なんば駅

中学生 塾ランキング (6ページ目)

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本講座はビデオ映像配信ではありません。インターネット会議システムを用いて双方向コミュニケーションを可能にした対面型オンライン個別指導です。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

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「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

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定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

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高校受験コースでは入試に必要な5教科すべての演習を徹底させることで応用力・思考力を鍛え、高校入試本番に対応できる「合格力」を育てます。
また、高校入試には実力だけでなく、内申対策も非常に重要です。定期テストの2週間前からは各中学の試験範囲に応じた「定期テスト対策」も行い、提出物の完成もサポートします。

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板書と映像の最適な組み合わせによる活気に満ちたライブ授業、Web授業を使った「予習→授業→復習」のサイクル、最先端システムを導入した自宅での効率学習で生徒の学力をさらなる高みへと導きます。

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個別指導は、通塾していただき、完全個別マンツーマンの指導です。
「勉強をやろうと思っても、ひとりではやり方が分からない」そんなお子様に最適の指導方法です。生徒一人ひとりに合った学習計画を立て、生徒が自主的に考える習慣・学ぶ意欲・創り出す力を育てます。

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高校入試を受ける中1から中3生が対象になります。私立高校を併願して公立高校を志望校にする受験だと、中学での内申対策と提出物の期日までに提出などが必要で、特に公立のトップ校を目指す場合は学年でもかなり上位の成績でずっといることが求められます。内申点が公立高校の合否を大きく左右しますがその都道府県の公立高校の入試問題の過去問対策も合わせて行います。一方、私立高校を専願で受験する場合は難しい問題の演習解説も個別授業で組み入れ、難しい問題への適応力を高めていきます。

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個人カルテを作成し、学習到達度、習熟度に合わせた指導。通塾曜日、時間を選択。
欠席時の振替授業も可能です。
(講師1：生徒2～3名)
学校の宿題の質問可能
教科書レベル＋α を学習
塾専用教材と準拠教材使用
中３受験特訓を後期に実施

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中学生コースでは，積み上げ科目として重要な英語・数学・国語の3科目に特化して学習をします。
英語・数学の学習では，学校の授業内容の理解度を確認した上で，生徒1人ひとりの個別カリキュラムで進めていきます。　
国語の学習では「わくわく文庫」を使った速聴読と「プリント学習」による読解練習を交互に実施します。

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AIM日進学院では、生徒さんの学習意欲を効果的に引き出し、それぞれが能力を最大限に発揮出来るよう、個人にあった教材と指導法により、1対1の完全個別指導を行っています。

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AIM日進学院では、生徒さんの学習意欲を効果的に引き出し、それぞれが能力を最大限に発揮出来るよう、個人にあった教材と指導法により、1対1の完全個別指導を行っています。

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AIM日進学院では、生徒さんの学習意欲を効果的に引き出し、それぞれが能力を最大限に発揮出来るよう、個人にあった教材と指導法により、1対1の完全個別指導を行っています。

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AIM日進学院では、生徒さんの学習意欲を効果的に引き出し、それぞれが能力を最大限に発揮出来るよう、個人にあった教材と指導法により、1対1の完全個別指導を行っています。

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特性を無視して学習を進めることは二次障害のリスクを高めるため、まずはお子さんの発達障害(LD、ADHD、自閉症スペクトラム)の特性を把握します。
コーチング1ではWISCなどのデータと開校12年で9,518件の相談・指導実績に基づいてお子さんの特性を分析・把握した上で、指導方針を決定します。