新今宮駅前駅

小学生 塾ランキング (11ページ目)

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★『1：1完全個別固定授業』による責任ある指導★
『個人別志望中学受験課程』
『論理思考国語力養成課程』
『志望校三十年間過去問課程』
『記述題解法能力養成課程』
『第1志望校合格力養成課程』
『大手進学塾完全履修課程」

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学力の土台作りと学習の習慣作りを通して、
学年枠を超えた高度な学習内容で、
中学受験合格を確実なものにする、
小学校1年生からの中学受験準備専門教室です。

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「わかる！」という気持ちを大切にし、楽しく勉強することをモットーに指導します。「なぜこうなるの？」という疑問をたくさん抱き、少しずつ学んでいくのが小学生コースです。
また、宿題をするなどの当たり前ですが大切な学習の基本を身につけさせ、 勉強の楽しさと共に学習習慣をつけていただきます。

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■1・2・3年
読み書き、計算力養成、トレーニングプリントなど使用、教科書ワークなどを利用して先取り学習をします。
■4・5・6年
先取り学習、復習、弱点対策をはじめ、学校の宿題の質問、受験指導、塾の補習指導など個人に合わせて指導します。
■英語
英語検定の取得を目指します。
特に読み書きに重点をおきます。

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小学生の時期は、受験を意識するか否かに関わらず、今後の学力向上の土台を固める重要な時期です。研伸ゼミナールでは、勉強の習慣化と基礎学力の定着を図り、さらに「わかるまで教える!」という基本方針を徹底します。

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この総合演習講座では、様々なテーマを扱い、それを毎週実施することで定着をより深めます。そして、苦手または伸ばしたいテーマについては総合演習とは別に扱っていきます。
難関中に合格するためには、安定的に問題が解けること。そして、難問に対して的確に立ち向かう力が必要です。

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4年までの基礎知識がしっかり定着しておれば、必ず入試レベルの学力がつくでしょう。6年では、さらにレベルアップした総合的系統学習を行います。後期（9月以降）には、志望校別に的を絞った密度の高い授業で受験必勝を期します。

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将来、学問で身を立てる子供たちのためのカリキュラムです。
★繰り返し学習により、無理なく確実に内容を身に付けていただきます。
★3学年上(飛々級)の最レべ問題に取り組み、高学年でトップ集団に入ることを目指します。

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集団塾・個別指導塾を15年以上経験しているプロ講師が教室長を担当しています。映像授業だけで理解できるか心配という方も安心してください。生徒のレベルにあった指導をします。

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個別指導だからできる、一人ひとりの性格を考慮し学習習慣が身に付くよう、スムーズに誘導！

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特別な要望のある生徒には、個人指導で対応させていただきます。どんな内容でもお答えしましますので、入塾時にじっくりとご相談下さい。(特別な対策を必要としている生徒や一斉授業に間に合わない生徒に、是非お勧めします。また、私立中学生の方にも個人指導で受け付けております。)
＊定員となり次第、締め切りとなります。

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小学生のうちから学習習慣を身に付けて難関高校を目指す方
中学受験はしないが、それと同等の学力を身に付けたい方

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小学部標準クラスは、小学1～6年生を対象とした公立中学校進学対象クラスです。小学校の教科書内容に合わせたテキストを中心とした授業を行い、基礎力の定着から応用力の強化まで幅広い知識を身につけていただきます。

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6年生のA講座(文章題→図形)とB講座(図形→文章題)はそれぞれ1年間で
灘中合格に必要な算数の全ての論点を扱います。
ですから、どちらかの講座のみを一年間とり続けてもかまいませんし、
苦手分野だけを自由に選択して受講することも可能です。

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ラフラーンの小学生クラスは、学年の違う子どもたちが共に学習することで、新しい発見や気づきがあるいきいきした教室です。最大8人までの少人数制、ひとりひとりの顔が見えるきめ細かい指導で、自ら学び取る力を育てます。

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塾長がしっかりと生徒たちの学力を伸ばします。

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通常授業とは、年間を通して実施される個⼈個⼈の⽬標、カリキュラム別の⼣⽅〜夜の授業のことです。受験対策から学校授業の理解まで幅広くカリキュラムをご⽤意しております。
⼩1〜⼩3：⾃分で解く喜びを味わうための下地づくり、⾼学年に向けての基礎学⼒の養成、図形的なセンス・計算⼒の育成、その他を⽬標とする⽅。
⼩4〜⼩6：基礎学⼒の育成・中学受験のスキルの修得やフォロー、または、中学数学の先取り等を⽬標とする⽅。
中1〜中3：代数的発想の基礎づくり、論理的証明の基礎づくり、⾼校受験のスキル、定期テスト対策、⾼校の先取り、その他を⽬標とする⽅。
⾼1〜⾼3/⾼卒：基礎学⼒の育成・定期テスト対策・弱点補強やセンター試験・2次試験対策などを⽬標とする⽅。

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～自発的学習習慣の定着～小学校時代に身につけた学習習慣は集中力や、人の話を聞き理解できる能力を高めます。それは一生の財産になるでしょう。

授業は担任制で、生徒の進度や成長に合わせて指導を行います。

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国語は答案作成の力は得点と直結しています。自分で答えが書けるように課題を調整し、自らの答えが作れるように指導を構築していきます。その指導における効率を考えた結果、学びの森 国語学習会では生徒２人と講師１人という指導形態を選択しています。