高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
先生もよく、所長も熱心に見てもらえたのが幸いだった。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2020年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 現代文 日本史 世界史 英語 |
中学2年生の保護者 / 通塾中 / 高校受験
教室全体の雰囲気も良く部活を引退するまでは部活中心だった生活に合わせて授業変更していただきました。
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2021年 |
授業コース | 通年 春季講習 冬季講習 |
科目 | 国語 数学 |
高校3年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
結果が合格したので、良いと思う
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2016年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 数学 英語 |
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
学生バイトみたいな人が多く、優れた人もいるようだがバイト感覚で適当にやってる人もいるという話を聞いた。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2018年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 英語 英語リスニング |
高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
能力やペースに応じた指導を受けられるのはよかったですが、講師と生徒の相性の問題などはあります。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2018年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 日本史 英語 |
小学4年生の保護者 / 通塾経験あり / 中学受験
全体的には悪くないが結局自力で勉強した
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2017年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 算数 |
高校1年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験・大学受験
子供の通塾する様子で、いやいや通っているのではないことがわかりました。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2012年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 数2・B 英語 |
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり / 授業対策
目的と、実際の対策のバランスがとれる先生にあたるようにしてほしかった。
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2019年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 数学 英語 |
高校1年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
家から近い塾のなかでは悪くないと思う
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | している |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2017年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 英語 |
高校1年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
先生の教え方もとくにきにしないですごすことができる
回答者年齢 | 60代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2012年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 数学 英語 |