出戸駅

小学生 塾ランキング (6ページ目)

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先ずは面談を実施し、何故勉強が嫌いなのかを探っていきます。次に次世代型学習システム「すらら」や「デキタス」を活用し、1人ひとりに合ったカリキュラムで、何故できないのかを明確にし、弱点を克服ていきます。

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将来につながる基礎学力と人間力の習得小学生科の大きな目標は二つあります。中学校で通用する基礎学力を身に着けること。人間力を身に付けること。この二つの目標が達成されるように指導していきます。

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成績を伸ばし、将来の可能性を広げる。

基礎学力を十分に身に付けていないと、将来、社会に出たときに困る場合が多々あります。
学生には勉強をする時間が十分にあります。
「後悔先に立たず。」です。勉強できる環境にあるときにしっかりと基本を身に付けておきましょう。

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成績を伸ばし、将来の可能性を広げる。

基礎学力を十分に身に付けていないと、将来、社会に出たときに困る場合が多々あります。
学生には勉強をする時間が十分にあります。
「後悔先に立たず。」です。勉強できる環境にあるときにしっかりと基本を身に付けておきましょう。

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困ったときの個別指導。集団授業との併設校だから、自分の位置もつかみやすい。進路指導も安心です。

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最多9人の少人数制・学力別クラス編成で、経験豊富な講師陣により、生徒一人ひとりに適した指導と支援を受けることができる環境が整っております。

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お子様の性格や表情を見させていただき、授業外での声掛けや補習など、一人ひとりに合った対応をさせていただきます。
※小2～小5：算数、国語、小5～小6：算数、国語、英語

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お子様の性格や表情を見させていただき、授業外での声掛けや補習など、一人ひとりに合った対応をさせていただきます。
※小2～小5：算数、国語、小5～小6：算数、国語、英語

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「頭が悪いのではなく、勉強の仕方が悪い」
これは、皆が共通で言えること。
では、どうすれば勉強の仕方が身につくのか？それは、プロの講師に直接指導してもらうことです。
環境がすべてです。
何を教わるかではなく、誰に教わるか
このことが、結果を出すために必要な90％の要素です。

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「頭が悪いのではなく、勉強の仕方が悪い」
これは、皆が共通で言えること。
では、どうすれば勉強の仕方が身につくのか？それは、プロの講師に直接指導してもらうことです。
環境がすべてです。
何を教わるかではなく、誰に教わるか
このことが、結果を出すために必要な90％の要素です。

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授業は少人数制集団授業となり、小学生は公立中学への進学、中学生は学業での高校進学を希望する生徒を対象としています。啓成学園は「進学塾」となりますので、学校の復習だけではなく予習や学校では習わないことも学習します。

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距離が遠い、平日に時間がない等、何らかの事情で通塾できない生徒さんもインターネット環境があればご自宅で学習できます。
事前の学習カウンセリングをもとに、一人ひとりに最適な学習カリキュラムをご用意し、超スモールステップで着実に理解しながら学んでいただきます。

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あの全国学力調査で第一位を獲得した秋田県で行われている「学び合い」がついに関西に！全国学力調査3年連続日本一の秋田県の中で、全科目でトップ成績だったのが八森小学校。
この学校で行われているのが、上越教育大学の西川純教授の提唱している「学び合い」です。

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こんなお子様に最適です
・通信教材がたまっていて成績がふるわない
・学校の授業が分かっていないよう
・家だと、弟、妹がうるさくて勉強できない
・親がうまく教えられなくなってきた

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こんなお子様に最適です
・通信教材がたまっていて成績がふるわない
・学校の授業が分かっていないよう
・家だと、弟、妹がうるさくて勉強できない
・親がうまく教えられなくなってきた

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勉強のやり方が身につくノート指導。
専任講師が一人ひとりにあった個別対応指導を行います。
通う曜日・時間が選べます。
学校の宿題や提出物のフォロー。
「タブレット・パソコン」をつかった授業。

ーキッズコースの特長
学習へ取り組む姿勢の指導
読み書きの定着
知る・考えることの楽しさ発見
遊び・生活の中での学び

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英才個別指導で「生き抜く力」を育てます。

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基礎学力強化から応用力、中学受験勉強までサポート！
算数の文章題が解けるようになりたい、国語の読解力をつけたい！など様々な要望にお応えします。また、中学受験指導も実施しています。６色マーカー学習法で徹底的に指導し、学習習慣を身につけてもらいます。

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言葉を学ぶ上で自然と必要になる読み書きも含め英語の4技能を総合的に楽しくしっかり学習します。
必要な構文や会話表現は、先生やクラスメイトと自分の言葉を使って話す練習をゲームを通じて行います。日本語と英語で大きく違う『語順』もこういった経験を通して習得することができます。

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ハイクラスキッズコースは、小学1年から4年という低学年の学習習慣のまだできていない子供たちが、自分の力に合ったところからスタートして、学年が進むにつれて自分から学習に取り組む自主性を持てるように育てることを目的としています。