある
・物理学の原理を実際の技術や製品に応用することに興味がある
・基礎科学と工学の橋渡しをする分野に魅力を感じている
・最先端の科学技術に触れたいという意欲がある
・物理学と数学の基礎をしっかり身につけている
・化学や生物学など、他の自然科学分野にも関心がある
・幅広い教科の知識を持ち、それらを関連づけて考えられる
・複雑な問題を分析し、筋道立てて解決できる
・データや事実に基づいて客観的に判断できる
・抽象的な概念を理解し、具体的な応用につなげられる
・既存の技術にとらわれず、新しいアイデアを生み出せる
・従来にない発想で問題解決に取り組める
・新しい研究分野や技術を開拓したいという意欲がある
・理論を実験で検証することに興味がある
・精密な測定や観察を行い、データを正確に分析できる
・実験結果から新しい発見を導き出す洞察力がある
・高い英語能力を持ち、国際的な場面でコミュニケーションができる
・異なる文化や教育背景を持つ人々と協働する意欲がある
・グローバルな視点で科学技術の発展を考えられる
・自ら課題を見つけ、積極的に学習や研究に取り組める
・新しい分野にチャレンジする勇気と意欲がある
・生涯にわたって学び続ける姿勢を持っている
・応用物理学の知識を活かして社会の問題解決に貢献したいと考えている
・科学技術が社会に与える影響について深く考えられる
・研究成果を社会に還元し、人々の生活を豊かにしたいと思っている
・化学反応や生命現象のメカニズムを深く理解したいと思っている
・分子レベルでの物質の性質や生命の仕組みに関心がある
・化学と生命科学の融合領域に魅力を感じている
・化学、生物学、物理学、数学の基礎をしっかり身につけている
・自然科学の幅広い知識を持ち、それらを関連づけて考えられる
・実験データの解析に必要な数学的スキルがある
・複雑な化学反応や生命現象を論理的に分析できる
・実験結果から適切な結論を導き出す力がある
・科学的な問題に対して、仮説を立て検証する能力がある
・精密な実験技術や観察力を持っている
・実験データを正確に記録し、適切に分析できる
・安全性に配慮しながら、効率的に実験を進められる
・新しい物質や反応の発見に挑戦したいと思っている
・既存の概念にとらわれず、独自のアイデアを生み出せる
・化学や生命科学の新しい応用分野を開拓する意欲がある
・高い英語能力を持ち、国際的な場面でコミュニケーションができる
・世界の研究者と協力して研究を進めたいと考えている
・異なる文化や背景を持つ人々と交流する意欲がある
・自ら課題を見つけ、積極的に研究に取り組める
・最新の研究動向に関心を持ち、常に新しい知識を吸収しようとする
・失敗を恐れず、粘り強く実験や研究を続けられる
・化学や生命科学の知識を活かして社会の問題解決に貢献したいと考えている
・環境問題や医療分野など、社会的課題に対する化学的アプローチに関心がある
・研究成果を社会に還元し、人々の生活を豊かにしたいと思っている
・化学の基礎知識を実際の技術や製品に応用することに興味がある
・新しい物質や材料の開発に挑戦したいと考えている
・化学を通じて社会の問題解決に貢献したいという意欲がある
・化学の基礎をしっかり理解している
・物理学や数学など、関連分野の知識も十分に身につけている
・幅広い教科の学習に取り組み、それらを関連づけて考えられる
・複雑な化学反応や現象を分析し、筋道立てて考えることができる
・実験データを客観的に分析し、適切な結論を導き出せる
・科学的な問題に対して、仮説を立て検証する能力がある
・化学実験に積極的に取り組み、正確なデータを収集できる
・安全性に配慮しながら、効率的に実験を進められる
・実験結果を適切に分析し、新しい発見につなげる洞察力がある
・既存の概念にとらわれず、新しいアイデアを生み出せる
・従来にない発想で問題解決に取り組める
・新しい研究分野や技術を開拓したいという意欲がある
・高い英語能力を持ち、国際的な場面でコミュニケーションができる
・異なる文化や教育背景を持つ人々と協働する意欲がある
・グローバルな視点で化学技術の発展を考えられる
・自ら課題を見つけ、積極的に学習や研究に取り組める
・最新の研究動向に関心を持ち、常に新しい知識を吸収しようとする
・失敗を恐れず、粘り強く実験や研究を続けられる
・応用化学の知識を活かして環境問題や資源問題の解決に貢献したいと考えている
・化学技術が社会に与える影響について深く考えられる
・研究成果を社会に還元し、人々の生活を豊かにしたいと思っている
・生命現象のメカニズムを分子レベルで理解したいと思っている
・医学と生命科学の融合領域に関心を持っている
・最先端のバイオテクノロジーに触れたいという意欲がある
・生物学、化学、物理学、数学の基礎をしっかり身につけている
・自然科学の幅広い知識を持ち、それらを関連づけて考えられる
・医学や生命科学の専門書を理解するための読解力がある
・複雑な生命現象を論理的に分析し、考察できる
・実験データから適切な結論を導き出す力がある
・科学的な問題に対して、仮説を立て検証する能力がある
・精密な実験技術や観察力を持っている
・生命科学や医学分野の実験データを正確に記録し、適切に分析できる
・倫理的配慮のもと、効率的に実験を進められる
・新しい治療法や診断技術の開発に挑戦したいと思っている
・既存の概念にとらわれず、独自のアイデアを生み出せる
・生命医科学の新しい応用分野を開拓する意欲がある
・高い英語能力を持ち、国際的な場面でコミュニケーションができる
・世界の研究者と協力して研究を進めたいと考えている
・異なる文化や背景を持つ人々と交流する意欲がある
・自ら課題を見つけ、積極的に研究に取り組める
・最新の医学・生命科学の研究動向に関心を持ち、常に新しい知識を吸収しようとする
・失敗を恐れず、粘り強く実験や研究を続けられる
・生命医科学の知識を活かして人々の健康や福祉に貢献したいと考えている
・医療や健康に関する社会的課題に対して、科学的アプローチで解決策を見出したいと思っている
・研究成果を社会に還元し、人々のQOL(生活の質)向上に貢献したいと考えている
・電気工学、情報工学、生命科学の複合領域に関心を持っている
・最先端のバイオテクノロジーやAI技術に触れたいと思っている
・異分野の知識を組み合わせて新しい技術を生み出したいと考えている
・数学、物理学、生物学、情報科学の基礎をしっかり身につけている
・幅広い自然科学の知識を持ち、それらを関連づけて考えられる
・専門的な文献を理解するための読解力がある
・複雑なシステムや現象を論理的に分析し、考察できる
・実験データやプログラムの結果から適切な結論を導き出せる
・科学的な問題に対して、仮説を立て検証する能力がある
・既存の技術にとらわれず、新しいアイデアを生み出せる
・異なる分野の知識を組み合わせて革新的な解決策を考えられる
・新しい研究分野や技術を開拓したいという意欲がある
・プログラミングや電子回路の製作などの経験がある
・生命科学の実験技術に興味を持ち、積極的に学ぼうとする
・理論と実践を結びつけて考えることができる
・高い英語能力を持ち、国際的な場面でコミュニケーションができる
・世界の研究者と協力して研究を進めたいと考えている
・異なる文化や背景を持つ人々と交流する意欲がある
・自ら課題を見つけ、積極的に研究に取り組める
・最新の技術動向に関心を持ち、常に新しい知識を吸収しようとする
・失敗を恐れず、粘り強く実験や開発を続けられる
・電気・情報・生命科学の知識を活かして社会の問題解決に貢献したいと考えている
・医療や環境問題など、社会的課題に対して技術的アプローチで解決策を見出したいと思っている
・研究成果を社会に還元し、人々の生活を豊かにしたいと考えている
入学前に身につけることを求める能力
本学を志望する者には、入学前に以下の能力・素養を身につけてもらいたい。
初等・中等教育段階では
本学の教養教育および専門教育の基礎となる水準の知識・技能
本学での学修に必要となる論理的思考力・判断力・表現力
これらを身につけるための主体性・協働性
また、本学の理念に沿った
進取の精神に富んだ旺盛な知的好奇心とそれから導かれる独創性
自主独立の精神と他者への共感を育む豊かな感性
社会に貢献する強い意志を支える高い勉学意欲
これらを育んでおくことを期待したい。
入学前に学習しておくこと
本学で学ぶ者には、在学中および将来にわたって、深い教養を高い水準で身につけていく姿勢が求められる。したがって、文理を超えて幅広い教科・科目などを学習し、さらに、多様かつ深い学習経験を継続的に積みあげてもらいたい。世界の様々な地域で社会に貢献できる能力・素養の基礎を、入学前に培っていることを期待したい。
入学者選抜の方針
本学では、国内および世界のあらゆる地域から学生を迎え入れる。入学者選抜では、本学で学びたいという高い勉学意欲と知的好奇心、および入学時点で最低限必要となる水準の知識・技能の有無を確認する。さらに入学後の学修の基礎となる論理的思考力・判断力・表現力、および主体性・協働性を選抜において確認する。
評価方法の比重
本学は、入学者に、本学の教養教育および専門教育に耐えうる、最低限の知識を有していることを前提として入学者選抜を実施する。その上で、全学ならびに各学部の選抜の方針に基づいて、多様な学生を迎え入れるための多様な試験制度を設定する。たとえば、知識・技能、論理的思考力・判断力・表現力、および主体性・協働性のいくつかにおいて、優れた資質を備えている者、あるいはそれらを一定水準で満たし、かつ文学・芸術・スポーツなどの分野で際立った資質や独創性を備えている者を、入試制度ごとに一定の割合で迎え入れる。
先進理工学部は、伝統・定評ある本学理工系教育を継承しつつ、新しい時代に即した効果的な教育研究を推進する基礎と応用の融合を体系的に構築することを目指している。本学部の理念は、自然科学(物理学・化学・生命科学)を基礎とし、先端科学技術の向上および学際的新領域の創成を目指した広範な理工学分野への展開にあり、新たな学問領域を開拓する進取の精神のもと、常に世界最高水準の教育研究拠点として本学理工系の教育研究を先導することを目的としている。
自然科学を基礎とした先端科学技術の向上および学際的新領域の創成を目指し、21世紀の「知」「能」「技」を主導的に展開できる人材の育成を行うため、入学者選抜においては、高校学校等における学習によって、基礎学力(知識・技能・思考力・判断力・表現力および自ら学ぼうとする主体性)を十分に身につけ、論理的な思考によりその応用にも意欲的な学生を求めている。また、本学部では国際化を格段に進めており、入学者は異なる文化・教育体系で学んできた様々な学生との交流を可能とするような高い英語能力も身につけていることが望ましい
若干名
単願・併願 | 併願 |
---|---|
現役・浪人 | 浪人 |
評定条件 | - |
共通テスト | 無 |
英語・その他語学 | 無 |
書類(※1) | 面接(※2) | 小論文(※3) | 筆記(※4) | 共通テスト | その他(※5) |
---|---|---|---|---|---|
○ | ○ | - | - | - | - |
※1. 書類:エントリーシート・書類審査、書類提出(事前課題を含む)など。
※2. 面接:面接、面談など。
※3. 小論文:小論文、課題論文など。
※4. 筆記:筆記試験、学科試験、基礎テスト、実技など。
※5. その他:上記以外
若干名
単願・併願 | 併願 |
---|---|
現役・浪人 | 浪人 |
評定条件 | - |
共通テスト | 無 |
英語・その他語学 | 無 |
書類(※1) | 面接(※2) | 小論文(※3) | 筆記(※4) | 共通テスト | その他(※5) |
---|---|---|---|---|---|
○ | ○ | - | - | - | - |
※1. 書類:エントリーシート・書類審査、書類提出(事前課題を含む)など。
※2. 面接:面接、面談など。
※3. 小論文:小論文、課題論文など。
※4. 筆記:筆記試験、学科試験、基礎テスト、実技など。
※5. その他:上記以外
若干名
単願・併願 | 併願 |
---|---|
現役・浪人 | 浪人 |
評定条件 | - |
共通テスト | 無 |
英語・その他語学 | 無 |
書類(※1) | 面接(※2) | 小論文(※3) | 筆記(※4) | 共通テスト | その他(※5) |
---|---|---|---|---|---|
○ | ○ | - | - | - | - |
※1. 書類:エントリーシート・書類審査、書類提出(事前課題を含む)など。
※2. 面接:面接、面談など。
※3. 小論文:小論文、課題論文など。
※4. 筆記:筆記試験、学科試験、基礎テスト、実技など。
※5. その他:上記以外
若干名
単願・併願 | 併願 |
---|---|
現役・浪人 | 浪人 |
評定条件 | - |
共通テスト | 無 |
英語・その他語学 | 無 |
書類(※1) | 面接(※2) | 小論文(※3) | 筆記(※4) | 共通テスト | その他(※5) |
---|---|---|---|---|---|
○ | ○ | - | - | - | - |
※1. 書類:エントリーシート・書類審査、書類提出(事前課題を含む)など。
※2. 面接:面接、面談など。
※3. 小論文:小論文、課題論文など。
※4. 筆記:筆記試験、学科試験、基礎テスト、実技など。
※5. その他:上記以外
若干名
単願・併願 | 併願 |
---|---|
現役・浪人 | 浪人 |
評定条件 | - |
共通テスト | 無 |
英語・その他語学 | 無 |
書類(※1) | 面接(※2) | 小論文(※3) | 筆記(※4) | 共通テスト | その他(※5) |
---|---|---|---|---|---|
○ | ○ | - | - | - | - |
※1. 書類:エントリーシート・書類審査、書類提出(事前課題を含む)など。
※2. 面接:面接、面談など。
※3. 小論文:小論文、課題論文など。
※4. 筆記:筆記試験、学科試験、基礎テスト、実技など。
※5. その他:上記以外
物理学科 | |
---|---|
2024 | 科学グランプリ入試1.00 ※上記以外の志願者0 |
応用物理学科 | |
---|---|
2024 | 科学グランプリ入試1.00 ※上記以外の志願者0 |
化学・生命化学科 | |
---|---|
2024 | 科学グランプリ入試1.00 ※上記以外の志願者0 |
応用化学科 | |
---|---|
2024 | 科学グランプリ入試1.00 ※上記以外の志願者0 |
生命医科学科 | |
---|---|
2024 | 科学グランプリ入試1.00 ※上記以外の志願者0 |
電気・情報生命工学科 | |
---|---|
2024 | 科学グランプリ入試1.00 ※上記以外の志願者0 |
(※1)
塾検索サイトに関する掲載教室数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計対象:
①塾/予備校が明確な塾の教室数
②塾/予備校が不明な場合(塾要素を含む)の教室数でそれぞれ重複や閉校校舎を除いて集計。
いずれでも当サイトが最も多いことを確認
調査日:2024年10月31日
(※2)
塾検索サイトに関する掲載ロコミ数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計期間:2023年1月1日〜2024年9月30日
調査集計対象と集計方法:各社掲載口コミ・体験記・インタビューの件数を人単位で重複や閉校校舎を除いて集計
調査日:2024年10月31日