中学1年生の保護者 / 通塾経験あり / テスト対策
大学生講師だと学力をアップさせようと真剣に思っていないように感じる
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2015年 |
授業コース | 夏期講習 |
科目 | 英語 |
中学3年生の保護者 / 通塾中 / 高校受験
先生の指導がとてもよく、通いやすいと思いました。
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2019年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 数学 英語 |
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
友達同士で通うので、リラックスできたようです。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2015年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 数学 英語 |
小学6年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
結果を出すために必要な指導をしてもらえた。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2015年 |
授業コース | 通年 夏期講習 冬季講習 |
科目 | 国語 数学 理科 社会 英語 |
高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
結果が出なかったから。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 映像授業 |
通塾開始年 | 2018年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 現代文 古文 漢文 日本史 英語 |
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり / テスト対策
先生がとにかく丁寧に指導する
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2016年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 数学 |
小学4年生の保護者 / 通塾経験あり / 中学受験
志望校に向けて充実したカリキュラム設定だった
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2014年 |
授業コース | 通年 春季講習 夏期講習 冬季講習 |
科目 | 国語 算数 理科 社会 |
小学5年生の保護者 / 通塾経験あり / 中学受験
全般で的に良い人が多く、楽しい塾生活でした。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | している |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2012年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 数学 数1・A 数2・B 英語 |
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
至って普通の満足度で、誰かに対して特に勧めませんし、反対もしません。
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2022年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 数学 |
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
英語のみ通っていたが、期待したレベルまで引き上げてくれたと思う
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | している |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2018年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 英語 |