文の里駅

小学生 塾ランキング (12ページ目)

参照元：公式サイト

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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個別指導だから結果が出せる。
小学生一人ひとりに合わせて学習の土台作り。
中学受験対策も万全。

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個別指導だから結果が出せる。
小学生一人ひとりに合わせて学習の土台作り。
中学受験対策も万全。

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山本塾は、すべての子供たちに、算数を楽しむために必要な思考する力という「武器」を与えてあげることを目標としています。

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学力の土台作りと学習の習慣作りを通して、
学年枠を超えた高度な学習内容で、
中学受験合格を確実なものにする、
小学校1年生からの中学受験準備専門教室です。

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小中高校生を対象に1対1もしくは1対2の学習指導を提供しています。
中心となる生徒層は共通テスト・国公立二次試験・私立一般入試などを前提とする大学受験生ですが、内部進学生・専門学校受験生・推薦入試生も多数在籍しており、定期テスト支援や小論文対策はもちろん、最低限の入試対策をしたいけど予備校に通うほどではない、という生徒も大歓迎です。
そのほか、集団部では受け入れられない私立・国公立中学生や中学受験を前提とする小学生も個別指導部が窓口となります。

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地元の中学校に進学する小学生対象のコースです。
中学進学後の学習指導において重要となる「計算力」「語彙力」を徹底的に指導いたします。さらに、小学生の段階で「質」や「量」、「速度」に対応できるしっかりとした応用力をつけていくコースです。
※中学受験指導はいたしておりません。

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地元の中学校に進学する小学生対象のコースです。
中学進学後の学習指導において重要となる「計算力」「語彙力」を徹底的に指導いたします。さらに、小学生の段階で「質」や「量」、「速度」に対応できるしっかりとした応用力をつけていくコースです。
※中学受験指導はいたしておりません。

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教科書準拠のテキストを用いて、教科書の基礎知識
学力を身につけて、テストの成績90点以上、通知票
の成績が「よくできた」を取れることを目指します。

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教科書準拠のテキストを用いて、教科書の基礎知識
学力を身につけて、テストの成績90点以上、通知票
の成績が「よくできた」を取れることを目指します。

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将来、中学に進学したときにはすでに学習の仕方が分かっているお子さんになってもらうことを第一に指導しております。基礎から中学受験相当レベルまで、お子さんの学力とニーズに対応した指導を行いますので、1クラスは4名程度になります。

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この総合演習講座では、様々なテーマを扱い、それを毎週実施することで定着をより深めます。そして、苦手または伸ばしたいテーマについては総合演習とは別に扱っていきます。
難関中に合格するためには、安定的に問題が解けること。そして、難問に対して的確に立ち向かう力が必要です。

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このクラスは公立中学校に進学した際、スムーズに学習をスタートできるよう、基礎的な知識・学力を身につけます。また、柔軟に問題に対応できるよう、一歩進んだ学習を行います。

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算数・国語は能力に応じた教材を使用し、学習を進めます。意欲がある生徒については、学年を超えた学習も取り入れています。
1：1または１：2程度の少人数指導。また、算国の学習震度が安定すれば、社会・理科も受講可能です。

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5科目の指導は全部できますが、特に国語を主軸にしたクオリティの高い指導をする塾です。

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各学校の内容に沿って授業を進めていきます。各定期試験で好成績を取り、英語を得意科目とすることを第1の目的としています。さらには補助教材を使い文法、長文読解、リスニングの強化を図っています。 定期試験対策として学校の教科書の内容に沿って模擬試験を作成し試験に備えます。

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少人数だから目が行き届きます。そのため、チューターからの声掛けが頻繁にあります。しかし答えに誘導してわかったつもりにならないように配慮しています。どんどん進める生徒は、先取り学習として取り組んでいくことができます。

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中学受験を考えている生徒には、プロ講師による指導や、同じ道を歩んだ経験を持ち、成功してきた国公立大学へ通う講師が、入学後の成功まで導きます。公立中への進学予定の生徒にも高校受験を見据えた基礎学力の向上はもちろん、中学受験指導や中高一貫校生への指導経験を生かし、興味をもって勉強ができるよう指導します。

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徹底した仕組みの理解と整理にこだわった「できる」講義
「応用力がない」、「難問に対処する力が欠けている」、「センスがない」、「ひらめかない」…よくお寄せいただくお悩みの声です。

これらはすべてワンワードで解決することができると考えています。それは、「仕組みを理解しているか？」ということです。

たとえば、「１ふくろ５個入りのみかんを２ふくろ買う」場合も、「１ふくろ２個入りのみかんを５ふくろ買う」場合も、同じ「10個」という結論に達しますが、前者は「５×２」で後者は「２×５」であり、結論は「同じ」でも過程は「異なり」ます。

また、幼い子供が「なぜ？」をくり返すのは、本能的な知的好奇心（成長の過程）が働いているからと言われています。算数という学問もこの知的好奇心が大きなカギとなります。

受験算数を攻略するためには、ある程度の「定石（基本的な解法）」を「覚える」必要があります。しかし、その「覚える」は「丸暗記」を意味するものではなく、「仕組みを知る」という点が重要となります。算数の攻略を単なる「作業」としてとらえるのではなく、知的好奇心を引き出す役割を付加していくことを意味します。

「完成品」である解法を「部品レベル」で仕組みを知ることにより、「忘れても自ら作り出すことができる」、「ほかに転用して新たな考え方を導出することができる」ことにつながります。この流れが、傍から見ている人間にとっては、「ひらめき」や「センス」によるもの、「応用力がある」、「難問に対処できる力」に見えがちですが、解いている本人にとっては、「定石通り」に過ぎません。

進学塾クレスタ・算数科コースはこの点に徹底的にこだわった指導を展開しています。仕組みを知り、それを問いと結びつけること…良質な視点が備われば、分野ごとの学習においてはもちろんのこと、分野横断的な、いわゆる難問や最難関入試レベルにも十分対処することが可能となります。

このような学習姿勢を構築しておくことは、中学受験の突破はもちろんのこと、その後の中学・高校の数学の学習にも大いに役立つことになります。

みなさんと算数の本質を探す旅に出かけられますこと、楽しみにお待ちしております。