浦添前田駅 小学生の

塾 ランキング

参照元：公式サイト

様々な講座の組み合わせで、お子様の力を最大限引き出します！
公立小中学校＋琉大進学塾で国公立大学・難関私大へ！

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響学習院では、お預かりするお子様が、人間形成において大切な時期にあると認識しています。
お子様たちが、人として明るく、正しく成長していただけるようアシストいたします。

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嘉数小・志真志小の小5・6年生が中学準備のため小学校教科書の完全理解を目指すコースです。
基礎力と応用力を定着させ、嘉数中の席次上位を狙います。

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ブロック・プログラミング・ロボットなどを使った、ものづくり体験を通じて、身近にあるものの仕組みや原理を学ぶコースです。
低学年で物理の原理とプログラミングの基礎を学び、高学年ではパソコンを本格的に使用し、ゲームやアニメーション制作、ロボット制御を行います。

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中学へ繋がるしっかりとした学力を養成。 英検・数検・漢検の資格取得も可能。

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◆ 6年までの基礎をカバー
◆ 実験・探究を重視；意欲を創り家庭学習の定着へ

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算数・国語の先取り指導 および 中学進学を見据えた英語の先取り指導

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小学校低学年の頃からの勉強習慣をしっかり身につけ、確かな基礎学力の土台を築き上げ、やがて控える進学時に希望通りの進路を叶えることを目的としたクラスとなります。

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・習熟度別のクラス編成
・教科別専任講師による授業
・オリジナルプリントによる徹底した学習指導
・中間・期末テスト特別対策

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当塾ではこれまでの経験をもとに、生徒それぞれのよさを生かし、勉強の仕方の指導を含めて、数学・算数の成績向上の手助けをしたいと考えております。
同時に、問題が解けたときの楽しさや、面白さ、満足感等を味わえるような塾にしていきたいと思っています。

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理屈を理解してから行動に移す年齢なので、まずなぜ英語の語順に沿ってリーディングしないといけなのかを理解してから多読を始めるコースです

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お子さんの国語力を伸ばしたいものの、何をどこまで取り組んだらよいのかわからないという保護者は多いでしょう。一般的に小学生の国語指導は他教科よりも難しいと言われています。なぜなら子どもの発達段階を熟知し、個々の特性までを把握した教え方が求められるうえに、それは経験に依る部分が多く、なかなか体系化しにくいからです。

「読解力をつけさせたい」
「作文が書けるようになってほしい」
「文章題が理解できていない気がする」
「国語が他の科目の足をひっぱっている」

このような声をよく耳にします。しかし実際に子どもを指導すると、多くの場合それ以外の「まわりが気付いていない問題点」を発見します。

たとえば「読解力がない」とくくられる中でも

・読む力(インプット能力)はあるのに、書く力(内容を言いかえる力・まとめる力などのアウトプット能力)が足りないために点数が上がらない子
・接続語や指示語の認識があいまいなせいで因果関係がつかめていない子
・そもそも人の話をよく聞かない子(文章をよく読まない子とイコールです)

など、十人十色ともいうべき特徴があります。これらひとりひとりの「伸び悩む原因」を見極めて指導します。

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プログラミングの世界へようこそ！
・パソコンの基本操作（クリック、ドラッグ）がわかる。
・コードアドベンチャー動画サイトを使いこなすことができる。
・プログラミングの初歩（命令定義、順次処理）をマスターする。
まずはマインクラフト、メイクコード（プログラミング用アプリ）の使い方を学ぶところからスタートします。パソコンに慣れていないお子様でも楽しくコードアドベンチャーを始めていただけます。エージェント（プログラミング用ロボット）の向きや、ブロックの数を確認しながら一歩ずつステップアップしていきます。

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小学校低学年(1年目～3年目)は、聴覚が敏感で知識欲が旺盛な時期。そんな特性をふまえ、映像・音声教材と連動したテキストで、新しい単語や表現を理解、定着させながら、英語を自分のことばとして「伝える力」を身につけていきます。また、この時期から学んだ音のイメージを文字につなげられるように、3年目まではフォニックスの指導も行います。

小学校高学年(4年目～5年目)の子どもたちは知的興味が芽生える時期です。今まで積み重ねてきた英語の基礎力を生かしながら知的好奇心を満たし、さらなる英語力の育成を目指したカリキュラムで構成されています。身につけた英語の基礎を固め、さらに思考力や判断力を養いながら、英語を発信する力へとつなげていきます。

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小学校低学年(1年目～3年目)は、聴覚が敏感で知識欲が旺盛な時期。そんな特性をふまえ、映像・音声教材と連動したテキストで、新しい単語や表現を理解、定着させながら、英語を自分のことばとして「伝える力」を身につけていきます。また、この時期から学んだ音のイメージを文字につなげられるように、3年目まではフォニックスの指導も行います。

小学校高学年(4年目～5年目)の子どもたちは知的興味が芽生える時期です。今まで積み重ねてきた英語の基礎力を生かしながら知的好奇心を満たし、さらなる英語力の育成を目指したカリキュラムで構成されています。身につけた英語の基礎を固め、さらに思考力や判断力を養いながら、英語を発信する力へとつなげていきます。

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レギュラーコース（または同レベルの学習）を修了後、扱い慣れたKOOV®での学びを土台に、実用レベルのプログラミング技術を習得していきます。

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レギュラーコース（または同レベルの学習）を修了後、扱い慣れたKOOV®での学びを土台に、実用レベルのプログラミング技術を習得していきます。

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小学生の時から「学ぶ楽しさを知る」ことにより、中学校に進学して、部活など行動の選択肢が広がっても勉強をおざなりしない習慣が身につきます。
セルモでは、PC学習システムのメリットをフル活用して、生徒たちが「学ぶ楽しさ」を実感することこそ、成績向上の秘訣だと考えています。

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ラボの活動を成り立たせている4つの柱に， ふだんの活動を保証する「教室(パーティ)」，子どもの心とことば(英語・日本語)を育てる教材「ラボ・ライブラリー」，全国の子どもたちと友だちになれる「ラボ・キャンプ」， 海外の家庭にホームステイし，その家族になれる「ラボ国際交流(ホームステイ)」があります。

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学校の教科書内容完全理解を目標に計算力と文章読解力・漢字力の向上を図るトレーニングを重点的に行います。高学年では中学校の基礎である小学生の重要単元を徹底的に指導して中学校の勉強に備えます。

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