地下鉄植田駅(愛知県)

小学生 塾ランキング (3ページ目)

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物理・化学・生物・地学を中心としたカリキュラム

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1クラス4名限定で、志望校へ合格を目指します。

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学ぶことへの意味、つまり受験することに対する意識づくりを目的として、SSJ)シーガル スーパー ジュニア)では、幼児・低学年から中学受験に精通したスタッフが指導します。
SSJの指導を通して、幼児・低学年が受験という目標を持ち、目標に向かう大切さを理解して、ゴールまで走り抜けることができる強い気持ちを持てるようにバックアップします。

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小学生の全教科の課題を完全に克服し、中学校でつまずかないための準備を始めます。
また、勉強の楽しさに目覚め自ら学ぶ姿勢を身につけさせます。
漢字テストや計算テストなどの他に、各学期の中旬と下旬に授業進度に合わせて作成した「研究会テスト」を行い、各生徒の内容理解のチェックをしています。

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柔軟性が高い低学年のうちに、中学校受験に必要な思考力・ひらめきを養う。低学年のうちは、たし算・ひき算・かけ算・わり算などの"基礎計算が理解できていれば良い"と考えてはいませんか？中学校受験の入試問題では「思考力」や「ひらめき」を試す応用問題が大部分を占め、それを早期に養うことが求められます。

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国語と算数の学習を通して、学びの楽しさと出会い、真っすぐな学習意欲を育てます。○×という結果だけでなく、子ども自身が考え、そのプロセスを仲間と共に見つめることで「考える」の楽しさを味わい、「学びたい！」気持ちが育っていきます。

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ピグマクラスは、SAPIXの通信教育教材「ピグマシリーズ」「わくわくパワードリル」を使用した、名進研の低学年クラス。中学受験コースの入門編にあたります。「答え」よりも「プロセス」を重視した指導で、思考力・記述力の芽をじっくりと育てていきます。

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小中学生に「いつでも」はなかなか取り組めないのが現状です。そこで野田塾オンライコースでは「決められた時間に、どこでも、何度でも」授業を受けられるシステムを実現しました。オンラインの良いところを活かし、弱点を補う学習システムで、小中学生に必要な学習習慣を身に付けることができます。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

専用自習ブース・無料補講・無料体験授業実施中！

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学校の進度に合わせた授業で基礎から発展まで
普段行う勉強の基本は学校の勉強です。

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脳力の発達は、10歳までに90％近くの土台作りを終えると言われています。
子どもたちの可能性をもっと広げるため、勉強っておもしろい！そんな喜びを育てます。
特に、今後の勉強で大きな伸びを獲得する基礎である「言語力」「思考力」「論理力」「判断力」を学びます。

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つまづきが無くなれば、子供は勝手に勉強をするようになります。なっく進学教室では、そういった根幹にある子供たちの勉強に対する問題を解決し、自ら学ぶことができる力を身につけさせます。

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小学生の全教科の課題を完全に克服し、中学校でつまずかないための準備を始めます。
また、勉強の楽しさに目覚め自ら学ぶ姿勢を身につけさせます。
漢字テストや計算テストなどの他に、各学期の中旬と下旬に授業進度に合わせて作成した「研究会テスト」を行い、各生徒の内容理解のチェックをしています。

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プロの教師による集団授業で、解法テクニックや中学生につながる知識までバッチリ教えます。
授業担当の教師がそのまま個別指導の時間も対応します。わからないところは個別指導で質問できるから安心です。

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基礎から思考力・判断力・表現力を養成する多彩なコース

基礎的、基本的な教科学力（知識・技能）を活用して創造力豊かに思考する力を育てます。
論理的に考え、自分の考えを記述したり、自ら問題を発見し、その解決に向けて
探求し、思考、判断、表現する能力を養成していきます。

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(初級コースからの入学となります)
対象:5歳から小学校3年生くらい
目標:驚き、発見する楽しさとともに科学現象の基本を自然と理解することを目指します。
授業内容:クイズから始まり、実験では①結果の予想、②実験、③結果、④ふりかえりのステップを踏む構成になっています。結果のまとめは選択式の問題でわかりやすく設計されています。

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「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。