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中学生 塾ランキング (4ページ目)

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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地元の中学校の生徒を対象とし，定期テストを意識した授業を展開していきます。毎回定期テスト10日前ごろに，試験範囲を想定した3～5教科の「定期プレテスト」を実施し，試験週間前の弱点克服を目指すなど，公立高校入試で重要となる内申点の獲得に徹底してこだわります。さらに各講習会前には3教科の塾内テストを行い、生徒たちのモチベーションを維持させます。
3年生になると内申対策と同時に，入試対策指導・進路指導に力を入れます。また小論文・面接指導，発展問題特訓なども行い，地域の受験生たちの多様な要望にお応えします。
入試制度・学校制度が速いスピードで変化していく中，小さな塾では古い情報に基づく間違った進路指導を行いがちです。Act進学館は小さな塾ではありますが，先を見据えた学習指導・正確な進路指導を心がけております。

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主に広島大学の医学部生・歯学部生が親身になって教えます。
少人数からの個別指導もあります。

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各科目とも、学校の進度に合わせての予・復習を基本とし、学校では習わない受験に必要な箇所も並行して行います。また、単元ごとのテストで御自分の習熟度を実感して頂けますし、弱点の補強がしやすくなります。

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マンツーマンの指導形式です。 他の人がいると気になって勉強できない方や、つきっきりでみてほしい方、授業時間をフルに活用して、解説中心で授業を進めたい方に向いています。 生徒一人ひとりのペースに合わせた指導を行う為、苦手分野を克服するにはピッタリです！

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地元五日市地区の中学生を対象とし，定期テストを意識した授業を展開していきます。各定期テストの10日前ごろに，試験範囲を想定した5教科の「定期プレテスト」を実施し，試験週間前の弱点克服を目指すなど，公立高校入試で重要となる内申点の獲得に徹底してこだわります。さらに各講習会前には3教科の塾内テストを行い、生徒たちのモチベーションを維持させます。
3年生になると内申対策と同時に，入試対策指導・進路指導に力を入れます。また自己表現・面接指導，発展問題特訓なども行い，地域の受験生たちの多様な要望にお応えします。

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当スクールは学校ごとの進度、試験日程に合わせた定期テスト対策を行い、またテスト前には通常の授業時間以外にテスト対策の時間を設けています。日々の学習努力と塾でのテスト前の対策により、確実に成果をあげることができると考えています。

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いくえい塾のクラス授業では、学校で学習する単元を2週間程度先取りして指導します。学校での新しい単元の授業に違和感なく入ることができ、"復習"になるので自信をもって授業を受けられます。

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毎月一定時間の受講時間を確保し、5科目全ての問題を徹底的に学習していくコースです。各単元3回個別学習を基盤とした具体的な学習計画で進行します。
部活や習い事など都合で一定曜日の受講が難しい方へ定期テストのある月に受講時間を集中させる「テスト前4days」コースをご用意しています。
※各教室の座席数、スケジュールは異なりますので、詳細はお尋ね下さい。
※テスト前には、無料で土日特訓や朝学などを実施しております。
※指導時間帯は各教室の時間割によりお選び下さい。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。