東京都 数学専門の

塾・学習塾 ランキング

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「ＰＳあーみぃ」では、中学3年生が中学1年生の学習をすることも、高校1年生が中学2年生の学習をすることも大歓迎です。

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授業では，あらゆる問題にアプローチするための土台となる考え方を紹介します。
考え方は“丸暗記”するのではなく，問題を解いていく中で自然と“身につく”のが望ましく，授業時間内に演習の時間も設けています。

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附属校，進学校を問わず中堅校から早・慶，御三家等の最難関校に至るまで志望校合格を目指します。割合，速さ，図形といった入試での頻出テーマに対しては線分図や面積図，さらには比による解法を駆使します。また，入試での失点が命取りとなる計算と一行問題にも力を入れて対策します。小学6年の一学期までにテーマごとの学習をすべて終了し，夏期講習で弱点補強を行います。さらに，二学期以降は演習を中心にそれまでの学習内容の復習を行うとともに，志望校の過去問で実戦力を磨いていきます。

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高1基礎・標準(一般クラス)
「現役合格」を目指す高1生対象
高1数学選抜クラス
「東大・医学部・早慶等上位大学」を目指す高校1年生対象の選抜クラス

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めぐみ学習塾は、白百合学園の内部進学を専門とする個別指導のお教室です。算数・数学を見ております。学校の進度を把握しながら、個々の学力に合わせた指導を行います。

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・今現在算数・数学がどちらかというと苦手としている生徒さんの為のコースです。
・まずは算数・数学に対する苦手意識を取り除き、壁を低くして、慣れ親しんでもらう事を狙いとしています。
・算数・数学は基本が大切なので、定理や公式などをしっかりとおさえ、基本的な問題が確実に解けるように演習を積んで行きます。

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教室は完全予約制で、生徒が一人、先生が一人の完全個別対応の塾です。塾生は自分の都合に合わせて時間を予約してやってきます。数学塾という名前ですが、学ぶ教科の種類は問いません。英国数理社の主要教科はもちろん、小論文の書き方まで。質問したいことは何でも聞いてください。

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受験国語の実戦演習 〜高度な技術・豊富な知識による入試得点力養成

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入試情報の迅速な入手と客観性の担保
思考のプロセスを説明できる深い理解で1ランク上へ
親と塾の都合よりも受験者本人の状況を第1に！

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本講座は東大、京大をはじめとするいわゆる難関大学を目指す理系の受験生を対象に数IIIの徹底理解をねらう講座や
入試標準程度の問題なら「おおむね自力で解決できる」という人を対象に、やや発展的な問題を通して高校数学の核心を浮き立たせる事を目指し、入試で差のつきやすいテーマや問題だけに的を絞って重点的に攻略する特別講座

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集団教育で学ばれたことのある生徒さんならば、少なからず、集団の中で学ぶことの難しさを感じたことがあるかと思います。それゆえ、エイビ塾では『完全個人指導』にこだわり、カリキュラムも個別に組んでおりますので、安心して自分のペースで学べます。

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当塾は、お子さまの学習を最大限にサポートするために幅広いニーズに対応した指導プログラムを提供しています。
お通いの塾や学年に応じて、柔軟にカリキュラムを調整し、個別の学習目標に向けて最適なアプローチを実現しています。

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■英語コース
初心者から上級者まで、生徒の英語力あわせてローマ字習得から英検３級取得まで対応いたします。クラスは学年ごとではなく、英語力で編成しています。ポイントや図書カードがもらえる塾内英単語検定試験「オセロワード」は大人気。皆さん一生懸命です。受講曜日時間帯はお気軽にご相談ください。

■算数コース・国語コース
小学校の教科書をすべて理解してもらうことが目標となっております。また、自分のペースに合わせて進められるように、進級式の特別なテキストを使用しております。平均５名の少人数制なので、児童から先生へ問題ごとに質問でき、内気な児童には先生からお声かけしてしっかり対応しております。時間帯は17:00から17:50か、18:00から18:50までとなっております。算数は月から土まで必ずどちらの時間帯で授業クラスがございます。国語は火水金土からお選びいただけます。

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​あるこ塾​は、一流を育てる算数塾です。

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計算の仕方、ノートの書き方等細かい部分まで目の行き届いた指導をしています。
多くの生徒が自分の目標に向かい努力して、進んでいっています。
そんな生徒を後押しし、支えていきます。

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このコースは、一人一人が数学を通して自立して勉強する姿勢を育てることを目的としたコース。
演習形式をとり、先ずは学校の勉強をしっかり理解し、定期テストで高得点を取れるよう適宜質問に答え悩みを解決していく。
少人数にし、生徒が質問しやすいと共に、同じ数学というカテゴリーの中でかつ同じ空間で勉強して各々が切磋琢磨できるような環境を提供する。

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「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。