阪大病院前駅

高校受験 塾ランキング (3ページ目)

参照元：公式サイト

目的や現在の習熟度に応じて、「Sクラス(補習クラス)」「SSクラス(学校成績対策クラス)」「SSSクラス(受験対策クラス)」の三つのクラスをご用意しています。もちろんすべてがハイクオリティな個別指導。
どのクラスに入塾すべきかは、担当者と個別面談の上ご検討下さい。

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プロ講師による高品質の映像授業を個別のカリキュラムで提供いたします。
さらにテキスト・プリントによる問題演習を行い、講師による直接個別アドバイスを行います。
映像授業と講師によるW個別スタイルが得点力アップのカギです。

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ご希望の通塾日を自由にお選びいただけます。通塾日は何時間でも学習できます。
(ご希望の曜日が定員に達している場合は、別の曜日に通塾をお願いいたします)

通塾日は生徒面談で先週の振り返りと今週の学習計画を作成します。その後、atama+や映像授業で学習を進めます。

通塾日以外の日は、学習計画に従いatama+や映像授業で自宅学習をします。自宅学習の状況はフューチャー・ラボで確認できますので、塾に来なくてもメッセージアプリなどでアドバイスを受けることができます。自宅から質問や相談もできます。

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中学生クラスは、受講形態に応じて、「1：1」「1：2」の中から目標や要望に応じてお選びいただけます。また、競うことで学力が伸びる方や、リーズナブルに個別指導塾に通われたい方、主要5教科全てを勉強したい方、公立高校の受験生には「1：3」の個別指導がおすすめです。「1：3」指導クラスは学校の授業の予習・復習、また定期テスト対策を中心に行っております。

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間違えた問題・指導を受けた問題をデータとして管理し、徹底した学習システムを選択できます。その問題の復習を再度確実に行ない、実力アップにつなげます。1：1～4までの個別指導が可能です。

テスト対策、高校受験対策

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中学生の勉強が高校受験や大学受験を見すえた学習となります。学習環境に応じて、“1人ひとりの受験”“将来の夢”を踏まえた目標設定をし、その目標を達成するためのバックアップする授業を行っています。

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ナイトでは中学・高校受験だけでなく、大学受験や就職までを見据えた進路指導を基に無理のない学習プランでお子さんの可能性を広げ、目標の達成ができるように指導を行っております。

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学習習慣を身に付け、無理なく得点を上げる体質を作る
学力UPと戦略での合格可能性UP

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指導力の高い講師が授業を担当。入試対策のみならず、学校成績の向上を目指し、生徒一人ひとりに寄り添いながら指導にあたります。

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小学生クラスは中学受験が目的ではなく、公立中学に進学し、将来は難関公立高校への進学をめざす小学生を対象にしています。中学校進学後には、難関公立高校合格に必要とされる基礎学力・理解力、そして論理的思考力をスムーズに身につけられるような指導を行っていきます。

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私立高校受験・公立高校受験ともに、
担当講師が受験指導(過去の問題の解説や受験対策)を実施し、
合格に向けて全力でサポートします。

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各中学校のペースに合わせて学習をすすめられるので、学校の授業もよく理解できます。
自分の学校の教科書や問題集のわからないことや宿題にも対応しますので、しっかりとした実力が付き、より高い成績、順位を目指します。

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アラカルトメニューではご家庭の要望に100％応えれるようにしております。

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長年培った学習ノウハウはもちろん
現在、東大・京大・早稲田・慶應・医学部などの難関大学に通っているe-Liveの講師たちが実際に、小中学生の頃に行っていた勉強法をまとめた、効率の良い勉強法をお伝えします。
塾に来ているときだけではなく、学校の授業の受け方から予習・復習・暗記・テスト勉強の仕方など、正しい勉強法を身につけてもらい、その上で、徹底的に問題演習をしてもらいます。

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部活動と学習の両立を可能とする時間割・カリキュラムで、中学生として無理のない「理想の学習・生活リズム」を確立。課外活動や当日体調不良で欠席した場合は欠席補習を原則行います。
志望校合格に向け、定期テストでの内申確保を確実にする一方で、高校・大学や社会で求められる真の学力を磨きます。

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私立専願・公立併願別に対応し、入試直前まで実施いたします。
私立志望校及び公立過去問も徹底的にチェックし、自信を持って受験してもらいます。

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本来90分授業が理想ですが、「長い時間は集中力が…」という小学生及び中学1・2年生の方には、70分(Aコース)と60分(Bコース)も用意しています。勉強の習慣が身についていない人などは、まずこのコースで「勉強するきっかけ」を作ってみてください。調子が上がってきたら、90分授業に変更されることをお勧めします。

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類塾では
「イメージを五感を使って膨らます」「お手本作文から表現方法を学ぶ」など、さまざまな段階を踏み、相手に伝えたい想いや表現力を磨く【表現課題】
作文を書く上で欠かせない条件を読み取り、構成力を鍛える【条件作文課題】
を通して、「1.誰に」「2.何を」伝えたいか、そして「3.どんな構成」だったら伝わりやすいかを磨きます。

参照元：公式サイト

類塾では
「イメージを五感を使って膨らます」「お手本作文から表現方法を学ぶ」など、さまざまな段階を踏み、相手に伝えたい想いや表現力を磨く【表現課題】
作文を書く上で欠かせない条件を読み取り、構成力を鍛える【条件作文課題】
を通して、「1.誰に」「2.何を」伝えたいか、そして「3.どんな構成」だったら伝わりやすいかを磨きます。