舟入南駅 中学受験対策ができる

塾 ランキング

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1対2の授業です。月間、年間カリキュラムを決めてそれに則した形で授業を行っていきます。進学を希望しているお子さんに向いている授業形態です。

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知育と学習の両輪で低学年学習を進めていきます。低学年は自ら考える経験を積み、論理的な思考力を身につける絶好のタイミングです。

小学1・2年生の学習で大切なのは、反復学習で知識を詰め込むことではなく、試行錯誤しながら考え抜くこと。たとえ遠回りなように見えても、自分の力で答えにたどりついたときの達成感は、お子様が次の課題に取り組むエネルギーとなるのです。

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知育と学習の両輪で低学年学習を進めていきます。低学年は自ら考える経験を積み、論理的な思考力を身につける絶好のタイミングです。

小学1・2年生の学習で大切なのは、反復学習で知識を詰め込むことではなく、試行錯誤しながら考え抜くこと。たとえ遠回りなように見えても、自分の力で答えにたどりついたときの達成感は、お子様が次の課題に取り組むエネルギーとなるのです。

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ホームワークコースは、ジュニアスクールに併設された家庭学習で基礎学力の育成を図るコースです(小学1・2・3年生対象)。日々の学習習慣を形成を 後押しするジュニアスクールの家庭用教材を毎月ご自宅にお届けする講座です。

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この学年から3年後の中学入試に向けて、アイル独自の本格的な学習カリキュラム、つまり『羅針盤』を中心に、授業と家庭学習、到達度確認テストを組み合わせたTerm学習がスタートします。
中学受験において、4年生での学習は非常に大きな位置をしめています。アイルの4年生本科クラスでは、算数と国語の2教科について、将来の入試を見据えた、受験テクニックの羅列に終わることのない土台作りから行っていきます。このように基礎となる部分がしっかりしていると、5年生からの本格的入試学習でよりよいスタートをきることができます。

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この学年から3年後の中学入試に向けて、アイル独自の本格的な学習カリキュラム、つまり『羅針盤』を中心に、授業と家庭学習、到達度確認テストを組み合わせたTerm学習がスタートします。
中学受験において、4年生での学習は非常に大きな位置をしめています。アイルの4年生本科クラスでは、算数と国語の2教科について、将来の入試を見据えた、受験テクニックの羅列に終わることのない土台作りから行っていきます。このように基礎となる部分がしっかりしていると、5年生からの本格的入試学習でよりよいスタートをきることができます。

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パズル道場の目的は、仮説・論理的思考力と空間把握能力の育成です。頭の中で仮説を立て、先を読み、空間を構築する能力です。中学入試に実績を残した算数パズルに、空間把握能力育成、さらには仮説・論理的思考力育成プログラムを融合しています。「楽しみながら能力を高める」のが田中学習会が推奨するパズル道場です。

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大木スクールの宿題は授業の復習と学力の定着を目的としていますので、宿題をしっかりやるだけで知らず知らずのうちに無理なく学力が向上します。
生徒は自分でできるようになる喜びや達成感を感じ、少しずつ自信を持つようになります。その積み重ね体験がやがて大きな自信へと育ちます。

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当院では各科目とも7月までにはほぼ全単元を終了させ、夏期講座からは演習と解説を中心とした「入試実戦テスト」を数多くこなし、予想問題にも取り組ませます。また必要に応じて通常授業以外でも補習や特訓授業を実施し、基本問題をしっかり見直すとともに応用問題のバリエーションを数多く体感させます。

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当院では各科目とも7月までにはほぼ全単元を終了させ、夏期講座からは演習と解説を中心とした「入試実戦テスト」を数多くこなし、予想問題にも取り組ませます。また必要に応じて通常授業以外でも補習や特訓授業を実施し、基本問題をしっかり見直すとともに応用問題のバリエーションを数多く体感させます。

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目的に合わせたオーダーメイドカリキュラムだから伸びる、成果を実感できる個別指導。

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公立中高一貫校受検の本当の目的は、合格ではありません。見事志望校に合格し、公立一貫校に進学しても「読む・書く・考える」といった基本的な能力が備わっていなければ公立一貫校に進学する意味がありません。小手先のテクニックや使い捨ての知識に頼らず、学習力を向上させ、中学進学後も伸び続ける学力の土台を築くのが田中学習会です。

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公立中高一貫校受検の本当の目的は、合格ではありません。見事志望校に合格し、公立一貫校に進学しても「読む・書く・考える」といった基本的な能力が備わっていなければ公立一貫校に進学する意味がありません。小手先のテクニックや使い捨ての知識に頼らず、学習力を向上させ、中学進学後も伸び続ける学力の土台を築くのが田中学習会です。

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公立中高一貫校受検の本当の目的は、合格ではありません。見事志望校に合格し、公立一貫校に進学しても「読む・書く・考える」といった基本的な能力が備わっていなければ公立一貫校に進学する意味がありません。小手先のテクニックや使い捨ての知識に頼らず、学習力を向上させ、中学進学後も伸び続ける学力の土台を築くのが田中学習会です。

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公立中高一貫校受検の本当の目的は、合格ではありません。見事志望校に合格し、公立一貫校に進学しても「読む・書く・考える」といった基本的な能力が備わっていなければ公立一貫校に進学する意味がありません。小手先のテクニックや使い捨ての知識に頼らず、学習力を向上させ、中学進学後も伸び続ける学力の土台を築くのが田中学習会です。

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公立中高一貫校受検の本当の目的は、合格ではありません。見事志望校に合格し、公立一貫校に進学しても「読む・書く・考える」といった基本的な能力が備わっていなければ公立一貫校に進学する意味がありません。小手先のテクニックや使い捨ての知識に頼らず、学習力を向上させ、中学進学後も伸び続ける学力の土台を築くのが田中学習会です。