小学1年生の保護者 / 通塾中 / 高校受験
ここにいかなかったら学力を維持できなかった
回答者年齢 | 10代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2014年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 算数 数学 英語 |
中学2年生の保護者 / 通塾中 / 高校受験
子供たちは満足しているから
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2017年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 数学 英語 |
高校1年生の保護者 / 通塾中 / 大学受験
本人が機嫌良く通ってたから
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2020年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 数学 英語 |
中学3年生の保護者 / 通塾中 / 高校受験
希望校に合格できたので、行ってよかった。
回答者年齢 | 20代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2015年 |
授業コース | 冬季講習 |
科目 | 数学 |
高校3年生の保護者 / 通塾中 / 大学受験・テスト対策・大学入学共通テスト対策(センター試験)
点数をあげるために具体的なコツなどを教えてもらえた。分かりやすい授業がほとんどで良かった。ただ、1教科ごとの指導金額が高い。裕福な家庭ではなかったので、親に申し訳ない気持ちで通っていた。
回答者年齢 | 30代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2012年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 数2・B 数3・C 生物 英語 |
小学4年生の保護者 / 通塾中 / 中学受験
学校とは違う友達、先生と関わりあい、切磋琢磨しあうことが大事なことだと知りました。面談も希望どおりにしてくださり、
とてもいい環境に身をおけてよかった。
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2012年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 算数 理科 社会 |
高校1年生の保護者 / 通塾中 / 大学受験・テスト対策・学校推薦型選抜(推薦入試)
成績も上がったし、合格もしたから
回答者年齢 | 20代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2012年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 数学 英語 |
中学2年生の保護者 / 通塾中 / 高校受験
本人の努力もあるものの、希望校へ合格できたのは塾指導のおかげであると思っている。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2012年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 数学 理科 社会 英語 |
小学4年生の保護者 / 通塾中 / 高校受験・授業対策・テスト対策
先生方のきめ細やかな指導で、偏差値が上がった
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2015年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 数学 英語 |
小学6年生の保護者 / 通塾中 / 中学受験
子供が嫌がらず通っていたのが一番だと思います
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2016年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 算数 理科 社会 英語 |
(※1)
塾検索サイトに関する掲載教室数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計対象:
①塾/予備校が明確な塾の教室数
②塾/予備校が不明な場合(塾要素を含む)の教室数でそれぞれ重複や閉校校舎を除いて集計。
いずれでも当サイトが最も多いことを確認
調査日:2024年10月31日
(※2)
塾検索サイトに関する掲載ロコミ数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計期間:2023年1月1日〜2024年9月30日
調査集計対象と集計方法:各社掲載口コミ・体験記・インタビューの件数を人単位で重複や閉校校舎を除いて集計
調査日:2024年10月31日