伏見駅(愛知県)近くの

塾・学習塾 ランキング (3ページ目)

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「進んで学習する子どもを育てる」そんな私たちの考えから生まれた学習する習慣づくりをサポートする講座です。
それぞれの生徒さんが自分の学習内容を決めて学習に取り組み、わからない問題を随時教師に質問できる体制になっています。

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「適切な時期」に「適切な講義・試験」を「効果的な方法」で進めるのが国家試験合格への一番の近道。
メックでは厳選された講師陣の最新講座を効果的に受講し、各種試験で定着をはかる最適なカリキュラムをご用意しています。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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基本の徹底とそれを活用する力を身につけるために、映像授業・テキスト・個別指導などをカリキュラムに組み込んでいます。どの科目でも高い得点力を求められるため、インプットとアウトプットの両方の確認を定期的に行います。日々成長していることが分かり、モチベーションアップにも繋がります。

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スクスクの幼児部は、完全個別指導制です。まずはその子のパーソナリティーを把握し「どこまで理解できるか？」「さらに伸ばすためには何が必要か？」を正確に見極めることからスタート。そこから、本当に理解できるまで徹底して考えさせるという授業の進め方をしています。

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英語資格試験（TOEFL,IELTS,英検等）
志望理由書作成（人間力養成講座）
小論文面接対策

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「自分だけのカリキュラム、自分だけの空間で学習したい」という方へ。
専任の教師、自分だけの教師が指導を担当します。
毎回、同じ教師が担当するからこそ、生徒一人ひとりの目標を叶えるための最適な指導が実現します。定期試験対策や受験対策など、様々なご要望にお応えします。

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大学入学共通テストや個別学力試験・私大入試を見据え、確実な得点源になるよう真の学力を完成させます。志望大学に特化した演習や、様々な入試に対応できる本物の授業で、現役合格を目指します。

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「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

各生徒の志望校に合わせて合格までの『学習カリキュラム』を作成し、週1回の『学習コーチング』ではカリキュラム通りに学習が進んでいるかの確認や生徒のメンタルケアを行います。アウトプットに特化した『反転授業』では、参考書1冊当たり20回以上ものテストを繰り返し、試験本番で「できる」力を身につけます。

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期間が異なる3つのコースから、自分に合ったものを選び、校舎に通いながら仲間と一緒に合格を目指します。
定期的な実力テストや全国統一模擬試験で勉強の進度や理解度を確認し、
講師と共に勉強計画を立てていきましょう。

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指定校制、公募制、総合型選抜(AO入試)ともに十分な対策が必要になります。医学部受験専門予備校プロメディカスならではのノウハウによって、確かな合格へと導きます。

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予備校に通いたいが、環境背景により通えない又は、通いきれない受験生の為に自宅が予備校になります。単に一方通行の受講にならず、通塾同様個別指導、進路相談を含め、きめ細かくフォローする【インターネット総合予備校】になります。

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チャレンジングで刺激的なアクティビティをふんだんに取り入れ、できるようになるまでプレイヤーが サポートします。諦める事無く達成した時の感動は、子どもたちの生涯を通して失われる事はありません。楽しく刺激的な成功体験だからこそ、運動を何度も繰り返したいと 思うようになります。その結果、自分に自信をもち、健康的で積極的に日々を過ごせるようになります。そのようなライフスタイルが、人生での成功を導くでしょう。

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1.教科書内容徹底指導
一度やったことを何度でも繰り返して理解を深める。学校で勉強することも、その前後でしっかりとした予習、復習がなければ、その時だけの理解に終わってしまい、すぐに忘れてしまいます。授業は、あくまで学校の勉強を軸に考え、教科書に沿って大切な単元を何度でも反復し、基礎学力の完全定着、応用力の伸長をめざします。

2.自分で学びとる力を育てる
わからないとき、できないとき、自分で考えようとしないで、すぐに人に頼ってしまう。一人の子どもを成長させようとするとき、この依頼心の強さは大きな壁となって、その子の成長を止めてしまいます。わからない言葉、用語などを国語辞典、参考書、資料などを使って自分の手で調べてみる。答えだけを求めるのではなく、その過程を大切にする。私たちの教育では、自主学習能力を高めてあげることも、指導上の一つの指針としています。

3.集中する
私たちは、学習塾を友だちに会いにいくような社交の場にはしたくありません。学習をなすには何よりも集中が必要であり、自分を自分でしっかりとコントロールできる強い意志力が大切だと考えます。教室では、授業中のいっさいの私語を禁止し、落ち着いて取り組む姿勢と、自分をごまかさず、ひとつのことに専心できる態度と精神性を育てていきます。

4.補習指導
当然、個々の生徒によって、理解度、習熟度はまったく違います。日々の指導の中で、もっと手助けをしてあげたい子、もっと伸ばしてあげたい子どもたちには、正規の授業日以外に補習指導としてお預かりする場合があります。また、定期的に教室を自習室として開放し、子どもの「やる気」に対しては全面的にバックアップできる体制と環境を整えています。

5.特別講習会(春期・夏期・冬期)
学校の休み期間中は、十分に学習時間が確保できます。桜ゼミナールでは、この機会を最大限に活用し、1学期間の総復習(再帰学習)、次の学期への予習(先行学習)を行います。

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原則、学校の予習中心で進めます。
当日の授業内容の定着のため、宿題を出します。
予習中心で進めることで
①学校の授業で再度復習ができる、
②気持ちに余裕ができ授業中の発言が増える、
③テスト前に復習の時間が作れる、
といったメリットが出てきます。
宿題やテスト対策のプリントなども、
お子さまに合わせて個別となります。

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最小1名～最大5、6名程度のクラス授業。月3回授業です。
クラスが複数ある時間帯では、実力に合ったクラス編成で授業を行います。
各曜日の授業時間を確認のうえ、可能な授業時間をお選び下さい。

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生徒・講師の1対1の完全マンツーマン指導で生徒の現状、目標・目的を合わせ最善の指導を行います